五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
四年一次的奧運會終于在20xx年8月6日里約開幕。三天來，全國人民期盼的首金出現在小將張夢雪身上；看點寧澤濤領隊的男子游泳400米接力卻因接棒犯規無緣決賽；孫楊在男子游泳400米自由泳負于澳大利亞選手0.13秒與金牌失之交臂，下來后這個曾經愛哭的大男孩抱著熟識的記者又一次痛哭，但很快在200米自由泳中調整好心態以預賽排名第一的成績進入半決賽；跳水女子雙人三米板決賽摘金，吳敏霞成為中國奧運獎牌第一人；預測首金得主的杜麗、易思玲卻沒有給人們驚喜……賽場上事事無常，奧運精神更佳。
除了賽事，里約奧運會更讓中國人氣憤的是錯版國旗，在頒獎儀式上，中國奧運代表團就發現了中國國旗有些不對勁，一個國家的標志象征怎能出現錯誤，中領管立即向巴方提出交涉。
回想前段時間網絡報道的`中國奧運會運動員到達里約錢包被搶的新聞、在奧運村自己動手修浴簾的照片，著實為里約奧運會擔心了一把，沒有金剛鉆就別攬那瓷器活啊。
期待后面的賽程中能有更精彩的賽事。
五年級作文 篇2
我曾去過許多勝地，領略過它們的綠，有杭州西湖的綠；有廣西桂林山水的綠；有湛江湖光巖的綠……但是南國熱帶花園的綠，卻讓我仿佛置身于大自然。
一大早，我和同學們就興致勃勃的踏上了去南國熱帶花園的路途。
剛下車，映入眼簾的就是“三片葉”，三片葉子是由無數細小的葉子連接而成的。中間的那片葉子上還鑲嵌著幾個醒目的大字——“南國熱帶花園”。
我們沿著彎彎曲曲的小路向前走。路邊的小草青翠欲滴，整齊地排著隊伍，為我們帶路。我們不知不覺被送到了“鼎能苑”。
我們越過“鼎能苑”的大門，眼前一亮，啊，綠！苑內到處閃動著綠，青的草，綠的葉，爭奇斗艷的.花，都在向我們招手，正歡迎我們呢！
哎！這是什么？細細的枝桿，青綠青綠的，然而葉子是多么粗壯，紫中帶綠，看看它的“名片”：紫背竹竽。哦！原來這位就是紫背竹竽小姐。告別了它，我們又向前進發。呀！前面有一棵香蕉樹！我好奇的望著它，瓜籽形的葉子，有明顯的分岔線。但是它的葉子是那么嫩，又比平常的香蕉葉子小，這是香蕉樹嗎？再看看，哦，它叫旅人蕉。我望著花草們，深吸了一口氣，幽香陣陣撲鼻而來，使我心曠神怡，心中充滿了綠。突然，我的目光被幾棵奇異的花兒吸引住了。它圓圓的腦袋，紅撲撲的臉兒，真像一群害羞的小姑娘。在深綠的葉子的襯托下倍顯美麗。這位害羞的小姑娘叫作“大巖桐”。
接著，我們來到了一個小池旁。綠綠的池水像一塊巨大的翡翠，還不時泛著陣陣漣猗。池中還浮著幾片睡蓮，蓮葉也是敕綠的，平整地鋪在池面上，似乎在安靜地休息，那如霞的荷花點綴著這些敕綠。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”��！綠油油的小草數不勝數，島中還有參天大樹，灰綠的樹樁，長著許多嫩芽。樹陰下還有“仙鶴”！潔白無瑕的羽毛，有的低頭喝水，有的悠閑漫步，有的展翅欲翔……
在“綠”的歡送下，我們依依不舍地走出了“鼎能苑”。
我繼續往前走，走過翠綠的“植物迷宮”，繞過青綠的“幽之島”，穿過深綠的“千竹園”……最后來到了全省最大的花鐘面前。
在群綠的環繞中，花鐘顯得特別高雅。幾棵高大威武的樹錯落有致地聳立在花鐘旁，仿佛幾位披著綠甲的衛士。花鐘里面長滿了郁郁蔥蔥的草兒，金盞盞的花兒，顯得勃勃生機�；ㄧ姷臅r、分、秒針分明，一旦到了整點，還會發出清脆的報時聲呢！
�。【G的天堂；�。【G的海洋。我永遠愛你，南國熱帶花園的“綠”。
五年級作文 篇3
記憶宛若一張輕薄的宣紙，母愛就猶如墨汁在這張宣紙上的角落里悄無聲息地化開了！
“啪”一記掌有力地落在我的臉頰，疼痛在這一刻開始泛濫。我緊緊捂著有些紅腫的左臉，清晰感覺到心靈的抽痛是多么難以忍受！我無法接受一貫以來溫柔的母親竟下得了如此狠的手，淚水在頃刻間變得肆無忌憚。只想著逃脫這令人窒息的地方，我不顧母親那灼熱的視線，毫不猶豫的沖出家門。
事實上，今天是慶祝父親能順利出院的第一天。周圍的一切都告訴我：我必須開開心心的，特別是當我看到母親憔悴的臉上終于有了一絲血色，我深知，這笑容是來之不易的。可想象卻往往與現實不符。
餐桌上擺滿了豐盛的飯菜，我卻一直耷拉著腦袋扒著碗里的米飯，她好心地為我夾上一塊紅燒肉。莫名的的火焰在心中燃燒，我立刻夾走這有些惱人的東西。母親單純的.以為是我不喜歡，又夾上一只大大的蝦。理智在一瞬間被拋擲腦后，火焰越燒越旺，對著母親就是一陣責罵。母親的身體越發顫抖起來，緊接著就是毫無警告一巴掌。
