六年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
爸爸是一個(gè)高大魁梧的人，他虎背熊腰、健步如飛。他的體魄是我所向往的，他的精神更是我所追求的。
記得我還是步履蹣跚、牙牙學(xué)語的.時(shí)候，爸爸就帶我來大城市北京發(fā)展創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，卻毅然堅(jiān)定生活著。有時(shí)還會因?yàn)槿卞X交不起房租、交不起我在學(xué)校的飯費(fèi)和書本費(fèi)、去住地下室招待所……
可他總堅(jiān)信有成功的那一天，他總對我說：“車到山前必有路，船到碼頭自然直。”他鼓勵(lì)自己的話總讓我生起懷疑，卻又對爸爸懷著敬佩之心。每每想到爸爸，我總會不禁微微一笑，嘴角會不禁微微一顫：我爸爸是個(gè)創(chuàng)業(yè)者我有多么驕傲，我對他的偉大職業(yè)有多么自豪！不！我相信爸爸一定會成功的！在不久的將來我們也會有好日子過的。隨后就是斷了線的珠子般的眼淚潸潸而落下。
爸爸今天的成功是怎么來的呢？他是一步步升上來的。她從一個(gè)小小的員工升到老板，從而走上創(chuàng)業(yè)的步伐，在另外一個(gè)風(fēng)水美麗的城市，踏上了成功的道路！
爸爸這么多年來，飽經(jīng)風(fēng)霜雨打，歷經(jīng)種種磨難，卻以樂觀積極的態(tài)度勇敢面對，磨練出了現(xiàn)在的成就！這不正所謂“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎？
今后的人生道路，也許不是一帆風(fēng)順，也許沒有那么平坦，也許布滿了坎坷。成功的信念，取決于個(gè)人的觀點(diǎn)：遇到困難，你或許會永遠(yuǎn)停在那十字路口，進(jìn)退兩難，滿面茫然；但如果你會迎難而上、勇往直前，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，去面對各種困難！那么這樣的人生將是豁達(dá)明朗而永遠(yuǎn)成功的。
六年級的作文 篇2
踏上這片故土，一種陌生感迎面而來。即將到家的那種喜悅早已在我見到家鄉(xiāng)的面貌時(shí)被拋得一干二凈。我的心里生出了千萬個(gè)問號，卻無法解開。
沿著兒時(shí)的記憶向前探索，可小時(shí)侯走過的路早已沒有了蹤影。取而代之的是一條柏油馬路，旁邊是一棟棟嶄新的樓房。我所熱愛的田地呢？它是那么美，翠綠色的，一眼望過去，既像一快翡翠，晶瑩而美好；又像一片綠色的海洋，風(fēng)吹過，余下一陣“刷刷”的聲音。秋天的時(shí)候，結(jié)出稻子時(shí)，它就像一塊沉甸甸的金子，對，它就是金子。我們農(nóng)民的金子。可現(xiàn)在呢？我們農(nóng)民的金子呢？它沒有了，永遠(yuǎn)消失了！隨著時(shí)間的流逝，兒時(shí)的記憶鋪天蓋地般向我涌來。我用記憶中的家鄉(xiāng)來和現(xiàn)在比較，卻發(fā)現(xiàn)變了太多太多。我似乎已經(jīng)不認(rèn)識這里了，不，不是似乎，而是根本就不認(rèn)識這里了！
隨這條路，我迷路了，是的，我迷路了。迷失了方向，我停留在記憶中，無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過路人的'指點(diǎn)，我才找到了回家的方向。這是一種悲哀，到家了。我的心情好了一些。正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，我的眼光卻不由自主地斜瞄了一下。我呆住了！那片竹林呢？那是我和姐姐最喜歡的地方，那里有我們童年最美好的記憶。他也像小路和稻田一樣消失了，沒有留下任何痕跡。
這里不再有田地，小路和竹林了，現(xiàn)在只有樓房，馬路和轎車了。這里也像那些城市一樣了，我想哭，但是哭不出來，我想恨創(chuàng)造出這一切的人，但我不能恨，也不敢恨，更不想恨。他們只不過是想多賺一些錢，我有什么權(quán)力去恨呢？但是，在他們生活過得好的同時(shí)，那我們的快樂，我們兒時(shí)的一切是不是也在他們的努力中被無情地毀滅了呢？
別了，我熱愛的家鄉(xiāng)！
別了，我兒時(shí)的一切！
六年級的作文 篇3
在我8歲的一個(gè)早晨，我發(fā)現(xiàn)了“小孔成像”這一有趣的事。這是我親手實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果。
那天早上，我正在樹上散步，樹影灑滿路邊，一個(gè)個(gè)光斑跳來跳去。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)的現(xiàn)象：陽光從樹葉縫里透過來，照在地上的光影不是葉縫的形狀，而是一個(gè)個(gè)圓圓的亮斑。
