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五年級的作文

時間:2023-11-18 16:08:02 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  他,圓圓的臉蛋,黑珍珠似的眼睛,一張能說會道的小嘴。你知道他說是誰嗎?他就是我們班的小胖。

  到我們班級里,你隨便找一個同學問:“你知道小胖嗎?”他一定會回答:“知道,怎么不知道?不就是那個活潑可愛,喜歡助人為樂的小胖嗎?”

  記得有一次,我與小胖及幾個同學出去玩。我們正玩得來勁時,突然聽到了一陣急促的`哭聲。為了了解其中的原因,我們循聲跑過去,發現一個小孩摔倒了,正在大哭。小胖剛想跑過去幫忙卻被一個同學拉住了。這個同學憂心忡忡地說:“你別去!對于這種事,我們還是不要管得好!”“為什么?”小胖皺著眉頭,不解地問!盀槭裁?這還用問嗎?小孩這么小,當你過去把他扶起來,等他爸媽來了,他說是你把他弄倒的。你怎么辦?我看還是不要去的好!”“不,我一定要去!‘尊老愛幼是我們應盡的責任。沒有扶小孩的那些人是不懂這四個字的含義。我一定要去!”說完,他甩開那位同學的手,飛快地跑過去扶起那位小孩,還為他擦去眼淚。就在此時,小孩的媽媽趕來了,看到這一番情景,不住地夸獎小胖?伤麉s說:“不用謝,這都是我應該做的!"

  這就是我的好同學——小胖。同他相處,我學到了不少做人的道理。如果能與他度過初中三年的美好時光,那么我將感到莫大的榮幸。

五年級的作文 篇2

  幾個月前,媽媽給我買回來一只小螃蟹。它披著一身灰色的鎧甲,沒人的時候一動不動不動的俯在桶底,但是如果有人接近它,它立刻舉起它的大鉗子嚴陣以待。

  今天我們吃過晚飯,媽媽讓我去廚房燒水,剛走到廚房邊,就聽到一陣呼啦啦的響聲,我還以為是風吹袋子的聲音呢!我打開燈一看,一個橫著爬動的黑影嚇了我一大跳,我連忙喊媽媽過來看,媽媽也很驚奇,在陽臺上放在桶里的螃蟹怎么會在廚房出現呢?我連忙跑到陽臺觀看,原來是吊蘭的葉子伸到了螃蟹桶里,螃蟹借助葉子逃出了桶外。

  逃出來的螃蟹肯定高興壞了,不知怎么的就爬到廚房來了,而且它很聰明,有人的時候就躲在角落里一動不動,所以很難發現它。我發現了它,它就連忙逃跑,它跑得可真快。∫徽Q鄣.功夫鉆到灶臺底下的小洞里,任憑我們怎么掏也沒有找到它。我和媽媽只好先去睡了。

  我半夜起來上衛生間,突然聽見一種奇怪的聲音,我往桶里一看,是我那只逃跑的螃蟹。我急忙炮到媽媽房間問個究竟,原來這只螃蟹跑到了小衛生間,呼啦啦的聲音把媽媽驚醒了。這次螃蟹再也沒有逃脫,很容易地被媽媽捉到了。

  從這件事看來,螃蟹不僅不笨,而且是種很聰明的動物。

五年級的作文 篇3

  驚蟄,春雷響,萬物長。

  春風依舊料峭,但枯敗的草叢中不約而同地冒出了淺淺的鵝黃綠。小徑兩側,桃樹的枝條黑黢黢的,你仔細看,便能發現上面不惹眼地長出了許多紅豆大小的凸起,中心釀出一點粉白,那是桃花的芽苞在悄悄萌動吧。冬青樹那原本暗淡的葉子略顯油亮,枝頭還冒出了小巧而柔嫩的新芽。

  來了,來了,春的腳步近了;聽啊,聽!春的歌兒唱起來了。

  民心河的'水漲起來了,在微風吹拂下,太陽的光也跟著揉碎在這陣陣漣漪里。看,那河底里一叢一簇的水草,正順著流水舞蹈呢。幾只小草魚穿行其中,偶爾把嘴巴探出水面,吐出一串小氣泡。瞧那河岸的柳樹梳洗著泛青的秀發,竟然找來鳥兒幫忙,嘰嘰喳喳,飛來飛去,這是要把柳樹美出天際嗎?

