勞動最光榮五年級作文

勞動最光榮五年級作文（精選18篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的勞動最光榮五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　勞動最光榮五年級作文 1

　　自從戴上了鮮艷的“三道杠”，校大隊委員會的同學們可就沒歇過！今天下午第一節課，我們帶著勞動工具，開始打掃我們的活動新天地——大隊委員會課室。

　　剛邁進課室第一步，我們就被這灰塵漫天的課室連嗆幾口。看著這滿屋灰塵的小屋，同學們可沒有泄氣，我們有信心把這間破舊的小屋打掃干凈。同學們捋上了袖子，女生開始掃地、抹桌子，男生則開始打水、拖地，一間灰蒙蒙的課室很快被我們收拾的煥然一新。正所謂“男女搭配，干活不累！”

　　正當我們準備喘口氣的時候，老師又讓我們把舞蹈房里的樂器搬到五樓。同學們并沒有因此而不快，而是越戰越勇，因為胳膊上的“三道杠”給了我們無窮無盡的動力。可搬運鼓號隊樂器也并非想象中的容易。鼓號隊樂器大大小小加起來差不多幾十件，還有十來個沉重的大鼓，加上要爬五層樓，勞動強度還是很大的。即使這樣，同學們還是迎難而上，你多拿一件，他多拿一件，相互鼓勵著。看到同學們你追我趕的干活，我也不甘示弱，一口氣背了兩個大鼓，在同學們的贊許目光中，一鼓作氣背到三樓。正當我想上四樓時，我的腿已不聽使喚了，像灌了鉛一樣的重。可是我仍然咬著牙，繼續爬樓，一步一步地往上挨。等到了四樓時，我坐在了地上，身上實在沒有力氣了。我無奈地看了看周圍，發覺學弟學妹們正努力地抬著樂器，他們彼此鼓勵著，一層一層地往上移，最后終于把樂器送上了五樓，又飛快地跑下樓搬樂器。當時，我也不知道自己哪來的力氣，飛一般的`沖到了五樓，又興沖沖地繼續干活，搬了一次有一次，不過我不覺得累，因為我們戴著“三道杠”，理應為同學服務。在同學們的共同努力下，光榮的完成了老師交給的任務。

　　這時下課的音樂聲響了，同學們相繼離去，但是這間課室里仍有同學們流下的汗水，奔忙的足跡，仍印著同學們忙碌的身影……

　　勞動最光榮五年級作文 2

　　春天，是百花齊放的季節；是萬物復蘇的'季節；是鳥語花香的季節！冰雪融化，燕子飛回，楊柳染青，春色滿園......在春天，隱藏著一個最偉大，最光榮的節日，那就是“五一”勞動節！

　　這天，我興奮不已！因為我要回老家幫爺爺奶奶耕耘！

　　坐了一上午的車，來到爺爺奶奶家時，我已經渾身酸痛！但想起耕耘，我還是喜上眉梢，催促爺爺：“快點，快點 !” 來到農田，我迫不及待的拿起鋤頭彎下腰，開始松土，口中還念念有詞! “一二，一二......”喊的那才叫帶勁！不一會兒，土地被我翻好了，成了8壟地。接下來，我把鋤頭放回樹叢下，隨手背起背簍里的種子來到地旁，右手負責拿種子和灑種子，左手負責抱背簍。拿一把，灑一把，拿一把，灑一把，就這樣，8壟地都灑滿了種子，背簍里干干凈凈！然后，我又回到樹叢下。也許是因為累了，也許是因為想快點回家休息，不小心馬虎了一下，我盡然拿著籃子〝嗖嗖〞跑到湖邊，打起水來，結果忙來忙去忙活了大半天，不見一丁點水影！不知道是怎么回事，我發現自己在竹籃打水—一場空！氣得火冒三丈，抓起籃子一溜煙跑回去，換成吊桶后，迅速吊了一桶水提到地旁，再灑進土壤里。就這樣一次又一次，翻、種、灑被我完成了一項不落！最后累得我腰酸背痛、搖頭晃腦地拿著工具返回了爺爺家。

