五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
放暑假，對于我們小學生來說，確實是一個十分開心的節日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動，旅游。我呢？當然也不例外呢！
在這個假期里，我真是覺得很奇怪。有時呆在家里，便覺得十分悶。在游泳池里游泳，會覺得很清爽，涼快。在大街上幫助別人，卻覺得有意義。出外旅游時，會覺得開心，愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯，也會覺得挺幸福。總而言之，是過得很有趣，很充實！
記得有一次，我們全家去了釣蝦場釣蝦。那天，我真是十分難忘，因為我能享受到那一種得到收獲的`感覺，是多么令人興奮，激情，和驕傲。而且，我還學會了一個道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就。”現在，我已經掌握好了，所以釣蝦對于我來說，確實是易如反掌。并且，我的釣蝦水平也不斷提高了。
又有一次，我們全家都放假休息。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖。
……
轉眼間，一個多月的暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣！
五年級的作文 篇2
雙休日，爸爸帶我到一家主題咖啡店參加了一個禪繞畫講座。大家肯定會很奇怪，什么是禪繞畫，別急，聽我慢慢道來。禪繞畫，是一種抽象的藝術，由一系列無任何特殊意義的圖案，比如圓形、菱形、橢圓以及各種線條等組合而成的繪畫作品，是一種簡單的繪畫方式，只用一支黑筆就可以在設定好的空間內用不斷重復的基本圖形來創作出美麗圖案，有些像前段時間流行的“秘密花園”涂色的`圖案。
走進這家咖啡店，真的是不看不知道，一看嚇一跳，里面隨處可見禪繞畫的身影，墻壁上，盤子上，茶杯上，手提包上都有。其實一看到這些小物品我就心動了，嘻嘻，加了店主的微信，還合影留念咯。
店主非常熱情，給我了許多磚紙。哦，對了，忘了跟你們介紹什么是磚紙，磚紙其實就是一種專門畫禪繞畫的特殊的紙，比我們平時用的卡紙稍微厚一點。隨后，禪繞畫老師開始教我們怎么勾勒出想要畫的圖案的輪廓，又怎么用筆在輪廓里分區域的填充各種圖形和線條。只見她用一支黑筆，隨意的在紙上一拉一扭，一只翹著尾巴，蹲著的貓的輪廓就出來了。然后，老師開始專注的往輪廓里填各種圖案，大概三分鐘的樣子，貓的脖子上就填滿了各種小小的圖形，波浪、圓形、點點……好多好多，但遠看這些圖形又排列有序，組成了漂亮的花紋，真是神奇。
我也迫不及待的提筆想畫，可是下筆又格外害怕，就怕畫錯。我連忙做了幾次深呼吸，平和一下心情后，按照店長教我的方法，勾出了一個蜥蜴的輪廓，然后小心翼翼的用老師教我們的幾種基本圖形填滿整個輪廓，時間“滴答—滴答”的過去，轉眼已經半個小時了，我終于畫完了這張圖。其實看看心里也還是挺有成就感的，呵呵。畫完拿給店主看，店主夸我畫的不錯，好開心。我覺得畫禪繞畫挺費腦力的，各種圖形要想既不重復，又要有創意，一筆一畫，還不能有黏起來的線條，不然看上去就不干凈。但同時也很放松，因為專注畫畫可以放空大腦。
哈哈，現在我愛上了禪繞畫，每次畫畫時我都很享受，大家如果感興趣，可以自己去嘗試哦！
五年級的作文 篇3
我在北京開了一家小店。大約有100平方米，三層樓。里面墻上帖著有花、草、樹和小動物的墻紙。四周有許多玻璃柜，里面有許多小床，這是小寵物們休息的地方。小店第一層專賣小寵物；第二層專賣小寵物的衣服；第三層專賣小寵物的飼料。小店名字叫“精靈小屋。”
我開這個店，是為了讓那些孤獨的人，有一個人陪伴，不在孤單。讓這些小精靈們去撫慰你的心吧！
