六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我是個小小的冒險家，從小到大，有過許多刺激的冒險之旅，比如：坐過山車、密室逃脫、滑翔飛翼……其中，那次去珠海坐過山車的經歷，讓我終身難忘！
記得20xx年10月3日，我和媽媽，盧子妍和她的媽媽約定好跟團一起去珠海一日游。
我們很快就到珠海了，下了車，我們一買好門票，就迫不及待地沖進去玩耍了。我們四個人在景區里閑逛，左拍幾張照，右拍幾張照，好不愜意。這時，我們來到了一個坐山車的地方，旁邊的.簡介寫著——冰山過山車。顧名思義，就是就是繞著冰山過山車。我的內心不禁有些小激動。
這時，盧子妍提議：“我們去坐過山車吧。”我連忙點頭表示贊許，我們的媽媽也都一致認同這個提議。于是，我們走進站，穿上了防水衣，坐在位子上，等整車都滿后，我們就出發了。就在出發的那一刻，我感覺心跳加速，臉漲得通紅。
剛剛開始是一個水匝道，比較平穩，但不知道接下來是刺激，還是什么？剛想完，過山車就來到了90°陡坡旁了。我嚇了一跳，忍住聲沒叫出來。此時，過山車準備沖下去，緩緩前進，很快就來到了懸崖邊上了。我嚇得渾身發抖，都不敢睜開眼睛往下看，雙手緊緊地抓住媽媽的手，準備殊死一搏。只聽“呼——”的一聲，車滑了下去，彈指一揮間，整個人像飄起來似的，越來越快，風“呼——呼——”地從耳邊飛過，我半睜著眼睛，看著周圍的景物飛一般地從眼前飛過，從眼前竄過。
突然，“嗖——嗒嘰——嘩——”，水濺得我滿臉都是，車停了，我睜開了眼睛，眼前是一道美麗的風景。可正當我陶醉其中的時候，突然，我覺得整個人傾斜了45°，定睛一看，原來車在爬坡呢，前面還有一次關卡，我又趕緊閉上眼睛。
車緩緩地爬上了坡，在原地停了一會兒，緊接著又加大了馬力，發出的聲音跟“放屁”似的。然后車又急速繞過180°的鐵軌，來到了坡前。前面又是一個下坡，我干脆靠在在椅背上，等著車發動。“呼——”車下了坡，像一只獵豹抓捕獵物似的，“狂奔”而下，這甭提有多“爽”了！
過了一會兒，車再一次“嗒嘰”一聲，停了下來，水又一次弄得我滿臉都是。終于到終點了，我長舒一口氣，風“呼——呼——”地吹過，好像要讓我放松心情；樹葉“沙沙”作響，好像在為我祝賀呢。剛出站，我還沒緩過神，就又被她們三人拉著去下一個地方玩耍了……
這真是一次驚險的冒險之旅啊！
六年級的作文 篇2
我有許多愛好，其中最大的愛好莫過于看書了。
有一次，我在書店里徜徉，忽然從書架上看到了一本《羊皮卷》。這本書立刻吸引了我，我馬上摸摸口袋，希望帶錢了。但是，口袋卻是空的，但這仍止不住我對書的渴望，我一頁一頁地看了起來。不知過了多長時間，我忽然發現，書店里除了我和服務員外，原來熙熙攘攘的`人群不見了。我看了看表，哦，已經十一點五十分了，大家都回去吃午飯了。我戀戀不舍地把書藏到另一本書下面，希望沒人買走，下午好繼續看。匆匆地吃過午飯，我又快速地回到書店，卻發現書已經被買走了。但我仍然心存僥幸地尋找著，目光一遍又一遍地落在五顏六色的書上。突然間，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一位服務員笑盈盈地看著我，遞給我一本書———《羊皮卷》。
我的喉嚨好像被什么東西堵住了，一句話也說不出來，只是用感激的目光默默地看著她，過了好久，我才說了聲：“謝謝你！”
我永遠知道，我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里生活的。
六年級的作文 篇3
我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。
冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個個山楂串在一起，像一個個害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個個穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了！讓人垂涎三尺。
冰糖葫蘆的做法極其簡單，先準備七八個山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個個串入我們事先準備好的竹簽里。最后再把它們在熬好的湯里打一個滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。
