(必備)二年級作文8篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天早上,我睡到8:00多才起床,原因是昨天晚上沒睡好。說到昨天晚上,我心中一陣膽顫。因為我做了一晚的噩夢,我就來給你講幾個吧!
我第一個夢是夢見自己來到學校,好像那時是在放寒假。而校門口的人卻有很多,有家長也有學生,我以為學校有什么活動,就進了去。在去班級的路上,我看到了美女——陶玟羽。便問她怎么了,她說:“我是來參加‘幸福生活’的,你怎么來了。”然后又說:“張老師快來了。”說完便急匆匆地走了。我趕忙向教室跑去。可是剛到一半,便聽到里面有鑰匙碰撞的'聲音,以為張老師在班里,又趕忙向樓梯口跑去,結果碰到了一個嚇人的魔鬼。
還有一個也是有關學校的。我記得這個夢以前我做過好幾次,這次又做了。我又回到了一年級的時候。那時是晚上,我們全班都在教學樓1的第一層第一間。只見有個人拿出一個舊懷表,想將蠟燭照在懷表上,可突然蹦出一位老人說:“不能。”但是晚了。老人見了,立即調頭跑了。同學愣了一下,也跟著跑了。我雖然一頭霧水,但也跑了。可是我為什么越跑越慢呢?回頭一看,啊!僵尸,一具僵尸在我的身后緊緊地跟著,嚇得我直冒冷汗。
“日有所思,夜有所夢。”可我清楚地記得白天,沒有想到學校,更沒有想到僵尸啊!后來一想,可能是我們在不知不覺中 聽到、講到這些有關的東西,夜里睡得太香,才有空去夢到這些東西。不過想想第二天醒來時,我們還不是好好的嗎?那么就讓我們繼續做這些夢吧!童年就是這樣才是精彩的呵!
二年級作文 篇2
周六,懷著無比激動的心情,我們晨刊小記者來到了太陽部落游玩。
跨入大門,闖進“時光隧道”,閃爍的燈光不停地變換,我們跟著一起穿越。從“盤古開天辟地”到“女媧補天”,從“倉頡造字”到“大禹治水”,歷史的長河在眼前飛逝。我們又來到“夢回大汶口”,三層高的樓上貼滿了壁畫。陶器館里陳列著各種各樣的陶器,樓頂的原始人骨骸非常恐怖,差點把刁柏瑄嚇哭,幸虧我還能忍住。
接下來,我們看了5D電影,不知什么時候突然飛出來一只蜘蛛,直接趴在我的臉上,真緊張呀!
最好玩的是小豬運動會,我以為平時的`小豬除了睡就是吃,今天怎么會做運動呢?開始了!一群胖乎乎的小豬出場了,它們活潑地轉來轉去,搖頭擺尾,“豬爺爺”在后面追逐它們,“嚕嚕”地喊著,可是累得不行了,最后都把它們叫回家吃飯了。它們又得意洋洋地“嚕嚕”起來。
不知不覺太陽快要落山了,我們踏上了回家的路。雖然很累,但見識了以前從沒見過的東西,學到了很多新知識,我很開心。
太陽部落,明年我還來!
二年級作文 篇3
開學了,背上我的書包,來到了久違了的學校,看到了好多同學,今年我是六年級了。
回想暑假,我去了蘇州,去了夢寐以求的上海。在上海,我們來到黃埔江東,看到了許許多多的“老外”,一位帶著小嬰兒的外國女士用別扭的中文向我問好,我心里一靈,說了聲“hello”。
現在的我,不再是兒時懵懂著玩耍,不再是五年級那只羽翼未豐的小鳥,現在的我,是六年級的大姐姐。以前,跌倒了,淚珠兒就落了下來,現在,從哪跌倒,就從哪爬起來;以前,不高興,就亂發脾氣,現在,就不會亂發脾氣了;以前,總喜歡和弟弟妹妹爭著搶那,現在,我長大了,要讓著他們。
二年級的我,是航天飛機,要向著目標起飛。二年級的我,是一鳴驚人的'雄鷹,在成長的天空自由翱翔。
二年級了,我要吮吸知識的甘霖,食用學問的碩果,我要加油。
二年級作文 篇4
“五一”長假的第二天,奶奶帶領大伯大媽、爸爸媽媽和我、姑姑姑夫、表妹表弟一家人,浩浩蕩蕩的去西部歡樂園游玩。
西部歡樂園小孩玩的東西好多,有“海盜船、4D影院、桌上足球和沙灘汽車等。”游的過程中,全家人的目光都集中在刺激的蹦級游戲上。平時我成天蹦級、蹦級的說,可真要開始玩了,我還有點害怕。當我買了票,上了氣墊床,教練幫我把保險帶綁在了腰上,我膽怯的對教練說:“輕一點、輕一點別使勁。”機器牽著皮筋繩把我拉到高空,然后教練又拽住我的腳猛地一松,“嗖”的一聲我像一顆子彈頭彈到了最高處,又“嗚”的一聲落下來。上去的時候能看到歡樂園的全景,非常的壯觀,下來的時候引力太大肚子癢癢的。在空中我使勁“啊、啊”的喊叫,手緊緊的抓住皮筋繩,害怕極了。一下來我走路渾身都抖抖的'。玩后我發現爸爸給我拍了好多照片,有我喊的情景還有我害怕的情景。