　　就這一會時間，我都累的不像樣，更別說農民伯伯們了！他們不分晝夜，不管是隆冬還是盛夏，都在田里辛勤勞動，為我們付出！〝五一”勞動節，是應該我們付出的節日，幫助他人，快樂自己，我愿意，我光榮！

　　勞動最光榮五年級作文 3

　　俗話說：“自己動手，豐衣足食”。勞動是光榮的，勞動是快樂的，勞動是美好的。

　　勞動節這天，還沒等奶奶叫我，我就已經起床了，奶奶還夸我好積極呢！想知道為什么嗎？因為今天我要幫奶奶大掃除。

　　刷完牙，洗完臉，我就開始幫奶奶干活了。首先是拿抹布把家里所有的家具抹了一遍。

　　接著是擦玻璃。這項工作看似簡單，但是做起來比較吃力。我打來一盆清水，先將抹布放到水里打濕，然后用從上往下的順序依次擦拭。半個小時后，玻璃就被我擦得光亮如新了。可能是受我的影響，弟弟看到后，也拿一塊抹布過來和我一起擦。看到玻璃被我們擦得那么干凈，我打心眼里高興。果然勞動是快樂的。

　　然后，我又開始掃地、拖地。因為這項工作平時干得多，所以做起來感覺比較輕松。我把拖把打濕，然后跟擦玻璃一樣的'順序，由上往下拖。就這樣重復動作，一個比鏡子還要干凈整潔的地面就出現了。怎么樣？我是不是很棒呢！

　　書房是我最喜歡的地方，我當然也要把它收拾得干干凈凈，把所有的書理得整整齊齊，這樣我才能舒舒服服地在我的小天地里盡情地看書。

　　休息片刻后，奶奶又拿出一籮筐豌豆跟我說：“晚上我們要用這些豌豆做菜，所以麻煩你和弟弟把它剝好。”其實豌豆算比較好剝的豆子。仔細觀察它，它的腹部上有一道溝，只要用指甲在那道溝的位置一劃，再一扒，一排圓滾滾的綠色豌豆就露出來了。剝豌豆雖然簡單，但是積少成多，螞蟻多時也能咬死大象。同理，剝一兩個豌豆莢不算什么，但剝一籮筐豌豆還是有困難的。經過約一個小時的艱苦奮戰，我和弟弟終于戰勝了這個強敵，并且受到了奶奶的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。

　　的確，“勞動最光榮”。通過今天的大掃除活動，我深刻體會到了家人們每天做家務勞動的辛苦，也從中明白了一個道理：“勞動是一種鍛煉，勞動是一種進步，勞動是一種美德。”

　　這個五一假期，你勞動了嗎？

　　勞動最光榮五年級作文 4

　　明天是“五一”國際勞動節，學校放了三天假。放學后，我背著沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包，如釋重負，看看表，六點半了，剛要喊老媽做飯吃，一看家里鴉雀無聲，老爸老媽肯定沒在家。看來，我只有自己動手豐衣足食啰！我便去菜園摘了一點辣椒，然后開始了我的做菜“大冒險”。

　　我先來盤“青椒爬盤”，這道菜特別要注意火候，上次的青椒被我炒成了黑椒。我等鍋里的油冒了煙，“撲”的一下把青椒倒進鍋里，“嗤，嗤”地用鍋鏟鬧了幾下，便出鍋了。嘗嘗？嘿！味道還不錯！比上次有進步。我再來盤“土豆細柳”，這道菜訣竅在刀工。我小心地把土豆切成薄片，又把薄片改成細絲，絲絲縷縷的土豆被我一炒，哇！真香，真不愧我黃師傅的一番心血也！

　　剛一做完，老爸老媽就回來了。我擺好桌子，把菜端上來，老媽高興地說：“什么時候變得這么聽話了？”我調皮地說：“我本來就這么聽話，只是您這雙美麗的`眼睛沒有發現罷了。”老爸在一旁插嘴道：“這幾盤菜色香味俱全，我的姑娘啊，越來越有大師風范了！”我聽了之后，高興得像熟透的石榴——合不攏嘴，兩手一握，謙虛地說：“慚愧，慚愧，過獎，過獎。”

