一年級作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我們
你的夢落在哪里想著生活繼續天空失去美麗,你卻等待明天站起
那年,在不知名的大樹下我們第一次聚集
那年,我們在蟬聲的感染下注意到彼此
那年,操場還是老樣子,
我們就是在操場邊的粉色花樹下集合
那年,在充滿陽光與汗水的操場上,我們相遇但未相識
那年,我們在滿載希望的青春中,我們相識,但未相知
那年,我們在這距離的催促下,我們相知,但未相許
那年,我們在離歌的演奏中,我們相許,相伴一生
那年,回不去的那段相知相許美好
那年,感謝你們給了我那份記憶
把你們的身影印在我心底
在重重疊疊的以后的日子里
我把它翻曬成一行行詩句
那平平仄仄的吟唱中
撰寫了專屬我們的神話
那是一首婉約的詩歌啊
每一段記憶都叫美麗
無論烏云密布無論月朗星稀
總是讓我輕輕念起
還記得那個初夏,我們青澀相遇的時光。還沒忘那條走廊,我們嬉笑追逐的.模樣
還記得你們純真的笑容,至今讓我心事重重。還沒忘記那個操場,我們望月閑談著夢想
恍然間,走廊盡頭你清秀笑臉消失不見,而我已回到現在的模樣,尤記得我們從相遇到相知的美好。
時光飛逝,操場你的身影已經若即若離,但我還徘徊在紅色的跑道,認真聆聽我們從喧鬧到內心的樂曲
三年后偶爾想起三年前的日子?會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨。
三年后偶爾翻起三年前的筆記?會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心。
時間風干了寫滿字跡的試卷?
卻沒有風干那些單純的記憶
往事如風劃過夜空
一年級作文 篇2
今天媽媽帶我去永寧公園玩,我們先在草坪上脫鞋子又跑又跳,追著泡泡玩。
泡泡飛過來飛過去,一吹氣,破了,有一個還粘到我手指頭上想要我帶著它,哈哈!
突然,我發現噴水池哪圍著一大群人,急忙拉著媽媽過去湊熱鬧。原來噴水池一邊聽音樂一邊在表演噴水呢,一會兒高一會兒低;一會兒張開嘴巴一會兒閉上嘴巴,太陽公公斜斜照過來給它涂上美麗的顏色,我知道了那是老師給我們講的彩虹。媽媽好美啊!
一年級作文 篇3
星期六的'下午,爸爸帶我去逛寵物市場,那里熱鬧極了。爸爸給我買了一只小白兔,我給它起了個名字叫“小白”。它紅紅的眼睛,三瓣嘴,一對長耳朵,渾身白絨絨的毛,讓我愛不釋手。它走路時,前腿跳后腿用力蹬。它前腿短,后腿長。我給它水,它把水盆踩翻,可愛極了。我很喜歡我的小白兔“小白”,我看到小白可愛的樣子就唱了起來;;“小白兔,白又白。;
兩只耳朵豎起來。
愛吃蘿卜愛吃菜,
蹦蹦跳跳真可愛”。
一年級作文 篇4
1.爸爸,您對我的愛是無私的,現在我已經懂事了。以后,如果您眼花了,我來做您的眼睛,如果您的背彎了,我來做您的拐杖。因為您才會有今天的我,讓我明白了感恩的重要。
2.雨,好像是千萬個魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟,哺育萬物;夏雨粗獷,自由奔放;秋雨蒼涼,看盡人世;冬雨肅殺,令人畏懼。因季節而變化,情調各異。雨色美,雨聲更加動聽。
3.每個人的這雙手,都是美麗的。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務,為人民創造幸福,這才是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
4.在千姿百態的道路中,你會選擇哪一條呢?“我會選擇一條崎嶇蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。我喜歡刺激喜歡挑戰。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰。諸如此類,我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。
5.可愛的雨,一滴滴落在臉頰上,癢癢的,不用穿雨衣,便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香,躑躅漫步。奔放的雨,如剛出世的嬰兒,哇哇大哭,將對世界的美好,一股腦全灑了出來;溫柔的雨,如一位沉默的學者,無聲勝有聲;純潔的雨,嗒嗒地下著,傾訴著自己的小秘密;狂暴的雨,吐露出心里所有的不滿,任閃電如銀蛇揮舞著,吞噬著那酷辣的太陽。
6.幸福是許多人都追求的,而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到,其實幸福就在我們的身邊,是需要我們用心體會的,我的感受就是幸福就在我身邊,一天都沒有離開過我,甚至在我生病的時候。
7.走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難,一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經歷風雨怎能見彩虹”,沒有經歷過跋山涉水的辛苦,哪能領略到達目的地的喜悅呢!有人說走平坦的路多好呀,一直走下去,一路風雨無阻。沒錯,走平坦的路確實輕松,但就像白開水一樣,淡而無味,毫無樂趣。
8.從小草身上,我感悟到了生命的價值--堅強默默無聞。它們只是一棵棵路邊的無名草,但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。
