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六年級作文

時間:2023-11-16 14:23:55 六年級 我要投稿

實用的六年級作文(經典8篇)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的六年級作文(經典8篇)

六年級作文 篇1

親愛的云南小朋友:

  我是杭州與你同齡的小學生,你們好嗎?現在每天有水供應嗎?生活中你們用水緊張嗎?

  我看了你們的新聞和報道深感羞愧,可以想象,云南當年的富饒景象,河水都微微泛光,垂柳虎虎有生氣,蝴蝶在花叢中飛舞,灑下的金粉讓大地都容光煥發,可是當人們再次凝望云南的時候,一切都變了,水已被大地蒸發,當年的水庫已成了滿目蒼夷,蹦跳的小魚不再有了,展現在眼前的只有魚骨,垂柳則枯的低下頭呻吟,沒有一絲風來撫慰,沒有一滴淚來拯救。我所看見的,只有悲傷和哭喊,為什么感覺心里總有一絲涼風?仿佛那哭喊是對我們的聲聲咒罵。

  太陽無情的灑下火球,不是金色的,是一個個焦焰的紅色,我看見了,陽光照在每個人身上都刺骨難忍,望著眼前的這一支長隊,你們都以專注的目光望著正在裝水的叔叔阿姨們,那種眼神,飽含期待和渴望!那黝黑的小臉顯得更加蒼白,雖水是渾濁不清的,可對他們來說是一絲絲生存下去的希望啊!一個小姑娘,學校里發的水他都努力的`存了,直到很渴的時候才喝,她是想給住在山上的爸爸媽媽喝啊,她們不是學校里的,所以沒水供應,以前都是爸爸媽媽給它愛,這次小姑娘要給父母她的愛了。

  我頓時感覺一時又一時的心里劇痛,那是因為我想起了人類的行為,破壞水源,玩水,戲水……..種種行為讓我進一步了解了人類了,我對云南的你嗎深感歉意,雖已成定局,但我向破壞水源的人類向你們道歉。

  不過你們也不用擔心,俗話說的好,一方有難,八方支援,我們學校將開展一個捐錢買水的活動,我們會以溫暖的手拖著你們向前走。也許我不是云南人,看著圖片并不能深感體會,但我們都是生活在同一片藍天下的人啊!

  加油!我相信你們一定能度過難關,只要我們團結起來,沒有困難能阻擋我們,當我們真正度過難關的時候,一定要記得云南的這一段經歷,因為那是我們不節約水的第一個嚴重懲罰。

  祝:度過難關,生活平安,杭州同齡人——吳瀟20xx年3月28日

  后記:當我看到新聞里的云南干旱的時候,我真的很驚訝,我并不知道干旱會有這么可怕,圖片里一個個人影都顯得那么滄桑,我現在才覺得有水的地方是多么幸福,聽老師講,云南以前是一個很富饒的地方,鳥語花香,到處充滿了春天的氣息,可是從干旱來臨以后,那兒一切都變了,我很想對那兒的小學生道歉,也許是我們不愛護水資源吧,才造成今天這么局面的。我其實不是個愛浪費水的人,我只是想讓那些破壞水資源的人說這么一句話:“跟我們一起保護水資源吧,不要讓人類的眼淚成為最后一滴水”

六年級作文 篇2

  世上有許許多多的愛它們時常鼓舞我們,教育我們,呵護我們。因為有了這么多的愛,世界才會這么美好、幸福。

  記得那天是周末,雨過天晴,彩虹悄無聲息地從云朵里跳了出來,鳥兒在剛才還在洗澡的大樹上唱著歡快的歌,歌聲優美動人,使人心情頓時變得愉快了許多。媽媽讓我去買香油,待在家里沒事的我爽快的答應了。我慢悠悠地向超市走去,一邊欣賞著路邊美麗的景物,一邊哼著小曲。走著走著,“砰”的一聲,我不小心將放在店門口的展示玻璃碰倒了,碎片四處飛濺,把腿劃了一條深深的血線。我顧不上查看自己的'傷口,望著一地碎片,心想:都怪自己不小心,把別人的玻璃弄碎了,那么一大塊玻璃要賠多少錢啊?媽媽又該批評我了。賣玻璃的老板聞聲趕來,看了我一眼,又迅速跑進店里。糟糕,他該不會打110吧?