　　晚飯過后，我搶著收碗，讓老媽休息，老媽抵不過，只好去看電視。我一人在廚房里表演，鍋碗瓢盆齊上陣，可以和愛樂樂團演奏的交響樂相媲美。因為這次的演出十分成功，所以受到了觀眾雷鳴般的掌聲和不絕于耳的交口稱贊，并且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峰。我的臉上再次掛上燦爛的笑容。

　　我勞動，我快樂。我勞動，我光榮！

　　勞動最光榮五年級作文 5

　　這學期，張老師推出一個職位——“飲水機管理員”，其實就是選一個擦飲水機的同學，聽了這句話，我立刻躍躍欲試，興奮地把手舉得高高地，想讓張老師選我，本來我還 以為會有很多同學舉手的，可最后只有寥寥可數幾人，所以，最后張老師選中了我，我非常激動，有一種臨危受命的感覺。

　　一下課，我就聽到同學們在議論紛紛，有的說：“擦飲水機是件累活，我才不擦呢！”，有的說：“擦了飲水機就沒得玩了，我不干！”，還 有的說：“擦飲水機也不會得到什么，還 不如輕松點，去玩呢！”我聽了后心中忐忑不安，心想怪不得同學們都不舉手，原來大家都覺得累，這樣說起來好象不大好，我要么不做了吧！這時我心里非常矛盾，要不要向張老師去說我不想干了？后來，我看見飲水機有水，有污漬，又看見下面寫著：“管理班級：五（6）班”，看到這幾個字我不禁想，飲水機干凈的話，是我們班級的榮耀，我一定要把飲水機擦干凈！說干就干，我拿起毛巾在冷水中洗了洗就開始給飲水機“洗澡”了。凹槽、按鈕、側邊、正面我都仔仔細細地擦了一遍，雖然又臟又累，可看著被我擦得“金光閃亮”的飲水機，心里像吃了蜜一樣甜，我下定決定勇敢地承擔起這份責任來。從那次開始，每天早上、中午、傍晚我都會按時擦飲水機，有時作業多沒時間擦，哪怕很干凈， 但我心里總覺得有件事情沒做完，非常不是滋味，第二天一早肯定把前一天沒擦的飲水機擦干凈。就這樣，不知不覺半個學期過去了，有一次我剛剛擦完飲水機回到教室，就聽見張老師當著全班同學的面說：“我要表揚38號，她把勞動當做一件事情來做，她不管再忙，作業再多，我都看見她一直很負責任地在擦飲水機。”聽了這句話，我真正體會到了勞動是多么快樂！

　　“我知道什么叫勞動：它是世界上一切歡樂和美好事情的'源泉”，就如高爾基所說的，在勞動的背后，就是光榮和快樂。我愛勞動！

　　勞動最光榮五年級作文 6

　　今天是五一勞動節。勞動是我們中國的傳統美德，說到勞動，人們往往會想起“勞動最光榮”這句話，勞動是光榮的，我一直想體驗一下勞動的滋味是怎樣的，今天來了一個好機會。

　　今天剛好是五一節，媽媽讓我好好的勞動一天，當一天的家，讓我體驗一下勞動的滋味，體驗農民伯伯的辛苦。

　　一個美好的清晨過去了，做早飯算是逃過了，可是緊接著中午又到了，可我不會做飯啊，忽然我想到了一個好主意，于是我打算出門去買飯，但可沒有我想象的那么簡單，我剛想出門媽媽叫住了我，笑著說：“小傻瓜，你忘了嗎？今天是今天可是五一節啊！飯店都放假了哦！”我頓時面如土色，我昨天可是很爽快的答應過媽媽的，今天所有的事情都是我包了的，只好自己做了。我先從冰箱里小心翼翼的拿出兩個小雞蛋，把它們敲碎，放進一個碗里，打散，再在鍋里放一點點的.油，然后把一個西紅柿切成一小片一小片，最后等油燒熱了，把它們都放進去，拿起鍋鏟翻來翻去，我想反正時間還早就去看了一會了書，過了幾分鐘，我想雞蛋也差不多了，就準備把它們裝盤了，但是我剛走過去，就看到黑乎乎的一團，哎呀，死了，雞蛋讓我燒焦了，這怎么吃啊，我只好把它們裝到了盤子里，第一盤菜就這樣燒好了。