9.生活對于我們每一個人來講,并不是一帆風順的,我們都會遇到各種各樣的困難和挫折,都會有陰天下雨的時候,當面對生活當中的這些時候時,我們不要悲觀,要用微笑來面對生活,那樣我們就會獲得快樂。
10.生活中一些微不足道的小事,只有你細細去品味時,你才會發現里面包含著許多人生的哲理。人生的奇妙之處就在這里,通過一件小事讓我感悟了人生,也許在你看來很平常,而我卻覺得耐人回味,值得思索。
11.這是一次不平凡的經歷,正因草地上的小花給予我啟迪,讓我明白不是只有主角才會散發光芒。其實很多時候,我們或許只能擔任一個小小的配角,但在自己的生命歷程中,我們每個人都是主角。
12.當生活給我們了悲傷和痛苦后,我們不要悲觀,而是要用微笑去面對,因為這樣我們就會走出困境,向著光明邁進,生活也會因此變得更好美好,所以說我們要用笑容面對生活,生活就會回報給我們笑容。
13.秋雨纏纏綿綿,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的大樹經雨洗禮,顯得格外蒼勁,它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野,金色的稻田一望無垠,盡顯尊貴。
14.“誰言寸草心,報得三春暉。”也許是48小時的`守護感動了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產床”上,一個個晶瑩的魚卵上面,搖動著一面面晶瑩的小旗幟,小魚長尾巴了啊!我又一次怦然心動,那分明是一片灑滿陽光的芳草坡,那一面面搖動的旗幟,是生命的旗幟,感恩的旗幟,在向辛勞的父母致意,在向這充滿愛的世界致意!
15.夏雨喚醒了荷葉,荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼,不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響,似一個個跳躍的音符,律動出歡快的節奏。
16.有一個廣告說道:如果再不節約水,地球上的最后一滴水,將是我們人類的淚水。讀后振聾發聵,令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來,為了人類的繁榮昌盛,為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水,讓我們每一個人,從現在開始,從一點一滴做起,珍惜每一滴水。
17.春天,學校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美。夏天,雖然烈日當空,可我們學校的“保護傘”可發揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了。秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們“變成”精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛。冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學習,讓整個冬天充滿歡笑。
18.我輕輕摘下那片葉子,將它放到一個透明的小玻璃魚缸里,讓那對父母放松一下緊張的身心,可它們還有點兒舍不得,一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦,我把小魚缸吊放進大魚缸里。就這樣,大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里,終于放心進食了。
19.盛夏,清風徐來,月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲,但知了卻不停地名叫著,魚塘里蛙聲大作,動物的叫聲編織了一首新的交響曲。
20.春雨無聲無息地下著,花兒探出了頭,草兒伸直了腰,大樹煥然一新,遠處的山朗潤起來了,河里的水漲起來了。一切都是那么清新自然。雨點敲打著窗戶,落在雨傘上,滴在臉頰上,更夾雜著桃花的幽香,讓人陶醉其中。
21.冬雨如泣如訴,在鄉下,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,粗糙的線條被雨水浸染了,濃郁散開來。不知是哪個小毛孩,又打破了碗,打破了這寧靜。
22.這棵石蓮讓我很感動。做人要像石蓮一樣堅忍不拔,像曇花一樣不張揚,只有這樣,我們才能十全十美。
23.陽光可以給我們溫暖,照亮我們的心房,對于同學之間,我們應該收藏陽光,這樣我們就能時刻擁有燦爛的笑容。
24.“昨天”陽光明媚,天上的云像棉花糖,讓人感覺好想咬一口;天上的云,像媽媽的手,讓人感覺那么柔軟,讓人感覺那么溫柔。它還會變:一會兒變個狗;一會兒變個大蛋糕在頭頂,一會兒又變成了一對一本正經的石獅子。
25.“今天”風和日麗,天上的云像太陽的嫁衣,讓人感覺好想穿上一試;天上的云好像冬天的火盆,讓人感覺好想用它來取暖。它也會變:一會兒變個小紅帽,一會兒變塊紅領巾,一會兒變個生日蠟燭。
26.啊!夏夜的田野啊,寧靜安逸!到現在,我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思,大概這農家的生活就是一樽醇美的濃酒,有誰能夠不醉呢?
