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二年級優秀作文

時間:2023-11-18 13:03:10 二年級 我要投稿

(必備)二年級優秀作文6篇

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級優秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)二年級優秀作文6篇

二年級優秀作文 篇1

  雪山上有一顆快樂的小水珠,她喜歡一邊跑一邊唱歌,同伴都叫她“哆啦寶寶”,她還喜歡到處旅游。

  哆啦寶寶離開了雪山媽媽,獨自出外旅游,她來到了田野,看見金黃金黃的稻谷好像一張巨大無比的地毯。

  哆啦寶寶高興地來到了小溪里,看見偉大的溪媽媽正擁抱著她那可愛的小魚。哆啦寶寶正在欣賞鯉魚那優美的舞姿。一條美麗的'小金魚看見哆啦寶寶,說:“小水珠,我們一起來捉迷藏吧!”哆啦寶寶點了點頭,說:“好啊!”于是,小金魚和哆啦寶寶捉起了迷藏來。歡聲笑語在小溪蕩漾。

  哆啦寶寶來到了果園里,果樹大口大口地喝水,準備結果子。一只可愛的小鳥飛來了,說:“小水珠,你好!”哆啦寶寶也笑瞇瞇地說:“小鳥,你好!”“我想在把你當成鏡子打扮一下,好嗎?”“好啊!”哆啦寶寶高興地說。

  哆啦寶寶還奔到大海、瀑布、江河……,最后,哆啦寶寶想家了,請求風婆婆把她送回家里,風婆婆吸了一口氣,用力一吹,小水珠變成雨滴了,回到了媽媽的身邊,又過上了快樂的日子。

二年級優秀作文 篇2

  不經意間,我看見腳踝骨上的傷疤,一股暖流涌入我心

  去年夏天,我纏著媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽說:“那我們就沿著城門河一直滑吧。”媽媽搬著滑板車下樓了,我跟在后面。下樓后,我迫不及待地從媽媽手中搶過滑板車,興奮地向前滑。剛滑沒幾步,我突然跌倒了,右踝骨處一陣鉆心的痛。我低頭一看,鮮血順著腳踝骨處涌了出來。我嚇得站在那里大哭起來。媽媽急忙跑過來,用面巾紙幫我捂住傷口。進行簡單的處理后,媽媽背著我拔腳向醫院奔去。

  第二天是上學,我一瘸一拐地走進學校門。當媽媽的身影被校門擋在外面時,我感到莫名的.恐懼和無助,望著樓梯直愣神:怎么上樓啊?腳疼又沒勁!這時,章穎和紫紫發現了我,朝我跑過來,他們一左一右攙扶我上樓。當走到教室門口時,很多同學都跑過來,爭先恐后地將我扶到座位上。

  課件休息,同學們都圍在我身邊。“還疼嗎?”“去廁所嗎?”“喝水嗎?”“要我幫你做什么?”我不時地回答著他們的問題,一陣陣暖流在我心中流淌。

  中午吃飯時間到了。老師將飯送到我面前,同學都端著飯盒聚到我周圍,以便隨時幫我解決難題。

  下午放學,我在同學們的簇擁下重回媽媽身邊

  晚上,爸爸向我問起腳上的情況:“傷口好些了嗎?記得不要碰水,不要用大力,保護自己的傷處”我聽了點點頭,感受著爸爸的愛,暖流在心中激蕩。

  這次我手上受傷的事情,讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學們對我付出的愛心,我從心底感謝他們。

  他們讓我明白:愛永遠在我身邊!

  

二年級優秀作文 篇3

  世界上的名人有好多好多,例如去年才在全球爆紅的籃球高手林書豪,他的球技讓所有喜歡籃球的球迷們,為之瘋狂驚訝的歡呼大叫,游泳高手飛魚,他的游泳速度也是讓人驚呼不斷,甚至于破了世界的游泳紀錄,那么你的`偶像是哪一位呢?