  就在此時,他從小店里出來了,手里拿著一瓶紅藥水和一個創可貼,急忙跑到我身旁讓我坐下,又在我那條腿上抹藥,還不停說到:“孩子,沒事吧,下次可要注意點啊,別又被劃傷了。”我看見他那專注而又認真的神情,眼里頓時有點濕潤了。我慚愧地說:“對不起,老板,我弄壞了你的玻璃,你還這樣對我,真是太謝謝你了。”說完,我遞給他10元錢,小聲地說:“夠賠嗎?”他卻出乎意料地對我說:“我的玻璃不也把你弄傷了嗎?這就算俺倆扯平了,所以這錢我不能收下。”說完,他便轉身走進他的店里了,我忽然感覺眼睛里東西在轉一摸——是淚……

  愛無言,但它卻時時刻刻鼓舞我們,教育我們,呵護我們。讓我們都擁有一顆愛之心,去鼓舞、教育、呵護更多的人吧!讓愛之心永駐人間!

六年級作文 篇3

  窗外,靜謐的夜空中繁星點點,皎潔的月光如水一般柔和地灑在大地上。我一人坐在窗邊,望著樹上那一點殘余的枯葉,嘴角卻不禁向上揚起了一定的弧度,意味深長……

  記得我初學毛筆那會兒,由于爸媽和老師都夸我有天賦,有潛力,所以我也自認為自己是個“天才”,開始滿不在乎了,上課不認真聽老師分析,課后不完成作業,練習時開始耍小聰明……結果,老師讓我獨立創作,我的作品果然是一塌糊涂。而老師對我的評價,更是讓我痛心疾首:“你這寫出來的像字嗎?要力度沒力度,要運筆沒運筆,要結構沒結構,要個性沒個性。整體字硬梆梆的,我看啊,你干脆是不用學了,白教你!”這番話如同萬把無比鋒利的匕首刺向我的心,一時竟感到痛不欲生。

  此后,我竟一蹶不振,無論如何也不肯再去上課。

  就在那天,我獨坐窗前的書桌上,單手托腮,望著玻璃窗外。只見一棵大樹孤傲地站在那兒,枝干上的枯葉紛紛揚揚飄落下來,我心想:唉,連這大樹也枯黃了,而我又什么時候能迎來我的春天呢?”

  這時,一抹翠綠映入我的'眼簾。在大樹那光禿禿的枝頭上,僅有的幾片綠葉“貼”在上面,一陣冷冽的寒風吹來,落葉“沙沙”作響,唯有那一抹抹綠意頑強地與它拼搏著……頓時,我那已冰冷好一陣子的心,又重新燃起了希望之火:“是啊,只有堅持才會成功,連這幾片小小的綠葉都崇尚的道理,我又怎會不懂?而老師對我的一番‘斥責’,何嘗不是為了我好,何嘗不是恨鐵不成鋼的表現?而我卻將這一番好意,曲解成了驅逐。

  第二天,我主動請求我爸媽帶我去上課,在那兒,我向老師道了歉,并暗暗下決心,一定要向老師證明:我是最棒的。

  功夫不負有心人,在此后的日子里,我苦練毛筆字,每天堅持寫幾個字,到后來,老師都夸我寫的字有個性,不呆板,大有一種“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的韻味。

  如今,我的毛筆書法已經在大大小小的比賽獲得獎項。又是秋天,我偶爾間瞟到窗外那棵大樹,還是那枝頭的一抹綠色,只是觀賞它的人的心情不同了。

  玻璃窗外,是一個新的世界,多往那看看,你會發現,一切都是那樣恰到好處,一切都是那樣新奇,一切都是那樣明媚…

六年級作文 篇4

  同桌——馬慶嘉,你和我做同桌的時間最長,而且也是我遇到的最討厭的同桌,原因你是知道的。其實我并不是很討厭你,只是我受不了你的脾氣而已。你總是和我對著干,讓我很是惱怒,但是我又懶得去罵你,懶得和你較勁。上次,我正在看書,你就在那搗亂,我罵你,你還裝作很無辜的樣子,弄的我哭笑不得,不知自己是對是錯。只能在心中訴苦怎么會有你這樣的同桌。

  在我的記憶中,你總是給我幫倒忙,讓我變得更忙,唉,我那時總是自認倒霉,誰讓我有你這樣的同桌呢,沒辦法,忍著吧。我有時真的對你無話可說,因為無論我說什么你都可以頂回去,讓我語無倫次,頓時無語……

  那次你和王旭換值日,你連地都掃不干凈,我說你,你還狡辯說是在刮風,又吹回來了,我氣的無話可說,走開了,而你卻在一旁喜笑顏開,你自己說,你對嗎?還有那一次,上體育課,我正在教室收拾書包,開玩笑的說我不去上了,你幫我請個假,你卻當真了,站在那大聲說:“不行,你快去上,快點。”還沒等我再說話,你就已經不見了蹤影,唉,雖說你是體育委員,但是也有點太認真了吧!