27.我望著外面的雨,不知不覺的睡著了。在夢里,有愛我的爸爸和媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢里,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。
28.街上,乘涼的人很多,男女老少,三五成群,還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗,胸有成竹地談論著今年的收成;老太太們輕輕地哼著催眠的歌謠,不停地拍著懷里甜睡的寶貝孫孫,姑娘小伙子們正在爭論著什么,時而發出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪的兒童,正在追捕著繁星似的螢火蟲。
29.輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢,又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆,在雨色中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處飄航。
30.有這樣一句話“人有兩個寶,大腦和雙手”,通過這句話我們可以了解到,雙手對于我們是非常重要的,我們每天都離不開雙手,無論我們是做什么的,手是必須要用的,我們每個人都擁有一雙美麗的手。
31.“明天”風吹雨打,天上的云頓時變了臉,成了“黑臉張飛”讓人感覺天有不測風云;讓人感覺想拿吸塵器把它吸了。它更是會變:一會兒變個大妖怪來嚇人;一會兒變個大獅來吼人;一會兒又電閃雷鳴,嚇得人直哆嗦。
32.鮮花的美麗,是因為它得到了陽光的愛;小樹的茁壯,是因為它得到了了雨露的愛;我們的健康成長,是因為在生命的每一天里,得到了母親博大的愛……
33.看了這個故事,使我懂得了一個道理,那就是珍惜自己所擁有的,雖然那個孩子從未見過自己的媽媽,但是他擁有媽媽給的一切,這就是一種幸福,我們要懂得珍惜自己所擁有的一切,只有這樣才能在失去的時候不后悔。
34.沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅強默默無聞的小生命,也看到了生命價值的存在
35.在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油散發著它獨特氣味的小草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談論它們,但它們已經滿足了,因為它們已經默默無聞地奉獻了,已經沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻著自己的一切,這一生命價值又在它們身上閃光。
36.經過一次再一次的摔倒,讓我突然明白了什么--人生和騎車子的過程是一樣的,人生的道路上不可能是一帆風順的,注定有許多坎坷和絆腳石。不管遇到怎樣的困難只要我們能夠勇敢的面對,堅強的去戰勝它,我們的前途就是光明的,生活就充滿了陽光。
一年級作文 篇5
一年一度的“六一”兒童節即將到來,在這美好的'日子里,我有好多好多的愿望。
我想當一位出色的名醫,因為那樣就能為人類解除所有的痛苦,讓大家遠離疾病,走向健康和快樂。
我想當一名優秀的老師,因為老師是人類靈魂的工程師,他能將廣泛的知識留傳給一代又一代,能教書育人,使人們知事懂禮。
我更想當一名出色的鋼琴家,因為他能給人們帶來優美動聽的琴聲,使人們感到快樂和美好。
我相信功夫不負有心人,只要努力學習,長大后定能如愿以償。
一年級作文 篇6
家是每個孩子人生的起點,是每個孩子成長的`搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著琳琳,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉,每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
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