屋外下起了毛毛細雨，看來上天都懲罰我了，雨中夾雜著寒意，我卻絲毫感覺不到冰冷。不知道是橋上的風吹醒了我還是空氣中的雨沖醒了我，整個腦子全是剛才的畫面。那時候，我分明在母親的臉上找到了叫一種心痛的東西。我的淚炸開了花，連同雨水一起涌入心底，我只能默念一遍又一遍的對不起。
借著微弱的燈光，我遠遠望見一個手抓雨傘的女人，抱怨她雖然沒下多大的雨，但卻笨到不知道撐傘。漸漸那身影有些靠近，我驚異的發現她是——母親，卻突然回想起自己幼稚的話語：“要是漂亮的雨傘能不淋雨就好了�！蔽翌D時明白：我的母親沒有最偉大的愛，卻永遠有最無條件的愛。我沖上前，從背后環住了她，將頭深深地埋進她溫暖的后背，真誠的道歉：“對不起”一直沉默了好久，她沒有任何語言，只是輕輕轉過身，更加有力的回抱著我。我知道，她是原諒我了。
母親的愛永遠是那樣悄無聲息，就好象開在宣紙上墨汁顏色的花朵！
五年級作文 篇4
我的心愿和大家的不太一樣，不是有好吃的、好喝的、好玩的，有好的成績等等。
下面我給大家說說吧。
我的心愿是由《守護甜心》而想出來的，這也是我成長的第一步。日奈森亞夢其實是一個內心充滿孩子氣的可愛女孩，可是她要上五年級時，她卻從另外一個城市搬到這里來上學。當她進了教室后，老師讓她說一下來到這個班的感受，而她卻在同學們的注視下緊張地說出：“你好”。正是因為這句話，她被同學們認為很酷。逐漸地，在和伙伴同學們的交往中，她慢慢地找到了自己。終于她的愿望實現了，她展現出了真實的自己，一個可愛的女孩。
我的.愿望就是成為日奈森亞夢那樣的人，能夠成為理想中的自己。這個愿望聽起來很簡單，不就是成為理想中的自己嗎。可是做起來卻很難。但這是我的心愿，我一定要實現！
還有，我還想做一個師生喜愛的校長。
校長，校長有多累啊，是的，但我樂意為祖國的下一代付出。
作為校長，我會減輕學生學生們的作業。第一因為作業太多了，同學們就沒有快樂了，沒有快樂校園將會是怎樣？第二作業太多會使學生們近視的更快，第三作業太多了同學們就沒有心思再跟老師讓他們背、讀、寫詩詞生字了。
作為校長我會讓師生一起來打掃我們美麗的家了，因為校園時我們共同的家，而不是學生們的家。校園是我們的家，我們每個人都對家有責任。
這就是我的愿望，你動心了吧。那你的愿望是什么呢，快寫下來告訴我吧。
五年級作文 篇5
在每個人的心里，都有一個屬于自己的愿望。人們往往都希望實現自己的愿望，因為它是我們的目標。實現自己心中的目標就意味著你成功了。但是有的人卻希望不勞而獲，不靠自己的努力去實現愿望，而是借助別人，把別人當做跳板，靠著他人登上高處。
但是人們忽略了一點，靠著別人獲得的成就就真的屬于自己嗎？一旦離開別人的幫助，你還會成功嗎？你會有從天堂走向地獄的感受。從高高的`懸崖直接墜下，那種痛苦你能承受嗎？
這是我在讀完《五毛錢愿望》這本書時所想到的。先讓我來介紹一下這本書。《五毛錢愿望》向我們講述了在“復活節”的一天，一個小矮子巫師在門口豎起了一牌子，上面寫著“只需五毛錢，可以實現你的愿望”。這塊牌子吸引了許多的人們。書中的主人公也想靠這種簡單的方法實現自己心中的愿望，雖然巫師提醒他們這個愿望實現不是那么簡單的，要慎重。但這三個人還是毫不猶豫的用五毛錢去實現自己的愿望。但事實卻沒有像他們相像的那樣朝著他們希望的那樣發生。一個說話刻薄的小女孩希望別人都喜歡她，希望引起很多人的注意，但她沒有改變自己的性格，當她心有怨言時，說話就像牛蛙一樣叫。一個心有戀人的女孩希望自己的愛人永遠留在自己身邊，結果她的愛人變成了一棵樹。一個男孩因為農場缺水但又懶惰的不想去提水，希望農場有很多水，結果真的有很多水，卻把農場淹了。愿望雖然實現了，但卻讓他們痛苦不堪。結果愿望都成了泡影，他們又回到了生活的起點。
愿望能得以實現，是每個人希望的。但愿望的實現，需要靠自己的努力去實現。因為希望有一種讓人奮發的能力，但也有一種讓人依賴的魔法。在人們的依賴中實現的愿望真得就屬于自己嗎？自己的愿望，需要自己去奮斗，自己去努力，這樣換來的成功的果實，才是大的，甜的。
世界上沒有任何魔法去幫助你實現愿望，只有自己去挑戰，去面對，去克服，才能成功，才能獲得有價值的成功。
希望靠自己實現。
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