初二寫父親的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初二寫父親的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二寫父親的作文1
我的爸爸是廣東一個學校的校長。他今年已經四十多歲了，高高的個子，消瘦的臉龐。一張黝黑發亮的臉，方方正正，濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他看上去很嚴厲，可是有時我覺得很親切。
爸爸十分熱愛工作，有時我真覺得他是個工作狂。他是我們學校的校長，每天都是起早貪黑，辛辛苦苦。每天天不亮，我還在夢鄉之中，他就早早起床，洗漱之后，開始鍛煉身體，然后，他就開始了一天的工作。每天清晨和晚上，他都要親自坐校車去接送全校的學生。我說：“爸爸，你真是披星戴月，早起晚歸啊。”爸爸聽了后，一向繃的`緊緊的臉舒展開來，笑著說：“好，這個句子造得好。以后你要好好學習語文，把作文寫好。語文就是要這樣，學以致用。”爸爸喝了一口茶，隨機語重心長地對我說：“女孩子，大部分文科學的好。你好好學習語文，把作文寫好，將來就考大學中文系，當個作家。”
我見他老是皺著眉頭，臉色嚴肅，似乎在思考什么。爸爸非常忙碌，我和媽媽都很理解他的工作。一次，已經很晚了，我都已經睡下了。門鈴響了，爸爸回來了。媽媽對他說：“飯都給你熱了幾次了，還不見你回來。今天忙什么了?”爸爸坐在椅子上，邊喝水邊心思重重地對媽媽說：“我現在壓力山大啊!你不知道，學校事情多的很啊，真是一團麻。有的孩子幫助老師官班，學習成績下降明顯，有的孩子調皮搗蛋不守紀律，老師管不下，交給我們領導，上級不時檢查，我們的教學質量不是很高，再不努力工作，我真擔心學校辦不下去啊。你沒有看見我們周圍有多少學校，家長對我們的教學也不是很滿意的。我正在思索怎么才能提高教學質量，提高家長和學生對我們的滿意度。”
爸爸正和我們說話，“叮鈴鈴”手機響起來了，一個家長打電話過來，“馮校長，我的孩子怎么到現在沒有回家啊。”“好好，我問下主任，再給你答復。”說完，爸爸就把碗放下，又匆匆出去了。后來，我睡著了，也不知道爸爸什么時候回來的。聽了爸爸的話，我頓時理解了爸爸，做什么工作都不容易，都要努力。我現在還是小學生，更應該努力學習，掌握本領，不然，以后就會被時代淘汰。另外，爸爸這么辛苦，我不好好學習，對得起爸爸嗎?
爸爸為了辦好學校，真是嘔心瀝血，每個周末，他都在學習，鉆研各種教育管理教育理論的書籍;每天晚上，他都看書到深夜。
爸爸的勤奮刻苦和敬業精神，永遠是我學習的榜樣。
初二寫父親的作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”誰說世上只有媽媽好，其實爸爸也很好。
我的爸爸個子很高，1.7米左右，體重73公斤，眼睛卻很小，嘴唇厚厚的，他那圓圓的臉上總是帶著和藹的笑容。他是個一個普通的工人，每天都在工作著，忙碌著，但在我的眼里卻是那么的不平凡，那么的讓我從心底里敬佩他。
我的爸爸是一個總為他人著想的人。記得一個星期天的晚上，爸爸剛從一天的勞累中解脫出來，我本以為爸爸可以休息了，便要爸爸和我一起出散步。爸爸滿面笑容的答應到：“行，兒子，待會兒咱們就去吧!”聽了爸爸的回答，我十分高興。心想：“爸爸平時工作忙，今天終于有機會和我一起散步，我一定和爸爸好好玩個痛快。”就這樣我們準備出發了。這時鄰居劉奶奶來了，見到我和爸爸準備出門，又接著往回走。爸爸忙喊道：“劉奶奶您有什么事?”劉奶奶忙說：“沒什么大事，只是客廳的日光燈不知怎么突然就不亮了。”爸爸聽了二話沒說，一手提著工具箱，一手拿著手電筒對劉奶奶說：“去吧，我給您老人家去瞧瞧吧!”望著爸爸遠出的身影，我覺得掃興極了。“哎!今天和爸爸出去散步又要泡湯了。”我自言自語道。
爸爸不僅關愛他人也特別關心我的學習。平時爸爸總是對我說：“孩子，你要努力學習，上課時要認真聽講，不懂的'問題要學懂，學知識不要一知半解。”記得有一次，數學考試，試卷發下來只有64分。64分像一把利劍刺進了我的胸口，我怎么對得起爸爸媽媽呀!放學了，我慢慢吞吞的走在回家的路上，不知不覺來到了家門口，我不敢推開房門。這時媽媽把門打開，我脫了鞋進了門。爸爸見我滿臉不高興的樣子，問道：“怎么啦，能給爸爸說說嗎?”“今天數學考試只得了64分。”我回答道。爸爸聽了忙說：“孩子，考了64份不要緊，不要灰心，還有下次考試呢。失敗乃成功之母，只要把不懂的知識學懂了就行。來我們一起來看看你到底哪些地方的知識還沒有掌握。”爸爸在燈下給我仔細的講解著每一道錯題，我認真地聽著直到弄懂為止。
我的爸爸是世界上的爸爸，我愛我的爸爸!