　　不過，我沒有氣餒，反正還有個菜沒燒，接下來我把鍋洗了洗，重新倒好油，然后我把青菜洗干凈放到鍋里，沒想到這次把青菜放下去了以后，油既然濺了起來，差點濺到了我，幸好我反應快，躲開了，幾分鐘以后，青菜就出鍋了，一盆香噴噴的炒青菜就出鍋了。這次我居然成功了，一點都沒有燒焦，我激動得一蹦三尺高。

　　吃完飯后，我有開始洗碗，先在清潔球上滴幾滴洗潔精，然后沾點水，把每個碗的角角落落都擦一遍，最后用清水把每個碗都沖一遍，累得我滿頭大汗。

　　這個下午，我還幫媽媽拖了地，洗了衣服，經過這樣的折騰，我汗流浹背。

　　今天我體驗到了勞動的滋味，那是一種既快樂，又辛苦的滋味。我愛勞動！勞動最光榮！

　　勞動最光榮五年級作文 7

　　是什么創造了我們美麗的家園呢？是勞動！我們由最早的北京人到現在的新一代接班人；從以前的只會做生食到現在的什么都會做；從以前的只會用簡單的工具來耕作到現在的已經能夠用高科技機器來進行耕作；從以前的只會用毛皮做衣服一直到現在各式各樣、五顏六色的衣服，使我們的世界變得五彩繽紛，色彩斑瀾的正是勞動。

　　有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看到，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。有的同學不懂得珍惜別人的`勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非；老師語重心長的教導，也常忘到九霄云外；同學們剛把課室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。

　　現在，我們都生活在和諧安定的社會里，可是又有誰曾想過：如果沒有勞動，這一切又從何而來呢？如果沒有勞動，人們就會變得貧窮，社會就會不安定，整個世界就會陷入戰爭與貧窮。美麗的地球會變成人間地獄！大家應該聽過 “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好！

　　勞動最光榮五年級作文 8

　　你一定聽說過《勞動最光榮》這首兒歌，每次勞動后，耳邊就會響起那悅耳的歌聲。每次這悅耳的歌聲響起，我的心中就特別自豪。

　　星期天早上，我早早起床。腳剛一著地，就看見那臟的不能再臟的地。我心想：地上怎么這么臟，我要把地拖一遍，讓原來那閃閃發光的地面再現出來。

　　我拿起拖把，開始拖地，這里拖一拖，那里拖一拖，忙了半天終于把地拖干凈了。連死角里的臟東西也拖出來了。地煥然一新，像是把一身的'臟衣服脫下來了。又換上那閃閃發光的衣服。這是悅耳的歌聲又響起，我心中感到無比自豪。

　　在學校有一些力氣活，差不多我都干過。比如搬水、上水。

　　星期三，早上吃飯后。我早早的來到教室，我看見別的班有搬水的，我拎著一個水桶去了。一、二、三走著，我抱著一桶水來到教室，其他同學也搬去了，我看到還剩一個水桶，我不假思索的拎著水桶又去了，這時我已經累了，感覺這桶水特別的沉。一、二、三，一、二、三。我喊著口號終于搬起來了，來到教學樓后門時，我已經氣喘吁吁了。但是我咬著牙把這桶水搬回了教室。當看到他們喝著水，我就感到無比的自豪，那悅耳的歌聲也悄然升起，我非常高興。

　　現在，我班的飲水機的兩個龍頭都壞了，但那個藍色的水龍頭，在我的觀察下還能用。他們每次接水喝的時候，都叫：高善鑫，高善鑫，來幫我接水。’

　　我馬上就會過去，幫他們接水喝，這時我無比驕傲，歌聲不僅在我耳邊響起，我已經感受到每一位同學耳邊都已響起歡快的旋律。

　　只要愛勞動，你就會成為歌曲中的喜鵲、歌聲中的蜜蜂。我愛勞動，我就是辛勤的喜鵲和蜜蜂。

　　勞動最光榮五年級作文 9

　　“陽陽，過來洗一下碗，我去掃地。”“哦！來啦！”說完，我一溜煙來到廚房，接替爸爸的活兒。在這病毒肆虐的“加長版”假期里，我由原來一個對家務“七竅通了六竅——一竅不通”的小男孩變成了一個“家務小能手。”