我看到后感覺十分奇怪。于是，趕忙跑回家去問媽媽。媽媽聽了后對我說：“那圓圓的亮斑是太陽的像啊！”我聽后更加奇怪了：“誰給太陽照相呢？”媽媽又說：“這就是‘小孔成像’。”我更糊涂了，媽媽接著說：“來，你做個(gè)試驗(yàn)就明白了。”
我按照媽媽的要求，拿來了蠟燭，火柴，一張紙和剪刀。我接著在紙的中間剪了一個(gè)很小的圓洞，再點(diǎn)燃蠟燭，放在桌上。忽然，媽媽問我：“把紙放在火苗后面，會在墻上照出一個(gè)影子來，對吧？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可等我把紙放到蠟燭后面時(shí)，照在墻上的`竟是火苗。我驚訝地瞪大眼睛問媽媽：“這是怎么回事啊！”“這就是‘小孔成像’呀！”
我恍然大悟。那樹葉縫就像一個(gè)小孔，陽光就像燭光那樣從葉縫中射過來，地上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)太陽的像了。“可小孔為什么能成像呢？”我窮追不舍。“等你上了中學(xué)，物理課時(shí)老師會告訴你的。”
我趴在窗邊，向路邊的樹影里望去，只見無數(shù)的光斑還在跳躍。
六年級的作文 篇4
我的老師，她有一頭卷發(fā)，因?yàn)闉榱私o我們上課她把頭發(fā)弄得很短。他就是教了我們六年的梁老師。
她把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一個(gè)成熟懂事的孩子，讓我們學(xué)會懂得尊敬家長、老師、同學(xué)。她就像神，在人們不能適應(yīng)環(huán)境，不會自力更生的時(shí)候，出現(xiàn)，來教我們怎么養(yǎng)活自己，怎們讓自己過的'豐衣足食，怎們運(yùn)用一些常理知識。也會在困難面前出手相助。
這六年來，她給我們補(bǔ)充了很多精神食糧，她每次都被評為最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我們也感到榮幸。
我們?yōu)榱烁屑に诹豪蠋熒盏臅r(shí)候?yàn)樗郎?zhǔn)備了生日宴會，就在梁老師生日的前一個(gè)星期我們都開始準(zhǔn)備了，捐款捐了五百多元錢。
到了3月19號我們在教室里舉行了重大的生日宴會，梁老師哭了，我們個(gè)個(gè)也哭了，但是是含笑的... ...
老師您花費(fèi)了六年的時(shí)間來教育我們這些頑皮的小孩，現(xiàn)在我們已成為少年，我們還會回來看您... ..
六年級的作文 篇5
當(dāng)小公主海倫醒來時(shí)，她正睡在一張很純潔的大白床上，周圍坐滿了美麗可愛的小天使。其中一個(gè)小天使告訴她：“上帝被你的善良所感動，他決定收你做女兒。”另一個(gè)小天使接過話茬說：“我們沒有永恒的靈魂，但可以用善良創(chuàng)造出一個(gè)靈魂。只要你用你的善良做好事，做滿1000件，你就可以得到不滅的靈魂，和你的`王子永遠(yuǎn)生活在一起。”說完小天使們把她扶起。一個(gè)小天使凌空騰起，用手指向小公主一指。海倫的背上立刻長出了一對翅膀。凌空騰起的小天使微笑著對她說：“從今天起你將是我們中的一員，給你一個(gè)純潔而美麗的名字——安琪兒。”
以后的每一天，小公主都和小天使一起做善事。你看，在一個(gè)好久都沒下過一滴雨的地方，終于下了一場“及時(shí)雨”，那是海倫在用淚水給他們下雨啊！你瞧，在一個(gè)陰天里，天空“悶悶不樂”，人們的心情也悶悶不樂，這時(shí)，突然有一朵潔白的云，拖著太陽來了，天氣立馬好了起來！那朵潔白的云就是小公主海倫呀……雖然小公主每天都和小天使們一起開心地笑著，可她的心卻在滴血，她太想念王子了。
一年過去了，小天使們都只做了七、八百件善事，而小公主海倫卻做了1000多件。這就意味著她可以見到王子了。她再一次暈了過去。
當(dāng)她醒來時(shí)，她看見了什么？王子，王子！王子正坐在她的身邊。小公主把前因后果說了一遍。王子哭了，她也哭了，所有的人都哭了。第二天，他們就舉行了婚禮。
美麗的小公主海倫，因?yàn)樗纳屏冀K究得到了幸福，我們一起為了這個(gè)善良的女孩而高興吧！激動吧！歡呼吧！同時(shí)也為她辛酸的經(jīng)歷痛哭吧！
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級的作文06-11
六年級作文06-18
六年級作文是02-12
六年級的作文09-24
六年級的作文(精選)08-03
六年級作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文07-20