  你有時上數學課不聽講,下課不會做作業,急得到處問人,唉,你早知如此,何必當初啊!

  我記得我說過,你很煩,也很壞,我再也不要和你做同桌了,你的反應很反常,但是很快又說,不做同桌就不做唄,我還不想和你這家伙做同桌呢,看,我前幾個同桌都好欺負,但是你就不是那么好欺負,哼!我不知說什么,便不再理你了,而你呢,卻時不時的來給我搗亂,若是我發現了,你便會裝成如無其事的樣子,讓我沒出找茬,那時的我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

  哈哈,其實和你做同桌,真的.很有趣,你很自信,讓我看到了你堅強的一面,你若沒考好,你不會灰心,而是自信的再一次的去努力,爭取取得好成績,這一點是我因該學習的。我敢說,你在我面前做的好事,真的少得可憐,你敢說不嗎?哼哼哼……

  同桌,我想說的是,你是一個好同桌,只是你的脾氣不太好,一定要改一改哦,哈哈……

  對了,聽王旭說,你去補數學了,你一定要努力哦!哈哈……

六年級作文 篇5

  新年又到了,在孩子們的歡呼聲中,在清晨那清脆的爆竹聲中,它再一次悄然而至。

  盡管年年過年,年年忙碌,年年辛苦,但每年過年都有新意,每年過年都有不同的內涵,而且是一年比一年豐富精彩,一年比一年彰顯生活的富裕幸福與美滿,一年比一年形式新穎,現在有很多家庭已經擺脫了在家里繁忙操勞的過年形式,而是一大家子人到飯店喜團圓共慶新年,還有的是利用新年的好時機到祖國的名山大川好好領受美好的.山水風光。

  但無論怎樣翻著新樣過年,年的意義在人們心中卻源遠流長;我已經過了14個大年了,但我依然感覺過年意義深遠,過年意義重大,因為這是一種信仰一個信念,比如常聽人們說,一年到頭了,真應該將這個年過的紅紅火火,熱熱鬧鬧……是的,因為一個個新年累計起來就成了整個人生,如果每個新年盤點時都是碩果累累,充滿了幸福感成就感,那么你的人生將是精彩無限,因為每個新年里都包含了對未來新生活的無限憧憬與向往,還有那滿載著今年豐收的喜悅與幸福。

  新的一年是一個新的起點,一個新的征程,所以過年已經將中國人緊緊的凝聚在一起了,那真是歡歡喜喜中國年,歡歡喜喜過大年,喜慶,吉祥,如意,安康!這也正詮釋了我們偉大祖國的繁榮昌盛,富足安康!

  “當……當……”新年的鐘聲敲響了,就在這時,周圍的鞭炮聲也隨之響起來,照亮了外面漆黑的夜空。我看著窗外,將劃過的煙火當做流星,許下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定會有更大的進步,會有更大的收獲。

六年級作文 篇6

  大家都有一個家,每個人都幸福快樂的生活在家這個“團隊”里,過著無憂無慮的生活。我也一樣,但是“家”也在不斷地發生著變化。

  溫暖的家。每當外面北風呼嘯,大雪紛飛,在那冰天雪地的時候。家是那樣的暖意融融,這時的家,她像是一位慈母,用溫情呵護著我,讓我心頭不時涌起一股股暖流。

  牢籠似的家。或許別人在家里,無時無刻不感到家是溫暖的。可是我卻不同,回到家總是讀不完的書,寫不完的作業。每天放學回家,必須先寫完作業才能吃飯。每逢周末,更加殘酷,一會學鋼琴,一會學舞蹈,根本就沒有自由快活的'玩的時間,我簡直就是一臺學習的機器。一回到這個家就像是進了牢籠,我恨這個家。

