（必備）二年級作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天早上，我睡到8:00多才起床，原因是昨天晚上沒睡好。說到昨天晚上，我心中一陣膽顫。因為我做了一晚的噩夢，我就來給你講幾個吧！
我第一個夢是夢見自己來到學校，好像那時是在放寒假。而校門口的人卻有很多，有家長也有學生，我以為學校有什么活動，就進了去。在去班級的路上，我看到了美女——陶玟羽。便問她怎么了，她說：“我是來參加‘幸福生活’的，你怎么來了。”然后又說：“張老師快來了。”說完便急匆匆地走了。我趕忙向教室跑去。可是剛到一半，便聽到里面有鑰匙碰撞的'聲音，以為張老師在班里，又趕忙向樓梯口跑去，結果碰到了一個嚇人的魔鬼。
還有一個也是有關學校的。我記得這個夢以前我做過好幾次，這次又做了。我又回到了一年級的時候。那時是晚上，我們全班都在教學樓1的第一層第一間。只見有個人拿出一個舊懷表，想將蠟燭照在懷表上，可突然蹦出一位老人說：“不能。”但是晚了。老人見了，立即調頭跑了。同學愣了一下，也跟著跑了。我雖然一頭霧水，但也跑了。可是我為什么越跑越慢呢？回頭一看，啊！僵尸，一具僵尸在我的身后緊緊地跟著，嚇得我直冒冷汗。
“日有所思，夜有所夢。”可我清楚地記得白天，沒有想到學校，更沒有想到僵尸啊！后來一想，可能是我們在不知不覺中 聽到、講到這些有關的東西，夜里睡得太香，才有空去夢到這些東西。不過想想第二天醒來時，我們還不是好好的嗎？那么就讓我們繼續做這些夢吧！童年就是這樣才是精彩的呵！
二年級作文 篇2
周六，懷著無比激動的心情，我們晨刊小記者來到了太陽部落游玩。
跨入大門，闖進“時光隧道”，閃爍的燈光不停地變換，我們跟著一起穿越。從“盤古開天辟地”到“女媧補天”，從“倉頡造字”到“大禹治水”，歷史的長河在眼前飛逝。我們又來到“夢回大汶口”，三層高的樓上貼滿了壁畫。陶器館里陳列著各種各樣的陶器，樓頂的原始人骨骸非常恐怖，差點把刁柏瑄嚇哭，幸虧我還能忍住。
接下來，我們看了5D電影，不知什么時候突然飛出來一只蜘蛛，直接趴在我的臉上，真緊張呀！
最好玩的是小豬運動會，我以為平時的`小豬除了睡就是吃，今天怎么會做運動呢？開始了！一群胖乎乎的小豬出場了，它們活潑地轉來轉去，搖頭擺尾，“豬爺爺”在后面追逐它們，“嚕嚕”地喊著，可是累得不行了，最后都把它們叫回家吃飯了。它們又得意洋洋地“嚕嚕”起來。
不知不覺太陽快要落山了，我們踏上了回家的路。雖然很累，但見識了以前從沒見過的東西，學到了很多新知識，我很開心。
太陽部落，明年我還來！
二年級作文 篇3
開學了，背上我的書包，來到了久違了的學校，看到了好多同學，今年我是六年級了。
回想暑假，我去了蘇州，去了夢寐以求的上海。在上海，我們來到黃埔江東，看到了許許多多的“老外”，一位帶著小嬰兒的外國女士用別扭的中文向我問好，我心里一靈，說了聲“hello”。
現在的我，不再是兒時懵懂著玩耍，不再是五年級那只羽翼未豐的小鳥，現在的我，是六年級的大姐姐。以前，跌倒了，淚珠兒就落了下來，現在，從哪跌倒，就從哪爬起來;以前，不高興，就亂發脾氣，現在，就不會亂發脾氣了;以前，總喜歡和弟弟妹妹爭著搶那，現在，我長大了，要讓著他們。
二年級的我，是航天飛機，要向著目標起飛。二年級的我，是一鳴驚人的'雄鷹，在成長的天空自由翱翔。
二年級了，我要吮吸知識的甘霖，食用學問的碩果，我要加油。
二年級作文 篇4
“五一”長假的第二天，奶奶帶領大伯大媽、爸爸媽媽和我、姑姑姑夫、表妹表弟一家人，浩浩蕩蕩的去西部歡樂園游玩。
西部歡樂園小孩玩的東西好多，有“海盜船、4D影院、桌上足球和沙灘汽車等。”游的過程中，全家人的目光都集中在刺激的蹦級游戲上。平時我成天蹦級、蹦級的說，可真要開始玩了，我還有點害怕。當我買了票，上了氣墊床，教練幫我把保險帶綁在了腰上，我膽怯的對教練說：“輕一點、輕一點別使勁。”機器牽著皮筋繩把我拉到高空，然后教練又拽住我的腳猛地一松，“嗖”的一聲我像一顆子彈頭彈到了最高處，又“嗚”的一聲落下來。上去的時候能看到歡樂園的全景，非常的壯觀，下來的時候引力太大肚子癢癢的。在空中我使勁“啊、啊”的喊叫，手緊緊的抓住皮筋繩，害怕極了。一下來我走路渾身都抖抖的'。玩后我發現爸爸給我拍了好多照片，有我喊的情景還有我害怕的情景。