家里人都笑話我,說我是個膽小鬼,看來我以后得鍛煉的膽大一些蹦級的短短幾分鐘,給我的童年留下了美好的回憶。
二年級作文 篇5
下過雨的午后,我一個人走在回家的路上。突然,一個大水坑擋住了我的去路。坑很深,里面盡是泥水。而我穿著一雙布鞋,走過去肯定會把鞋襪都弄濕。我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地在坑邊走來走去。
這時,一個穿著雨靴的老爺爺走過來,慈祥地問: “小朋友,爺爺抱你過去,好不好?”我笑著點點頭: “謝謝爺爺。”
老爺爺有些吃力地抱起我,用盡全身力氣盡量把我舉高,生怕弄臟了我的衣服,雙腳小心翼翼地跨過水坑。老爺爺的懷抱讓我感到溫暖,他抱我時微微顫抖的'雙手讓我很感動。臨走時,老爺爺說: “小朋友,你跟我孫子一樣可愛。”我大聲地說:“爺爺,謝謝您!”老爺爺開心地笑了起來。
老爺爺不是我的親人,也不是我的朋友,但是在我需要幫助的時候,他伸出援手,幫助了我。這份來自陌生人的愛,讓我深深體會到,愛就在我們身邊。
二年級作文 篇6
20xx年11月5日 星期一 晴
今天,老師帶我們去了酷貝拉樂園玩。
酷貝拉樂園就像一個小社會,在里面可以扮演很多有趣的角色。如:警署的警員、牧場的牧民、法院的'法官等,這些工作在生活中都是由大人做的,可是在這里全都由我們小朋友自己擔任,這讓我很興奮,迫不及待想去試一試。
一開始,我和同學去了“民樂館”當演員。我們穿上了有紅色花紋的戲服,站在椅子前,老師給我們每人一塊紅色的布,讓我們把布轉起來。這可真是高難度動作啊!剛開始我的布怎么也轉不起來,而且布一轉就飛了,急得我滿頭大汗。可是我沒有放棄,經過我不斷地練習,手指終于變靈活了,我手中的布轉起來了。我很興奮,也非常地開心。
接著,我又去了手工坊當盤扣師、國藥館當調劑員,還當了警員、導游等,工作了一天好累哦,我終于體會到了大人工作的辛苦。
今天的秋游活動非常有意義,也讓我懂得了做任何事一定要認真努力才能獲得成功。
二年級作文 篇7
今天,我和爸爸去公園玩。看到了一片樹林,長著很多的樹,有高的有矮的,有大的有小的。我仔細地觀察了一下,發現高大的樹長的都很直,很健康,也沒有害蟲,但小的'樹苗,有的直有的彎,有的健康有的不健康,還都有些害蟲。我覺得很奇怪:小樹苗們長得良莠不齊,但是它們長大之后為什么都健康茁壯呢?我正在思考的時候,發現了園丁工人正在工作,他們把長歪的小樹扶正,把小樹壞掉的葉子剪掉,在小樹的根部和樹干上涂上石灰。我知道扶正小樹和減掉壞葉子是為了小樹長大后更筆直,更健康,但是為什么要涂上石灰呢?小樹會疼的!爸爸告訴我:剛剛涂上的時候,小樹可能會有點疼,但涂上之后,地上的害蟲就不會侵害小樹了。
這讓我想到了老師,老師就像園丁工人,我和同學們就像小樹苗。老師會把我們的坐姿扶正,就像園丁工人把小樹扶正一樣;老師會把我們的壞毛病改掉,就像園丁工人把小樹壞掉的葉子減掉一樣;老師會教育我們的錯誤,就像園丁工人把石灰涂在小樹身上,保護小樹一樣。
我想對老師說,謝謝您。我們在您的愛護與教育中,會像小樹一樣茁壯成長,長成高大筆直的“大樹”,成為有用的人才,讓祖國這個大公園變得更美麗更富強。
二年級作文 篇8
我們班有一位小明星,名叫小麗,外號“小白兔”。
因為小麗跑得很快,就像小白兔一樣快,總跑第一,所以同學們都叫她“小白兔”。
有一次我們學校,舉行了運動會,比賽一開始,小麗就跑到了其他同學前邊,小麗贏了。
有一個高年級學生不服氣,要跟她比一比。全年級同學都來看了,人山人海。比賽開始了,只見小麗跑了1米就停了下來。同學們說:“小麗小麗,別怕別怕!小麗小麗,加油!加油!”
結果呢,“小白兔”還是一動不動。過了好一會兒,小麗忽然跑起來了。
突然,操場上揚起了一串青火煙。看哪!她前進了4米!8米!13米!接近!更近!反超!
我們還沒來得及歡呼,“小白兔”就已經超越了!她贏了!
啊,一個名副其實的“小白兔”!
這,就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。