六年級作文300字

時間：2023-11-16 16:58:42 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　爸爸媽媽總是說我長不大，成天像個小孩子一樣，我想給他們來個思想轉變，卻一直沒有機會。

　　上大班那年，我學會了寫字、畫畫，我笑著跑去找爸爸媽媽，仰著頭天真地對他們說：“爸爸、媽媽，我長大了，我會寫字、畫畫了！”爸爸、媽媽笑著對我說：“不，孩子，學會寫字、畫畫并不能代表你長大了。”

　　上了小學，我學會了算術、拼音，我又笑著去找爸爸、媽媽，說：“爸爸、媽媽，我長大了，我學會算術和拼音了！”爸爸、媽媽搖搖頭說：“不，孩子，學會算術和拼音并不能代表你長大了。”

　　后來，我學會了洗碗、洗衣服，爸爸、媽媽卻還是那句話：“不，孩子，學會這些并不能代表你長大了。”望著鏡子里矮小的我，心想：我真的長不大嗎？

　　那年，媽媽不小心摔倒導致韌帶拉傷而不能干活。此后，家里一半的活兒都由我來干：洗碗、拖地、買早點。

　　有一天，爸爸、媽媽把我叫到床邊，撫摸著我的頭，對我說：“孩子，你長大了！”我心里一陣歡喜，跑到鏡子前，望著依然矮小的`我，心想：我真的長大了嗎？

　　隨著年齡的增長，我明白了“長大”的真正含義，回想起當年的一幕幕，我知道，我真的長大了！

六年級作文300字篇2

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學時光轉瞬即逝。縱然心中有萬分不舍，不想離開一起生活了六年的同學，老師。但并沒有辦法，只能好好珍惜這段美好的時光。

　　說起同學，最令我難忘的是馬梅湞。

　　那一年，夏日炎炎，我和她便相識在這個夏天。我們來到了一個新教室。我在前排占了位，過了會兒便看到一個很靦腆的小女孩兒走進了教室。她坐在最后一排，我和同學有說有笑，她在那兒安靜地看著同學們，同學們也很想和她做朋友，但誰都不好意思。不知怎么的，看到她，我突然有一種沖動。我跑去，笑著問她：“你叫什么名字啊，交個朋友唄？”她高興地答應了。我想，這也許是冥冥注定。

　　此后，我換了座位，我們變成了無話不談的.好朋友，天天黏在一起。有什么快樂的事一起分享，有什么傷心的事，另一個人就給予安慰，變成了世界上最了解對方的人。她成了我生命中的小天使。我們性格十分相像，也有無數的共同話題，我們的話好像是說不完的。認識她以后，我才知道了什么是在熟人面前開朗，在外人面前靦腆。她在我面前毫不在乎形象，對我敞開心扉。

　　馬上就要分別了，我們已經約定好了在什么時候見面，還要一起玩。長大后也要經常在一起。愿時光不老，我們不散。

六年級作文300字篇3

　　秋天，像一個畫家，它給大地涂上了五彩繽紛的顏色。

　　你看，它把蔚藍給了天空。天空上飄著幾朵白云，白云們擺出各種各樣的姿勢，給蔚藍的天空添加了幾分生機。

　　你看，它把金黃給了銀杏樹。銀杏樹葉像一把小扇子，被陽光照著，發光透亮。它把紅色給了楓樹，有的楓樹紅得似火，有的楓樹是淡紅，有的半紅半綠，他們都透露出秋天的熱情。它把黃色給了桂花，淡黃的銀桂，橘黃的金桂，都散發這誘人的香氣，像一個穿著黃裙子，散滿著香水的小姑娘。

　　你看，芙蓉花也開了，它真的會變色啊!早上開放的時候是白色，中午變成淡粉色，下午變成紅色，是不是很神奇?

　　菊花在秋天也欣然怒放，黃色、白色、紫紅色的花瓣垂下來又卷上去，像染了色的.卷發，上面還掛著晶瑩透明的露珠，像珍珠發卡。

　　秋天是一個豐收的季節，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”蘋果漲紅了臉，葡萄像紫水晶一串串從藤上垂下來，黃澄澄的梨子讓人垂涎三尺，橙子也快熟了，正在由青轉黃，柿子像一個個小燈籠掛滿枝頭。田野上沉甸甸的稻穗笑彎了腰，遠遠望去像一片金色的海洋。

　　你看，調皮的秋姑娘魔法棒一揮，大地就披上了五彩繽紛的毯子，我愛秋天。

六年級作文300字篇4

　　我爸爸就是我心中的太陽。

　　爸爸在生活上關心我、照顧我，給我帶來溫暖。

　　那一次，我睡在床上一直嘔吐不止，直到12點半也沒有好轉的跡象，嚇得爸爸什么東西也不敢給我吃，就讓我喝了點水。幫我穿好衣服，然后從6樓背到了1樓后，把我放在自行車后座上，使勁地騎到了鎮海中醫院，可是醫院里一人也沒有。原來，中醫院無兒科急診，兒科醫生在10點半就下班了。這時的爸爸已經汗流浹背了，可天公不作美，竟下起了大雨，我們父子倆只有一頂傘，爸爸讓我自己打著，又騎車到了另一家醫院，還好有醫生值班，我們走了進去，掛好了號。到了醫生辦公室經診斷后，醫生說：“你患了急性腸胃炎，現在不能吃任何東西，水也不行。”他給我開了兩瓶鹽水及消炎藥，我們走至輸液室，護士幫我打好了針，我掛著鹽水一會兒就睡著了，等我醒來，天有些亮了，鹽水也輸好了，我和爸爸回到家已經5點多了，爸爸眼中布滿血絲，想到他一會兒還要去上班，我的心中充滿了感激與愧疚之情。