　　在這二十一天勞動打卡爭章的活動中，做自己力所能及的家務活，既能分擔爸爸媽媽的重擔，也能培養我們做家務的能力，還能增強身體免疫力呢。

　　我開始學做家務活時，看著媽媽做的一個個示范動作，我腦里對家務的.模糊印象重新被激活了，我學會了疊被、疊衣服、洗碗、炒菜……我最喜歡疊被子和炒菜。

　　疊被子首先要將被鋪平，然后將被子折疊三分之一，然后再疊剩下的二分之一后，一個長方形瞬間完成后，媽媽教我把長方形再兩頭對折，不一會兒又一個正方形便成功了。被子很大，也挺重的，對我來說就像一個龐然大物。

　　炒菜呢，我最喜歡炒青菜了。首先將洗好了的青菜送上刀盤，用刀切成小塊小塊的。然后點燃煤氣，等鍋燒熱了，往鍋中倒些花生油，將青菜倒入鍋，頓時鍋里就像放鞭炮似的，我嚇得趕緊拿起鍋鏟，在鍋里呯呯啪啪地翻炒。青菜熟后撒些鹽，把它們和均勻，關掉火。最后將它們盛入盤中，一盤清絲絲的美味便成功了。

　　雖然這些活媽媽做起來都特簡單，可我每次做得都汗流浹背，兩只手總是感覺不夠用，很笨拙。

　　通過勞動，我知道了勞動的苦與樂，從現在開始在家做自己力所能及的事情，做爸媽家務小幫手，不能過著飯來張口，衣來伸手的生活了。

　　勞動最光榮五年級作文 10

　　今天是周天，我做完了作業，本想看看電視放松下的，誰知道家里竟然停電了。一個人也不想出去玩兒，索性把家里收拾下吧，說干就干。

　　先從我的“小豬窩”開始！小書桌，看著挺干凈，沒成想，抹布一擦都變色了，慚愧啊。書籍啊、文具、玩具被我放置的到處都是。真后悔，以前自己的懶惰。慢慢整理吧，自作自受的我啊。大概一個小時左右，我的臥室終于打掃好了。累得我腰酸背痛，直接癱軟在床上起不來了。我這才知道媽媽每天干家務活的辛苦和不易，一股羞愧感油然而生。昔日的種種惡習，浮現在我的'眼前。依然清晰記得，每天回到家，衣服、鞋子、襪子到處亂扔。依然清晰記得，書籍、玩具到處亂放。依然清晰記得，瓜子殼、食品袋到處亂丟。

　　我我愧對胸前的紅領巾啊。我忘記了課堂上學習的“勞動最光榮”，忘記了只有勞動才能創造生活，才能創造美好和奇跡。忘記了懶惰是可恥的，是少先隊員的大忌。我肆意地用各種借口，逃避本該由我去做的家務活兒。用各種理由，讓自己的懶惰理所應當，理直氣壯。

　　眼淚模糊了我的雙眼，我仿佛看見，干了一天活兒的媽媽，她拖著疲憊的身體，整理著我亂丟的衣服、清掃著地面、清洗著衣物。

　　擦干眼淚，我重新拿起抹布和掃帚，決心從今天起，做一個愛勞動的小學生，不給紅領巾丟臉。

　　勞動最光榮五年級作文 11

　　勞動最光榮，因為：“農民伯伯干活才有了好吃稻米、蔬菜、水果等；工地上的工人叔叔辛苦的蓋房子，我們才有了漂亮的大樓住，清潔工的辛勤勞動換來了美麗干凈的城市……”。所以勞動最光榮。今天爸爸讓我和他們也一起去干活，體會一下種地辛苦。

　　我和爸爸、爺爺、奶奶，還有妹妹一起來到花生地除草，翻土。小草在城市里可以種在馬路兩邊綠化環境，但是在田地里它和害蟲一樣要被消滅，因為它要和花生爭搶養分。剛剛下地還不到十分種，我就感覺熱的不行了，可是抬頭看看爺爺他們，他們已經除了好多了，也沒聽到他們叫熱、叫苦。

