放風箏六年級作文范文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的放風箏六年級作文范文，希望能夠幫助到大家。
放風箏六年級作文范文1
在星期六的時候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風箏。
我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什么樣的風箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風箏用的厚紙，我們倆就開始先疊風箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開始做了起來。一會兒，我們倆就把風箏的頭做好了。就開始做支撐風箏身子的架子，我們倆個每人拿幾根做風箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風箏身子上。系上繩子，我和段朋濤就開始準備試飛，段朋濤在前面準備“拉”我在后面準備“放”。段朋濤說了一聲，我立刻一松手。那風箏就飛起來了。
開始的時候還挺順利。可是，到了一會風箏就開始扭動了，我和段朋濤開始觀察這到底是哪里出了問題的呢？我們倆觀察了一會發現，忘了裝上風箏的尾巴了。我和他急忙把風箏的尾巴裝了上去。我們倆準備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉著，我在后面托著風箏。他說了一聲：“放”。我立刻就松手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村里東跑西跑。我們倆放著風箏很高興。一會兒我們倆感到這里的空間太小了，我們倆就決定上前面的.半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風箏往地上一插，一會兒風刮大了，風箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒，天色已經不早了，該回家了，就放著風箏開開心心的跑回家了。
這一天，我列的很高興，在這一天放風箏讓我感到玩的很開心快樂。
放風箏六年級作文范文2
連續幾日的春雨過后，成都的天空卸去了陰霾，出現了罕見的藍色，藍得像擦拭得一塵不染的玻璃。綿綿的云朵雪白雪白的，像棉花一般一團一團地掛在天邊。
春風拂面，我興奮地對天天和婷婷說：“像這樣的天氣放風箏再好不過了!”他倆開心地同意了!
下午，我拿著風箏和小伙伴一起來到天府綠洲公園。哇!春天已經染綠了這里的草地，剛剛破土而出的小草伸展著嫩綠的葉片，花兒睜開了惺忪的睡眼，搖曳著明亮而輕柔的身姿。所有的樹都抽出了嫩芽，在春風里翩躚起舞。
公園的上空飄著各種各樣的風箏，把如海一般蔚藍、若湖一般平靜的天空，裝扮得靈動而多姿。彎曲的“蜈蚣”用數不清的足在藍天上畫“S”，烏黑的“小燕子”用剪刀似的尾巴裁剪出幾朵白云，輕巧可愛的“小魚”游來游去和云朵玩捉迷藏，威風凌凌的'“老鷹”正在追趕著不遠處那漂亮的“蝴蝶”……
我們三個小伙伴也興致勃勃來到一處開闊的草坪上，急切地想要加入放風箏的隊伍。我放的是燕子風箏，天天幫我托舉風箏，我右手握著風箏軸，左手牽著錢，一邊快速跑一邊使勁大喊：“天天，往上拋!”天天用力一拋，風箏騰空而起，我加快速度，風從耳邊呼呼掠過，忽然，不知什么原因，風箏一下掉了下來，像泄了氣的皮球，趴在地上，飛不起來了。
婷婷在旁邊哈哈大笑，我不服氣，自信地大喊：“我再來一次!”天天再次舉起風箏，這回，我試著往前小跑，風箏慢慢向上升，我一點一點放線，一點點加速，越跑越快，線越放越長，風箏越飛越高!5米、10米、20米、30米……風箏飛得更高了!哈哈，我成功了!
風箏在天上展翅飛著，我把風箏軸給了婷婷，她轉動著風箏軸一會兒收線一會兒放線，風箏聽話極了，穩穩地懸浮在空中。我和天天心里有說不出的快樂!
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏也是很多人童年記憶里最快樂的一段時光。今天，我們真開心。
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