　　爸爸，你就是我心中的.太陽，你給我的生活帶來溫暖。

六年級作文300字篇5

　　我有一個愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。

　　一開始我游的'姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的打腿，然后是不停地來回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅持了下來。終于學會了仰泳和自由泳，現在我能像小魚一樣在水里暢游了。

　　學游泳的過程就是一個不斷克服困難，不斷提高取得進步的過程。每當學會一個動作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復練了好多次總是不好，后來一下子對了，心里就特別高興。

　　現在，我每個禮拜五放學后都和外公去游泳館游泳，一會兒我像一艘潛艇潛入水底，一會兒我又像一艘快艇向深水游去，一會兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。

　　我學會了游泳，我感到很開心。因為我實現了能在水里像小魚一樣暢游的愿望。

六年級作文300字篇6

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”閱讀和寫作是人生中不可缺少的一部分，大量的閱讀也對寫作有很大的幫助。

　　曹文芳是一位作家，她寫過許多本好書。今天上午曹文芳作家來到了我們二十小學，為我們帶來了一場生動的講座，讓我們收獲頗多。使我懂得一個人想寫出一篇好文章，必須要閱讀。可以閱讀的東西很多很多，而大自然就是最好的一本書。當你去感受大自然，去聆聽大自然時，你就擁有一個良好的.開始了。因此，曹文芳的作品才能獲得許多獎項。而在你寫作文時，還要有真情實感。有了真情實感才能讓你的作文變得更加生動、形象、吸引讀者。當你的寫作很獨特或者很與眾不同的時候，你的作文就是最精彩的一篇文章。

　　我們每個人都希望有個美好的童年，有個獨特的童年。我們每個人的童年都像一個秘密花園，里面有著數也數不盡的快樂，也有著很多小秘密。書就是打開秘密花園的鑰匙，你要選擇跟你適合的那把鑰匙。我讀了曹文芳的《糖河鎮的孩子們》這本書。覺得寫的很好，很有趣，因為她刻畫了很多的細節。以后我寫作文也要注意刻畫細節。

　　聽了曹文芳作家的講座，我又學會了一些寫作方法。以后我要多多閱讀，多多積累，讓自己也能寫出更好的文章。

六年級作文300字篇7

　　我打從上六年級以來，數學上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！

　　這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每天均速生長，牧場可供頭牛吃天，也可供天牛吃天。那么，這片牧場每天生長的草可供幾頭牛吃一天?

　　我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設為一個單位，不就迎刃熱而解了。假設一頭牛每天吃的草量是，就可以算頭牛天一共吃的草是： × × = ，是這個牧場原有的草量加上這天新生的草。還可以算頭牛吃天的草量是： × × = 。

　　可是，求出這些之后然后怎么計算呢？我冥思苦想，終于找到了門路： - = ，這不就是天新長出的草與天草量之差，意味著天長出了的草量，即妹每天長出的草量是：（ - ）÷（ ÷ ）= 。

　　一頭牛每天吃的'草量是，則每天新長的草可供頭牛吃一天。

　　通過艱苦的思考，我算對了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力終于有了回報！

六年級作文300字篇8

　　做完作業，也沖完了涼，窗外刮起了陣陣小小的臺風，坐在床邊欣賞著今夜這優美的風景。

　　深夜了，到處都是靜靜地，悄悄地，瞬間的大地沉寂一片。月亮彎彎的，像一只金黃色的小船，孩子們卻把它當只金色的小船。啊！多美的'夜空，深藍的夜空便是一望無垠的海洋。小船慢慢的向前行駛著，不知前方是否就是那遙不可及的仙境。我似乎看見了銀河，銀河淡淡的，映入眼際的應該是它薄薄的水氣．傾耳去聽，似乎聽到牛郎與織女在一起的歡笑聲，我多么想叫醒牛郎和美麗的織女，讓牛郎帶著織女騎上牛兒踏過淺淺的河水，一起去觀看大自然的電影；一起去傾聽大自然的聲音。我多想放聲大喊，可我不敢高聲叫喊，因為我怕我那鴨子般的聲音驚醒了岸邊的神仙，更怕驚擾了這深夜的好夢。

　　噢！天啊，風怎么大了，上帝，開開恩吧，牛郎和織女正享受著這美好的大自然呢！噓，嬰兒們都睡了，小聲點，祝福他們做個好夢吧。看著窗外的黑暗，我也困了，我也該睡了。

六年級作文300字篇9

　　不知何時，一陣“閱讀風”襲擊我們的班級，所有同學都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的'書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當時青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個個生動的故事情節中。每每看完一本書，我們都會寫一篇靈感，或長或短，語句不算優美，但句句都是真情實感。當年的小靈感，成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。

　　自然的，我們也總會碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點一點地讓我改掉這個缺點。當第一次依靠自己的力量解決了問題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時候的陽光，總是很和煦、溫暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。