吃冰糖葫蘆我認為是童年中最快樂的事，把糖葫蘆放在嘴里的.第一個感覺就是甜！我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個或兩個一起吃，這樣每咬一口，我都能體會到由酸到甜，再由甜到香的滋味。
我愛吃糖葫蘆還有一個原因，就是我愛吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因為他們看到這個就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問他們怎么了，他們笑著說牙被酸倒了。
我愛你——冰糖葫蘆！
六年級的作文 篇4
時光流轉，歲月匆匆。
坐上不停的秋千，蕩過了童年。曾想，如果時光能倒流，我多想拾起遺落在生命中的遺憾，將它們重來一次。曾想，如果重來，我將擁有無瑕的人生，我常這樣做夢。
直到那天。
也許是同樣癡迷于漫畫吧，你和我相識。記憶中，你默默無聞，臉上掛著淡淡的微笑。走廊上，一個飛奔的身影撞上了你，你只是笑笑說沒關系。學習時，一個慘痛的失敗打擊了你，你只是揚起嘴角說以后努力。你把初中緊張快節奏的生活過得清淡如水，正如你。
你常和我分享小時候那些快樂的時光，我不禁詫異，原來你和我一樣，愛瘋、愛鬧。犯二的時候，呆萌可愛；痛心的時候，哽咽著淚水；興奮的時候，笑的像個傻子；失落的時候，陽光灑下，就沒有傷悲。
想必，你一定也會同我一樣，希望回到過去，重走人生吧。
你遞給我一張紙條：那上面是一只小兔子，鉛筆勾勒的.線條，它背對著我，遠處是一條金黃的小路，石子鋪地，麥子歪著，像一陣風吹過。紙條右下角留著一行字“如果時光可以倒流，我還走我走過的路。”那句話像一片粉嫩的桃花瓣，飄落在心河中，漾起漣漪，一圈，一圈……眼底是曾經的幸福。
朋友的支持，家人的信任，老師的鼓勵，如果時光能倒流，我還會走曾經走過的路：犯過的錯，傷過的心，失敗的經歷！因為，這樣的路上有你們，我最愛的人，陪在身邊，走過千萬萬歡心和淚水，是你們成就了我，這才是我要的美好時光。
就像你一樣。走過失敗的歷程，因為有你而變得溫暖；歷經挫折的道路，因為有你變得溫馨。
塵緣注定坎坷，生活也因此多姿，永葆一顆初心，不必向往無瑕的“美好生活”，也許，這才是屬于我的美好時光吧。
因為，有你，有你們。
六年級的作文 篇5
大樹感激泥土，因為泥土給了它生命；小鳥感激藍天，因為藍天給了它自由；魚兒感激湖水，因為湖水給了它快樂。我要感激他——我的爺爺，因為他給予我鼓勵，教會了我“低頭”。
小時候，爺爺教我背古詩，那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現在我還記憶猶新。他說“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這是李白在思念自己的故鄉。”我跟著他搖頭晃腦地背著。爺爺看見我這傻樣，呵呵笑了起來。此后，我一新學了詩就背給他聽，他每次都靜靜地聽，聽完，就毫不吝嗇地夸我。正是小時候有了爺爺的鼓勵和教導，我才愛上了文學，愛上了語文這一奇妙的學科。
曾記得，一個陰云密布的夏天。爺爺來學校接我，天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣，足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見他的身影，就撲了過去，躲到爺爺的懷里。在爺爺的庇護下，我倆一步步艱難地走回家。大風呼呼地吹著，傘像喝醉了酒的李白東倒西晃。
突然，爺爺把我拉到了他后面，把傘向前傾了些，低下頭一步一步走。咦，這可比迎頭走好走多了。怎么回事？我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的.聲音就在我耳邊響了起來。“有時啊，人低著頭，路會更好走些。”我愣了一下，很快明白了爺爺的言外之意。
人的一生總有坎坷，定有挫折，有時候迎風而上，只會敗得更慘。低下頭來，靜靜反思，重新審視前行的道路，也許更能在逆風中前行。
“有時，低著頭，路會更好走些”這句話一直伴隨著我的成長。它讓我懂得了謙讓，明白了反思……
大雨，滂沱，再一次撐傘，我已學會了低頭，學會了如何走路。我要感激您——我親愛的爺爺！
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