　　我只好又繼續除草，我一邊干活一邊想，時間老人你快快跑啊，天黑了，我就可以回家了。正在我胡思亂想時，爸爸說：“你不要干了，慢的還沒有蝸牛快呢，去陰涼里和妹妹玩吧。”爸爸一說完，我扔下鋤頭，像兔子一樣跑了出去。在陰涼里我看見遠處有花，跑過去一看是鳳仙花，我想起了科學老師曾經說過的一句話：碰一下鳳仙花的果實就會有種子掉出來。我馬上碰了一下果實，真的有好多種子跑出來了，可惜不知道掉哪了去了。

　　在樹蔭下我和妹妹愉快的玩著，很快太陽下山了。我想怎么時間過得這么快啊。真是干活的時候感覺時間過得好慢，玩的.時候感覺好快。我雖然只干了一個小時的活，就覺得累的吃不消，可是農民伯伯們、工人叔叔們、清潔工阿姨們……他們都是長年累月的在勞動啊，真是應了那句話：勞動最光頭榮！作者：三年級滕恒瑞

　　勞動最光榮五年級作文 12

　　“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來要靠勞動來創造。”我想起小的時候很喜歡唱的這首《勞動最光榮》的兒歌，感覺確實勞動最光榮，尤其是自己親自參與的勞動更加讓人有一種很自豪的感動。

　　比如說自己辛辛苦苦做的飯，家人都說好吃，看著家人吃的很香的樣子，你是不是有一種被認可的驕傲。看到自己給家人做的衣服和織的毛衣穿上以后很合適，真的覺得自己挺能干的，心里很美，自然也就很光榮了，什么苦呀，累呀，也都沒了。上班掙錢親手勞動創造出來的財富，自己花著沒有任何負擔。所以說人要學著勤快些，要手勤，腦勤，不要做懶人，哈哈，我記得上學的時候，我的.老師總說我們要多動動腦子，不動腦子，腦子就會生銹的，動手動腦多了，人真的就會變的聰明起來，用自己的聰明智慧創造出來的財富是很被人尊重和崇拜的，有誰會去崇拜懶人和笨人的？就算是聰明人沒有實際行動創造出東西來，又怎么能說明你是一個聰明人呢？所以說光有想法，沒有實際行動，就是空想。

　　‘光說不練假把式’，讓我們用實際行動多多體會‘勞動最光榮’的感覺吧，幫父母按按肩膀，幫自己的愛人拖拖地，家人健康，家里明亮，你心里會真的感覺很幸福吧。

　　勞動最光榮五年級作文 13

　　聽說小公園旁邊有一家廢品收購站，家里的廢品正好也很多了。我心血來潮，拿著那些瓶瓶罐罐和廢紙片，興高采烈地向廢品收購站跑去。

　　來到廢品收購站，我把廢品放在大稱上，阿姨稱了一下，對我說：“嗯，不錯，五斤，小朋友給你兩塊錢。”我高興極了，拿著兩元錢，一蹦一跳的向家走去。

　　回到家，我向媽媽揮舞著那兩塊錢，說：“媽媽，我厲害吧？我自己也會掙錢了。”媽媽笑著點了點頭。

　　下午，同學來找我玩，我也想讓他知道廢品可以賣錢。于是，我把院子剩下的一些廢紙片拿上，然后，我倆又在街上撿了一些飲料瓶，我領著同學再次來到了廢品收購站。

　　看著廢品收購站里堆積如山的廢品，我好奇地問阿姨：“阿姨，這些廢品你們怎么處理呀？”阿姨笑著說：“我們收購的這些廢品都是可回收利用的，我們賣給各種工廠，工廠再把這些廢品經過嚴格的處理，然后又生產成新的東西再次利用。”聽了阿姨的話，我恍然大悟，廢品這樣被重復利用，既減少了垃圾對環境的污染，也可以減少資源的'浪費，真的是兩全其美呀！