  我的偶像就是現在家喻戶曉的籃球高手林書豪,他長得又高又壯,打球技術又非常非常的高超,常常在最后關鍵的一秒鐘,投出長射的三分球,讓球隊贏得比賽勝利,在每一場球賽中,大哥哥和隊友們同心協力的爭取分數,展現高度的團隊精神,他精彩杰出表現,全都來自于平常的積極苦練和不怕失敗的成果,雖然他是美國人,但他一樣還是華人引以為傲的華人之光,這就是我的超級偶像籃球高手林書豪哥哥。

  每次在電視前面看著林哥哥比賽,心里總是非常的興奮與激動,尤其是投下三分球的一瞬間,實在是讓人高興的狂歡大叫,希望有一天我可以現場觀看籃球賽,看看林哥哥展現的驚人爆發力和高超的球技。

二年級優秀作文 篇4

  每個人都有自己的不足,就像俗話說:“世界上沒有十全十美的東西。”如果你為自己的不足而感到自卑,那就錯了。你想想,如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦,那就壞了。老師會因為自卑而不敢面對講臺;學生會因為自卑而沒有信心發言;設計師會因為自卑而設計不出來五彩繽紛的衣物,所以,我們要用別人的長處來彌補自己的短處,而且只想自己有的,別人沒有的。這樣就對了。

  你永遠都不比別人差,因為別人也有自己的缺點。但有人總是抱怨地說:“為什么我就沒有打一百分,我就不能在競賽中得第一,我為什么就沒有他的公仔?面對這些問題,我還是那句話:“只想自己有的,別人沒有的!”這樣你就不會為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問題了!

  咱們再舉一個例子吧!比如尺有所短寸有所長這個道理吧!

  尺能測量很長的東西,卻不能量短小的東西,尺子很煩惱。寸呢,只能量短的'東西,卻不能量長的東西,因此,寸也很煩惱。你看,原來小小的寸和長長的尺子也有自己的不足呢!面對這種問題,學習每人的長處,彌補自己的短處,就是方法。

  當面對老師時,請你不要低頭;面對同學時,你應該勇敢地伸出手;面對父母時,不要因為成績不好而撒謊;面對競賽時,要告訴自己我能行;面對白白的試卷時,要拿起筆,“邁出”向100分前進的第一步,面對

  總而言之,同學們,不要為自己感到自卑,學習別人的長處,彌補自己;走出第一步,并告訴自己:“我能行!”

  教師點評:

  對于步入四年級的學生來說,首次接觸材料性的作文有些困難,對于孩子們也是一種全新的考驗與挑戰。小作者能在短短的時間里從許多的感觸中選擇“面對不足時不要自卑,應該學會用取長補短的方法來彌補不足”,并結合“尺有所短寸有所長”的這個小例子說明觀點,尤其是結尾處“面對時,”這幾句排比句式的運用,從生活實際出發,更清楚地表明“面對缺點是,要有自信心,勇敢地走下去。”建議,結尾處如果將題目再升華一下,強調“自信、勇敢、樂觀、堅強”是走向成功的基石,這樣中心就更加明確。

二年級優秀作文 篇5

  吃晚飯前,我一鼓作氣把作業寫完了,平時我可沒有這么快,今天是我的生日,我一定要表現好。因為是我的生日,奶奶給我做了八個菜,一盤是黃鱔、一盤是蜆子、一盤是臘腸、一盤是蒜薹炒日......,吃飯時,我吃完了一塊蛋糕,我還吃完了一盤西紅柿雞蛋。

  吃完飯后我們就回家了。回家后爸爸媽媽又準備了一個蛋糕,我們一起又慶祝了一下,媽媽老想問我許了什么愿,我就是不給她說。媽媽說去年我挺可愛的還給她說我許的.愿是“精忠報國”。

二年級優秀作文 篇6

  有人喜歡婀娜多姿的菊花,有人喜歡雍容華貴的牡丹,還有人喜歡艷麗動人的玫瑰,可我喜歡大大的向日葵。

  它的`莖直直的,粗粗的,高高的,還綠綠的。

  它的葉子又大又厚,像一個大蒲扇,又像大象的一個耷拉的大耳朵。

  它的邊緣長著長長的、金燦燦的葉子;它的籽兒很多,密密麻麻的。秋天,籽兒長得很飽滿。每天早上,太陽從東邊剛剛升起,它便向陽光張望;中午,太陽在我們頭上,它又抬頭和太陽比美 ;傍晚,太陽要回家了,向日葵又像他道別。向日葵啊, 向日葵,你總是朝著太陽轉,這就是你名字的由來吧!

  我喜歡向日葵,因為它永遠向著太陽。

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