有一天，一個衣服破舊的小女孩抱著一只十分可愛的小狗走進來。我用十分溫和的聲音問道：“你好，小姑娘，請問你需要點什么？”“我想給它買件衣服。”小姑娘說。我帶著她走上二樓，小姑娘都看花了眼睛。她看來看去，看中了一件小寵物的衣服，可是價格有點高。我看出了小姑娘的心思，便把那件小衣服送給了她。她十分開心，漸漸的她和我的關系熟悉了。她和她的同學經常來光顧我的“精靈小屋”。我店里的生意也逐漸火了起來。
可是，也不知道怎么回事。在這生意正火爆之時，小寵物們卻都生病了。急得我像熱鍋上的螞蟻。于是，我便翻醫書，找獸醫。那獸醫不知拿出什么神奇藥水，小寵物們喝了之后病全都好了。頭抬起來了，小爪子動了，小貓 “喵”地叫了一聲。
真是黃天不負有心人吶！在我的細心照顧下，小寵物們又都恢復了健康。活蹦亂跳的'，還有的甚至拉著我去玩呢
小姑娘看見它們重新恢復了健康十分開心。她還幫我大量的宣傳，我的生意又重新火了起來。還有的人對我的小店贊不絕口：“這個‘精靈小屋’里的寵物可真是應有盡有呀。”
真希望我的“精靈小屋”今后能傳遍中國，傳遍世界。
五年級的作文 篇4
人們的生活中，少不了“難忘”這個詞語，有難忘的美食、難忘的活動、難忘的人，當然很多人還有難忘的考試，我就是其中一個。
每當我打開衣柜，看見那條舞裙，腦海里就會浮現出那次舞蹈考試的場面。
那天，我與其他選手在后臺準備著，更衣，化妝，練習，候場。我屏息凝神地坐在位子上，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住膝蓋，時間的沙子一粒一粒掉進我的身體，沙子好像卡住了我的關節，使我動彈不得。我抿住雙唇，似乎一張嘴，沙子就會撒滿一地，我的腳漸漸麻了，疼的.我“嗷嗷”直叫。
“12號，白夢云。”主持人大喊一聲，坐在我前面的女生一甩長裙，走上了舞臺，我低頭看腰間的“13號”牌，不禁頭昏眼花，我拉開簾子抬頭看了看舞臺，這女孩的表情是那樣到位，動作是那樣標準，我簡直要暈過去了。
“13號，吳雨……”沒等主持人說完，我就拉開簾，一邊深呼吸一邊走上舞臺。臺下坐著4位評委和一大片黑呀呀的觀眾。音樂響起，我扯平了舞裙，伴隨著樂曲翩翩起舞。
“哎呦——”“嘭——”一聲脆響，我腿軟了，一屁股坐在了舞臺上。我看著臺下一片冷漠的觀眾，委屈極了，但我知道，我不能哭。想到這里，我堅強地站了起來，拍了拍身上的灰，忍痛繼續表演。
曲終，我行了個禮，走下臺，令人意外的是，身后是一片熱烈的掌聲。更令人意外的是，我竟獲得了一等獎，9歲女子組唯一的一等獎。
這是至今為止最令我難忘的考試。
五年級的作文 篇5
你們都養過小烏龜吧！我們家養了兩只可愛的小烏龜，它們倆可是我的兩個好朋友。平時放學回家以后，都是它們兩個陪著我，讓我開心，所以我很喜歡它們。
這兩只小烏龜，平時很愛玩耍，它們的名字我都取好了。一個叫“笨笨”還有一個叫“樂樂”。我給它們取這個名字的原因是因為，笨笨它干什么事都笨手笨腳，爬得很慢，所以給它取名叫“笨笨”。“樂樂”是因為它很樂于活動，爬得也很快，所以取名“樂樂”。樂樂背著墨綠的.殼，圓圓的身子可好玩了。而“笨笨”頭尖尖的像一顆子彈一樣鋒利。外殼也是墨綠色的。
有一次，我正在看電視，奶奶去看看烏龜在干什么，正當我津津有味看電視的時候，奶奶突然說：“呀！怎么只剩下一只烏龜呢？”我連忙跑過去一看，樂得我肚子都疼了。原來“笨笨”爬到“樂樂”身上睡覺呢！它們整天形影不離，像一對親兄弟一樣。每當我把它們喜歡吃的蝦放進它們的食物盤，最先爬過來吃的一定是“樂樂”，它還盡挑新鮮的吃。而“笨笨”依然在一邊不停地爬，“樂樂”把蝦都快吃完了它才開始吃，可是只剩下幾只死蝦了。
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