　　我和同學說：“我們以后有了廢品，一定要及時賣到這里來，這樣不僅可以賺到零花錢，還可以為保護環境做貢獻呀！”同學高興地拍手叫好。

　　以前，我覺得拿著臟兮兮的廢品很丟臉，但是，現在我覺得那些廢品一點也不臟，因為我是在為保護環境、美化家園做貢獻呢！

　　勞動最光榮，我要做一位勤勞的少先隊員。

　　勞動最光榮五年級作文 14

　　勞動，就是勤勞的活動。怎樣才能算是勤勞的活動呢？大家在腦海中浮現的第一個詞肯定就是打掃衛生，大家對打掃衛生都有一個看法，那就是又臟又累又難做，但是這些都是大家在生活中產生的灰塵和垃圾，其實勞動也能變得很光榮。不信？你瞧！

　　有一天，我剛剛上完奧數課，正準備到教室里拿書包回家。但當我到了教室，卻被眼前的一幕驚呆了：教室里的燈還開著，風扇和電腦都還開著，但是教室里卻空無一人，連值日生都不見蹤影，可是教室卻十分臟亂，一副無人打掃的跡象，我原本想去辦公室找老師，不巧的`是，老師都去開會了，辦公室也空無一人，我只好放下書包，一組一組的打掃。

　　我先掃地板，剛開始時還很順利，可是當我掃著掃著，突然我感覺我的鞋底粘粘的，我一抬腳，看見了地板上有一大片黑黑的東西，我只好拿拖把準備拖地，當我去裝水時，突然發現了一個問題：如果裝多了，我一個人抬不動；如果裝少了，拖把無法浸濕，于是我只好將水倒到剛剛好的位置，便將水桶提到教室，開始拖地。大概五分鐘過去了，那團黑黑的東西也被我拖干凈了。我便把其它組的地也掃了一遍，將桌椅擺好，清理了講臺，擦完黑板就大功告成了，這時我看了一眼時鐘，已經快清校了，這時我突然發現我的衣服已經濕透了，身上都是一股汗臭味，然而我卻心滿意足，開開心心的回家了。

　　勞動其實并不是像大家所想的那樣疲憊，如果你正確看待勞動，你就會覺得，勞動也是一件很光榮的事情！

　　勞動最光榮五年級作文 15

　　人們常說：“我是一個工人，我是一個工人，我是一個工人。”勞動是艱苦而光榮的；我以前一直對這句話感到困惑，但有一次勞動讓我明白了它的意思。

　　學校要求每個班級在本周五進行徹底清潔。班主任劉先生向我們宣布：“我們的；我們今天中午需要打掃衛生。我希望你能取得進步，參加各種活動，帶上好的勞動工具“學生們歡呼著，因為在我們看來，勞動是一件有趣的事情。

　　在第二節課上，學生在沒有老師分工的情況下采取了攻擊性的行動。每個學生都像一位八仙過海；有的用掃帚掃地，有的用拖把拖地板，有的用抹布擦窗戶，有的用黑板擦黑板，還有的用抹布擦墻壁，有的歪著頭，好像在尋找下一個目標，有的握著手，好像在為桌子刷綠衣服，而其他人則像在跳舞和打掃衛生一樣調動全身。我太忙了，我拿起一塊抹布，用吸力擦了擦窗戶的邊緣。啊!！我不明白。我擦的時候很害怕！平時看起來干凈的窗戶太臟了。

　　大掃除后，整個教室煥然一新，變得更加明亮和干凈。盡管學生們流汗、背痛和腿痛，但當他們看到干凈的`地板、整潔的桌椅和明亮的玻璃時，他們并不高興。

　　勞動是一幅使世界更加美麗的水彩，勞動是一種使生活更有意義的魔法，勞動是一份使靈魂更加充實的禮物。同學們，作為一名少先隊員，我們應該牢記“勞動是最光榮的”！

　　勞動最光榮五年級作文 16

　　社區，是我們居住的地方。人人都希望能生活在一個文明、美麗、和諧的社區中，所以，社區的干凈整潔需要我們。寒假，我就為社區的整潔盡了一份力。

　　那一天，我拿著抹布，來到一樓。望著沾滿灰的扶手，我心里暗暗下決心一定要把扶手擦得一塵不染。我擦完一樓擦二樓，擦完二樓擦三樓，看著被我擦得干干凈凈的扶手，我心里自豪極了！擦完扶手，我有許多感觸：平時我很怕高，從不敢去高的地方。為了擦扶手，我來到了六樓，看著外面的景色，我的心怦怦直跳，膽戰心驚的。但我還是克服了內心的恐懼，把六樓的扶手也擦干凈了。其實，人生中有許許多多的困難和挫折，我們要勇敢地面對挫折，并克服困難。