  廣場上,各種樂點此起彼伏:廣場舞的音樂節奏明快,跳舞的爺爺奶奶動作嫻熟;太極拳的音樂舒緩輕柔,每打出一拳定有柔中帶剛之勢。孩子們玩耍著,你追我趕,一個小男孩兒手牽著風箏線在風里奔跑,風箏搖搖擺擺飛上了天空。那天上的云絮,一朵一朵,跟著東風要去飄到哪里呢?這一排排的土坑,一定會成為一道濃綠的風景線……

  乍暖還寒,氣溫逐漸回升,期待著花香滿園的時候,再來!

五年級的作文 篇4

  一天早晨,我正在津津有味的看著《西游記》時。忽然,聽到了孫悟空的聲音:“想學武功嗎?”

  “想!”我抬頭一看,原來是孫悟空。剛開始我還以為是媽媽在逗我玩呢!于是,我便想讓媽媽把孫悟空的皮扒下來,看看是不是媽媽。但是,我廢盡了九牛二虎之力也沒扒開。

  看此情景,我便忍著疼痛來打著自己的臉,掐自己的肉。最后,我竟然把自己給弄哭了。

  不一會兒,孫悟空便講出了他們此行的理由:因為西天取真經時需要5個人一起,缺少1人。于是,他就來地球找人?蛇沒有合適的人選。他找到這兒時便準備離開了,但最終找到了我。孫悟空又讓我跟他學習武功——學武功和讀心術。

  但我有些不同意。于是,孫悟空便讓我媽媽來勸說我。不一會兒,我便同意了。之后,孫悟空開心的像一朵花一樣。

  終于,我心想:終于可以開始學武功了。誰知,大師兄要送我法號:孫天空。我對這個名字十分滿意!孫悟空還讓我當二師兄!我心里默默開心。

  現在,我就可以真真正正的'開始學武功了。孫悟空先是幫我變了一根鐵棍。他是我的武器名字,名曰:金天棒。

  孫悟空先教我棍法:拿著我的金天棒跳起,在重揮地下?粗唵!但是再揮棒時還要翻個跟頭!不一會兒,我便學會了一半。另外一半實在是太難了,但是我一直的練習,終于學有所成了!

  之后,孫悟空便教我讀心術。可要知道,在《西游記》中要想學讀心術可是異常困難的。他讓我在讀心的時候,心必須安靜下來,要想讀心心里必須什么都不能裝。我自己異常自大感覺自己已經會讀心術了。便準備讀孫悟空的心,但我怎么也讀不透他的心。經過一會的練習,我終于學會了讀心術。

  之后,孫悟空便告訴我:“你差不多已經會我的武功了,我要走了!拜!”

  突然間,我的床上蹦出來了一張紙條。上面寫著:

  孫天空:我走了!再過幾天我就來接你。你一定要堅持訓練我教給你的武功!

  我看過之后,便號啕大哭起來:嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚,想雷聲一樣震耳欲聾!大聲叫喊:“別走呀!”

五年級的作文 篇5

  我三年級的時候在班上認識了一個最好的朋友,她的名字叫趙家程。她的頭發不短也不長,每次都扎一個高馬尾,看起來很有精神。她圓圓小臉上總是掛著微笑,顯得很可愛。

  她學習很好,有一次,她的`數學還考100分呢!我們班語文的第一名幾乎都是她,她在英語課表現也很突出,常常受到老師的表揚。我非常佩服她。

  她對人特別友好。有一次,因為我的考試成績不好,所以我特別的不開心,她知道后就安慰我。她說:“這不就是一次模擬考試嗎,你下次認真點兒就行了!”聽了她的話,我的心里暖暖的。還有幾次,她的同桌因上課說話時被老師批了一頓,下課時,她就安慰同桌。她說:“你知道錯了,下一次不再說話不就行了嗎!這一次的事就先讓它過去吧,以后專心聽課就是了!彼褪沁@樣對待同學的,我們都很喜歡她。

  她還特別熱愛班集體,有一次,學校舉行手工制作大賽,她精心制作的手工得了一等獎,為班級爭得了榮譽。同學們都為他豎起了大拇指!

  她的性格也很開朗,有幾次體育測試的時候她跑得很慢,跑最后一名,那一次我跑了第三名,她說:“唉,這一次沒發揮好,下次我會努力的!”

  她還特別關心別人。有一次我生病了沒去上學,她就問我為什么沒去上學,并詢問我的病好了沒有。我聽后很感動。

  我很慶幸交了一個這么優秀的好朋友,我從她身上學到了很多,愿我們的友誼到永遠!

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