初二寫父親的作文3
我的父親個子不高，長得挺結實。他最大的特點就是他的大大的啤酒肚和那雙炯炯有神的小眼睛了。他是一名工程師，平常總是把工作帶到家庭中來。
這不，你聽，才回到家電話就跟來了：“馬總，樓房的設計圖出來了嗎?”“馬總，什么時候組織竣工驗收啊?”“馬總，您說的那鋼筋型號是多少呢?”“……”對于這些問題父親總是耐心地解釋。可一旦有人打電話來說工程出現了問題，他又大發雷霆，簡直就是“兇神惡煞”。
父親不僅在工作上認認真真，在業務學習上也是一絲不茍。他手上有許多證件呢：高級工程師、建造師、造價師……現在他又考全國監理工程師呢。每天吃過晚飯后，我和媽媽準能看見坐在餐桌前認真學習的.父親在那寫寫畫畫。他總愛說：“三天不學習，趕不上劉少奇!”真逗!你看，他一兒會眉頭緊鎖，好像在思考著什么;一會兒笑逐顏開，好像明白了什么;一會兒……媽媽總是愛開玩笑地說：“你上學的時候要要是有這樣的學習勁頭，那不得考上清華、北大了?”父親總是笑而不答。
記得有一天夜里，我想起來去衛生間。忽然，我聽見外面有“刺刺啦啦”的響聲，我躡手躡腳地走到門口，偷偷從門縫望去，發現外面有燈亮。頓時，我緊張起了，心里仿佛有十五只吊桶打水——七上八下：“難道有小偷!”我害怕極了。但在好奇心地驅使下，我輕輕地打開打開了一點門。哎呀，嚇死我了!原來是父親在認真背書呢!只見父親左手拿著書，右手拿著筆，嘴來還嘟嘟囔囔著什么，好像老和尚念經一般，根本沒發現我的存在。
我的父親也特別愛睡覺，只要一挨到床，便呼呼大睡，并且大聲地打著呼嚕，急得媽媽總是大聲叫著：“快，起來!洗臉洗腳再睡!”他根本不理。這時我就出馬去掐他，他才懶洋洋地起來。我想：“父親這么愛睡覺該與他每天起早貪黑地學習有關吧!”
父親的臉是多變的，有時晴轉多云，有時又多云轉晴。例如，有時候我在寫作業或去衛生間時偷偷看書，這時父親的臉就會晴轉多云;有時候，媽媽正為什么時發愁時，我去幫助她，安慰她，這時父親的臉又多云轉晴了，在那會心一笑。
看，這就是我那親愛的父親!
初二寫父親的作文4
我有一位和藹可親的爸爸。他那結實的肩膀，總是能給予我溫暖;他那強壯的身體，總是家中的頂梁柱。
父親有一雙明亮的大眼睛，眼神無不透露出親切之感;父親有一個溫暖的大脊背，總能為我遮風擋雨。父親疲憊的臉上長了幾道魚尾紋，但他總愛用笑容來掩飾自己的疲憊，不將自己的累帶給他人。爸爸遇事總愛用笑去面對，不管多困難，我依然能看見父親的臉上掛著一絲微笑。父親那烏黑的頭發，不知何時有了白雪的痕跡……
爸爸絕對不會對我動粗，雖說父親對我的管教一樣不放松，但他從來都不會罵我，打我，他總能“以理服人”，父親教導我的.聲音向來都是那么溫柔。
有一次，成績一向優秀的我竟在數學考試中獲了89分這樣差的成績。媽媽知道后，“唾沫星子”“劈頭蓋臉”地就朝我甩來。我心里頭十分委屈，想著：我并非沒有認真學啊，誰都有“失手”的時候，且這個分數并不是我想要的呀……想著，我的淚珠便不爭氣地滾落下來。
這時，爸爸回來了，見了我試卷上那個鮮紅的并沒有立刻說什么，而是先示意母親閉嘴，再拿起我的試卷和我一起分析錯題，直到我明白了為止。
父親放下了試卷，用他那和藹的笑容先鼓勵了我，再親切地對我說：“孩子，考89分并非什么壞事，也不要為了這件事而掉淚。爸爸知道你努力學了。可是，人生不可能會一帆風順，每個人都會在人生的道路上遇到許多不一樣的挫折，才能得以成功。若你只為了這區區分數而哭，以后，你便會經不起任何挫折，還有你哭的時候;若你坦然面對，那才會過得舒心，明白嗎?誰都有失策的時候，而這次的失策能夠看出你缺乏什么，知道并改正后能夠懂得靈活運用，下一次才不會犯同樣的錯，這樣不是更能助你成功嗎?如果考差了，就不要一味地看著分數哭，哭不能解決問題，而是要分析、反省自己。89分不算差，但你卻要好好想一想。孩子，爸爸知道你懂得分寸，也相信你能夠好好地克服并出色地完成接下來的難題，走好人生之路!”接著，爸爸又打趣的說：“省點眼淚，以后再哭，慢慢發揮，不急，不急
聽了爸爸這話，我的淚再一次掉了下來……
父親就是這樣“以理服人”;父親就是這樣溫柔和藹地對待我;父親就是每每都會鼓勵我、教導我、相信我、支持我的人;父親就是用他那春風般的父愛、雨露那一般柔和的諄諄教導，滋潤著我的心田，讓我這棵“小苗”茁壯成長……
初二寫父親的作文5
悶熱的夏日，天空中掛著一個巨大的火輪，周遭的一切無一不被熾熱的陽光烤得沒有一絲生氣，花草樹木們無法抵御熱浪的襲擊無精打采的耷拉著腦袋，蟬片一刻不停地大聲叫喊著。大街上飛馳的汽車，有一大片太陽，沒有一個行人，我用手一碰玻璃，立馬被這高溫燙地縮回了手。空氣中彌漫著屬于夏日的燥熱與慵懶的氣息。