　　人們常說“陽光總在風雨后”，只有經歷了風雨才能看見燦爛的陽光。如果你克服了重重困難，離勝利就不遠了！最重要的還是堅持，何為堅持？堅持就是永遠不放棄自己的目標，頑強到底，絕不半途而廢。我能把一樓到六樓的扶手都擦干凈，靠得就是堅持不懈。如果我沒有堅持下去，那我流的'汗水就都是白費的了。

　　通過這次的實踐活動，我深深地體會到了“勞動最光榮”這句話的深刻含義。這次的實踐活動，我不僅給了自己一個鍛煉的機會，還為社區的整潔盡了一份力。我希望有更多的人能關注社區，為社區盡一份自己的力！

　　勞動最光榮五年級作文 17

　　勞動，一個多么熟悉的詞語。在中華民族的傳統文化中，勞動是光榮的，也正是勞動，使我們擁有了美好的生活。

　　在遙遠的古代，我們的祖先背負著巨大的石塊，一步步登上險峻的山峰，用自己的智慧鑄造起萬里長城。綿延曲折的萬里長城、四通八達的京杭運河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動者用雙手創造出一個又一個偉大的奇跡，譜寫了人類歷史上璀璨無比的華章。

　　在我們的生活中，也不乏勞動的身影。他們是清晨就開始工作的清潔工，帶給我們干凈整潔的環境；他們是堅守三尺講臺的老師，教會我們做人的'道理；他們是在雨中巡邏的交警，維護著我們的安全；他們也是辛勤工作的工人，建造起一棟棟高樓大廈。他們在自己的崗位上揮灑著辛勤的汗水，雖然平凡，但也不平凡。

　　在人工智能高度發達的今天，許多家務已經不需要我們自己動手。隨著洗衣機等機器走進我們的生活，大大減輕了我們勞動的負擔。但是，這也讓我們失去了鍛煉的機會。

　　現在，提起勞動，也許會有人說，直接交給人工智能不就行了嗎？干嘛還要自己動手呢？

　　勞動是中華民族的傳統美德，其中蘊含的精神是人工智能所無法比擬的，勞動者所譜寫的光輝是永遠無法掩蓋的。所以，在科技發達的今天，我們仍然需要勞動，也要尊重他人的勞動。

　　讓我們從現在做起，熱愛勞動，一起創造更加美好的明天！

　　勞動最光榮五年級作文 18

　　今天周末我坐在客廳開心地看著動畫片，媽媽出去買菜了，可是當時針指到十二點的時，媽媽還沒回來，我想：媽媽怎么還不回來，要不我先幫媽媽做飯吧。

　　說干就干!我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，可是太大了我又摘了圍裙，先從哪里開始呢?記得媽媽都是先把鍋天上水，好吧，就是先把鍋里天上水，多加點水吧至少不會讓鍋干了，然后干好鍋蓋，把液化氣打開后，就只等水開了。剛做好這些媽媽回來了，看到我把鍋做到了火上，高興地說：“我們見寶貝長大了，可以幫媽媽干活了，那在幫媽媽把西紅柿和黃瓜洗洗好嗎?”我欣然答應了，拿著盆子接了點水把媽媽遞過來的西紅柿和黃瓜放進去開始洗。我記得以前媽媽說洗菜至少要洗兩遍，我就照著媽媽說的洗了兩遍，菜終于干凈了。媽媽又說把白菜也洗一下，讓我注意洗一下粘在白菜葉上的泥土，要多輕揉幾次。我聽后把媽媽切好的'白菜仔細地拿水沖著洗著，然后又重新浄了一遍才算好，媽媽過來檢查說：“洗的挺干凈的不錯，辛苦了，下次還幫媽媽洗菜好嗎”我開心點頭答應了。媽媽也笑了。我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

　　到吃飯時吃著我洗的菜好像比以前更香了。我和爸爸答應媽媽以后會經常幫她做飯。媽媽高興地說：勞動最光榮”。

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