(必備)實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
搶硬幣你們?cè)囘^(guò)心跳100嗎?呵呵,我就試過(guò),想聽(tīng)聽(tīng)為什么嗎?
那就請(qǐng)聽(tīng)吧!
“鈴鈴”上課了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“下課鬧哄哄的,作業(yè)你們也聽(tīng)不清,所以我現(xiàn)在布置。”“哎呦,改革開(kāi)放了捏。”我一想:老師一般從不浪費(fèi)時(shí)間,難不成有什么陰謀?
“注意,注意,第一:抄《囚歌》兩遍。”哼,不就兩遍,簡(jiǎn)單。“第二:預(yù)習(xí)《普羅米修斯的故事》。”我苦笑,呵呵,幸好,不然在布置我就寫(xiě)不完了,“還有。”老師手按在講臺(tái)上“第三:寫(xiě)一篇《晏子使楚》的讀后感。”“啊~”全班異口同聲喊道,我立即猶如晴天霹靂,納尼,讀后感,偶滴神,要寫(xiě)一個(gè)小時(shí),我看明天集體請(qǐng)假,原因:“骨折”老師怎么了?是不是吃錯(cuò)藥了?還是發(fā)燒沒(méi)吃藥?“有問(wèn)題,舉手。”“老師,可以星期六寫(xiě)嗎?”老師嘴角一翹:“不行。”“啊~”我們班連續(xù)發(fā)生一聲聲慘叫,有的同學(xué)嘴張成“O”型。全班同學(xué)議論紛紛,老師又冒出一句話:“第四……”話未說(shuō)完,我就想:怎么辦?還有第四樣,我想那條面條上吊。“第四;以上的作業(yè)全是……”難不成要今天做完。“以上的.作業(yè)全是假的。”“耶”老師把我們當(dāng)猴耍啊!不過(guò)老師也太會(huì)演了!!!
哎,真是心跳一百,嚇?biāo)牢伊恕?/p>
五年級(jí)作文 篇2
世界上眾多的書(shū)匯成了書(shū)海,讀者就像暢游書(shū)海的游泳者,我也習(xí)慣于在書(shū)海暢游,如癡如醉。書(shū)幫助我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),開(kāi)闊我的視野,豐富我的`生活,將我?guī)нM(jìn)無(wú)限廣闊的天地。
每打開(kāi)一本書(shū),就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,都使我身歷其境、感同身受。書(shū)告訴我什么是真善美,什么是假丑惡,成為我的良師益友。
提起我和書(shū)的故事,還得從幾年前說(shuō)起,那時(shí)我上幼兒園,媽媽第一次帶我去新華書(shū)店。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū),小說(shuō)、童話、漫畫(huà)、科普、天文地理……琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有。我左顧右盼,拿了一本叫做《三只小豬》的書(shū),它的封面一下子吸引了我。我當(dāng)即翻閱起來(lái),一頁(yè),一頁(yè),又一頁(yè),正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,媽媽拍了一下我的肩膀,說(shuō):“逗逗,該回家啦!”
我依依不舍地放下了書(shū),跟媽媽一起回家,走在路上,還在回味著書(shū)的內(nèi)容。事后,媽媽知道我喜歡看書(shū),給我買(mǎi)了很多本:《伊索寓言》,《格林童話》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《古希臘神話》,《西游記》,《上下五千年》等,我的書(shū)一天比一天多了起來(lái)。自從有了這些書(shū),知識(shí)越來(lái)越豐富,書(shū)伴隨著我一天天長(zhǎng)大,也伴隨著我的成長(zhǎng)。
我喜歡看書(shū),喜歡書(shū)里的插圖,喜歡書(shū)里的文字,喜歡書(shū)里豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我早已習(xí)慣于暢游書(shū)海,書(shū)是我生活的一部分。
五年級(jí)作文 篇3
第二次賽馬后,田忌贏了。他在人群里找孫臏,卻找不到了。
第二天,田忌去孫臏家半路遇上了齊威王。
齊威王見(jiàn)了田忌,臉上掛滿(mǎn)不高興,說(shuō):“你怎么在這?”
田忌笑呵呵地說(shuō):“其實(shí)你的馬不比我的馬跑得慢。”
齊威王沒(méi)好氣的說(shuō):“你是在諷刺我嗎?”如果是的話,你可以離開(kāi)了。
說(shuō)完,他自己走了。
田忌趕快去了孫臏家,一見(jiàn)到孫臏就把剛才的問(wèn)題趕快問(wèn)了出來(lái):“為什么你能想出的辦法,而我卻想不出呢?”
孫臏笑著說(shuō):“這就在于觀察啊,我是旁觀者清,你自己就騎在馬上,哪能看得清楚呢?”孫臏喝了一口茶,繼續(xù)說(shuō)下去:“其實(shí)很多事都在與觀察,你觀察的每一樣?xùn)|西都是有用的.。。。。。。”
“觀察,觀察,孫臏說(shuō)的對(duì)啊!”田忌一邊說(shuō)一邊往家里走。
可是剛邁了兩步,他就停住了,想到了他剛才看到的齊威王的臉色那么難看。糟了,得罪了皇上可不是鬧著玩的,勝利的喜悅一下子被拋到九霄云外去了...... 他站在原地呆了半天,轉(zhuǎn)身又去找孫臏去了......
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)的作文11-12
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)作文04-05
五年級(jí)作文08-16
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文10-15
五年級(jí)的作文10-15
五年級(jí)作文10-15
五年級(jí)的作文10-15
五年級(jí)的作文10-15