就在這無法讓人喜歡上的夏日，我接到了小升初面試通知，心中千萬不愿也只能在父母滿載希望的目光中，將堵在喉嚨中的怨言吞了下去。我急匆匆地沖進了考聲，接到題目《一件讓我感動的事》一瞧，眉頭不自皺在了一起，無助四周張望，企盼有靈感能在腦中突然閃顯，周圍無一人不在奮筆疾書，只有我咬著筆在沉思，教室只有沙沙的筆聲。我咬著牙、抱著頭，五官揉著了一團，皺巴巴的`。最后，選擇了一個早就寫過的文章，又寫了一遍遞給老師卷子，猶疑不定地交了出去。交卷時，我看見卷子上有一片水漬——那是我緊張的印記。
出了校門，頭上頂著討人厭的強光，腳走在巖燒許久而就要冒熱氣的地上。抹了一把鼻尖上的汗，用檔案夾扇著風，腳踢著一個小石子。一抬頭，便撞上爸爸充滿期待的目光，太刺眼了，我不好意思直視他的眼睛，沉下了頭，慢吞吞地蹭到他面前。“考得怎么樣？”充滿關切的話語在耳畔響起。“還行吧，”我敷衍著，一面大步向前走去。“你怎么不開心？”他委屈而又小心翼翼地試探問我。“沒有！”我不耐煩地搪塞他。我的步子不自覺加快，只覺得腳有點麻，才停了下來。一會兒，一個小跑的身影撞進我的目光中，我盯著他，他沒瞧我一眼。我一征渾渾僵僵地打開車門，坐下。驀得，一幕幕像電影在腦海掠過。收拾房間在主臥地上見到的頭發，與班主任打電話難得一見的認真神情，詢問我意見時小心翼翼地樣子……我又偷偷去看父親，歲月的印跡早已悄悄爬上父親的臉龐，眉心有一條痕跡——日日皺眉的印跡。淚水一下子像決堤沖了出來，我仰著頭拼命眨兩下，生怕父親見到。
父親，您的愛如同清風，吹進心田，滋潤我貧瘠的心靈，為我帶來感動。目光再一次被父親吸引，內疚，慚愧感動的情緒塞滿心頭，于是，我脫口而出：“父親，我愛您！”
初二寫父親的作文6
父愛如泉，清澈透明;父愛如陽，溫暖明亮;父愛如雨，滋潤我心。雨中的父愛令我難以忘懷。
記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發了一場大雨，天空中電閃雷鳴，狂風呼嘯。那時我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時放學鈴響了，我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口，和小A對目而視，小A點點頭把傘放進書包，于是我把背包塞進衣服，傘放進車筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現了一個熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對我說："來，趕快換上，現在路上水很大”。又對小A說“叔叔給你背上書包吧，要不你背在后面會淋濕的”。小A趕忙說“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒有強求就在前面開路了。
馬路上積水很多，我和小A依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車在前面走著，我發現爸爸背上怎么水漬漬的，原來爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時候用的傘。又把大部分空間遮住了車子，他這個大個子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小A感慨的說“你爸爸真好，下大雨會來接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化，呆頭呆腦的只會干粗活兒，居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細膩。還記得高中放學晚，爸爸不放心，就在我們的.必經之路上等我們，看到我們了就自己再走回家;還記得我只要一回家，爸爸就會削好一個蘋果給我吃;我還記得爸爸忘性很大，但從沒忘過我叫他做的事。
我回憶著爸爸對我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒注意到，我趕緊擦干了淚水。要過一個高臺，爸爸先把我兩送上去，又把車一個一個抬上去，自己才邁了上來。就這樣，爸爸和我們走回了家。回到家，爸爸的褲腿已濕了大半截，袖子都能擰出水來。我望著高大的爸爸，身體雖然還在發抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他，不好意思的笑笑說“挺像落湯里了。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水，趕快跑回了自己的臥室。
父母之愛堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負擔，才能讓他們的付出得到我們真誠的回報!
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