家里人都笑話我，說我是個膽小鬼，看來我以后得鍛煉的膽大一些蹦級的短短幾分鐘，給我的童年留下了美好的回憶。
二年級作文 篇5
下過雨的午后，我一個人走在回家的路上。突然，一個大水坑擋住了我的去路。坑很深，里面盡是泥水。而我穿著一雙布鞋，走過去肯定會把鞋襪都弄濕。我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在坑邊走來走去。
這時，一個穿著雨靴的老爺爺走過來，慈祥地問： “小朋友，爺爺抱你過去，好不好？”我笑著點點頭： “謝謝爺爺。”
老爺爺有些吃力地抱起我，用盡全身力氣盡量把我舉高，生怕弄臟了我的衣服，雙腳小心翼翼地跨過水坑。老爺爺的懷抱讓我感到溫暖，他抱我時微微顫抖的'雙手讓我很感動。臨走時，老爺爺說： “小朋友，你跟我孫子一樣可愛。”我大聲地說：“爺爺，謝謝您！”老爺爺開心地笑了起來。
老爺爺不是我的親人，也不是我的朋友，但是在我需要幫助的時候，他伸出援手，幫助了我。這份來自陌生人的愛，讓我深深體會到，愛就在我們身邊。
二年級作文 篇6
20xx年11月5日 星期一 晴
今天，老師帶我們去了酷貝拉樂園玩。
酷貝拉樂園就像一個小社會，在里面可以扮演很多有趣的角色。如：警署的警員、牧場的牧民、法院的'法官等，這些工作在生活中都是由大人做的，可是在這里全都由我們小朋友自己擔任，這讓我很興奮，迫不及待想去試一試。
一開始，我和同學去了“民樂館”當演員。我們穿上了有紅色花紋的戲服，站在椅子前，老師給我們每人一塊紅色的布，讓我們把布轉起來。這可真是高難度動作啊！剛開始我的布怎么也轉不起來，而且布一轉就飛了，急得我滿頭大汗。可是我沒有放棄，經過我不斷地練習，手指終于變靈活了，我手中的布轉起來了。我很興奮，也非常地開心。
接著，我又去了手工坊當盤扣師、國藥館當調劑員，還當了警員、導游等，工作了一天好累哦，我終于體會到了大人工作的辛苦。
今天的秋游活動非常有意義，也讓我懂得了做任何事一定要認真努力才能獲得成功。
二年級作文 篇7
今天，我和爸爸去公園玩。看到了一片樹林，長著很多的樹，有高的有矮的，有大的有小的。我仔細地觀察了一下，發現高大的樹長的都很直，很健康，也沒有害蟲，但小的'樹苗，有的直有的彎，有的健康有的不健康，還都有些害蟲。我覺得很奇怪：小樹苗們長得良莠不齊，但是它們長大之后為什么都健康茁壯呢？我正在思考的時候，發現了園丁工人正在工作，他們把長歪的小樹扶正，把小樹壞掉的葉子剪掉，在小樹的根部和樹干上涂上石灰。我知道扶正小樹和減掉壞葉子是為了小樹長大后更筆直，更健康，但是為什么要涂上石灰呢？小樹會疼的！爸爸告訴我：剛剛涂上的時候，小樹可能會有點疼，但涂上之后，地上的害蟲就不會侵害小樹了。
這讓我想到了老師，老師就像園丁工人，我和同學們就像小樹苗。老師會把我們的坐姿扶正，就像園丁工人把小樹扶正一樣；老師會把我們的壞毛病改掉，就像園丁工人把小樹壞掉的葉子減掉一樣；老師會教育我們的錯誤，就像園丁工人把石灰涂在小樹身上，保護小樹一樣。
我想對老師說，謝謝您。我們在您的愛護與教育中，會像小樹一樣茁壯成長，長成高大筆直的“大樹”，成為有用的人才，讓祖國這個大公園變得更美麗更富強。
二年級作文 篇8
我們班有一位小明星，名叫小麗，外號“小白兔”。
因為小麗跑得很快，就像小白兔一樣快，總跑第一，所以同學們都叫她“小白兔”。
有一次我們學校，舉行了運動會，比賽一開始，小麗就跑到了其他同學前邊，小麗贏了。
有一個高年級學生不服氣，要跟她比一比。全年級同學都來看了，人山人海。比賽開始了，只見小麗跑了1米就停了下來。同學們說：“小麗小麗，別怕別怕！小麗小麗，加油！加油！”
結果呢，“小白兔”還是一動不動。過了好一會兒，小麗忽然跑起來了。
突然，操場上揚起了一串青火煙。看哪！她前進了4米！8米！13米！接近！更近！反超！
我們還沒來得及歡呼，“小白兔”就已經超越了！她贏了！
啊，一個名副其實的“小白兔”！
這，就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。