  可怕的家。只要考試成績不好,我就害怕回那個家。因為回到家首先要忍受媽媽的一頓嘮叨,搞不好還要挨爸爸的那頓酷刑。這種情景我還能高興得起來嗎?我就像一只奄奄一息的小鳥,哭訴著自己的遭遇。我害怕這個家。

  沒有誠信的家。期末考試過去了,爸爸說:“咱閨女快過生日了,到時咱一家去照一張“全家福”。我聽了興奮不已,一蹦三尺高。可等到我生日的時候,爸爸、媽媽早已把“全家福”的事拋到九霄云外去了。最后,甚至連我也把這事忘得一干二凈了。時間像箭一樣的過去了,半年后的一天我突然提起了這件事。媽媽不但不同意反而斥責道:“看你考的那分數吧,還有臉要照相,我們沒批評你就已經給你面子了!”我聽了這話是多么傷心啊!家長說話不算話,還怎么去教育孩子呢?

  和睦相處的家。可能是媒體的作用吧,現在父母不再高高在上,已成為了我的知心朋友。我們之間平等,甚至經常開個玩笑。全家人還經常開個聯歡會,搞個小聚餐,家中充滿了和諧友好的氣氛。這不今天又開會了,百聞不如一見,不如你們跟我來看一看吧。媽媽這個經理開始講話了:“明天我要去桂林考察,順便進一部分貨,由誰陪我前往啊?”頓時,鴉雀無聲。過了片刻,爸爸說話了“親愛的,我公司有事,明天要飛北京。”“我明天要去上學。”“拜托!明天是周六,哪有上學、上班這一說。”我和老爸恍然大悟,只得隨聲附和。

  “家”讓我恨過、怕過、悔過,但是最終的情感還是“我愛我家”。

六年級作文 篇7

  那年夏天,我們帶著懵懂和好奇來到這個班級,來到了這永恒的班級——5班

  六年中,我們哭過,笑過,吵過,鬧過……那都是我們成長的腳步,我們從一個無知的孩子變成了現在這個朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開老師的教誨,同學的關心。

  那是一個個知識豐富的老師們,在成長道路中,是他們帶領我們在知識的海洋中遨游,給予我們關心和愛護。刻在木板上的.名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,老師,您的名字可刻在我們的心中,這才是永恒。

  那是朝夕相處的同學們,我們一起成長,一起品嘗人生中的酸、甜、苦、辣,那每一個發生在我們之間的小故事,都被我們典藏在回憶之中。我們努力著,吸取知識,積累知識,向我們人生的下一站點——初中生邁進。但我們會記住,聚不是開始,散也不是結束,同窗數載日子,將會銘記在我的心中。

  “天下沒有不散的宴席”我相信,短暫的分離是為了長久的相聚。無論何時,無論何地,只要憶及那瑯瑯的讀書聲,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。其實,我們無論走多遠,走多久,都會永遠銘記這個陪伴我們六年的集體——5班

六年級作文 篇8

  夜色漸晚,無邊的天幕上泛動著點點星光。朦朧的月光中黑黝黝的身影坐在書桌前,手中捧著一本《昆蟲記》,時而面容端莊,時而掩卷沉思,癡迷其中。

  “夢琪,怎么還沒睡?”突然,一個熟悉的聲音猛然把我從精彩的昆蟲世界拽了回來。我戀戀不舍地抬起頭,這才發現窗外早已漆黑一片。不知這是第幾次沉醉于書海中,忘了時間,忘了饑餓……

  前蘇聯作家高爾基曾說過:“書籍是知識的源泉,是人類進步的階梯,是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”是啊,書籍正如一道永不干涸的水源,滋潤著求知若渴的人們;如黑夜中的一束光亮,為迷茫的人們指點迷津;書籍是人類的`良師益友,陪伴稚嫩的靈魂成長。

  讀書使人明白世間真諦,也讓人嘗遍人生百味。《童年》使我懂得了,要以勇于拼搏的精神面對人生的艱苦與世間的善惡美丑;《狼王夢》讓我知曉了,動物世界也有至死不渝的偉大母愛;《愛的教育》讓我明白了,崇高而純真的愛就是對孩子最好的教育。

  我喜歡讀書,喜歡在寂靜的清晨獨自盤坐在樹蔭下,感受一天之初的美好,享受悅讀的樂趣。任細細碎碎的金斑灑落書頁,任晶瑩剔透的露珠浸濕褲腿。我熱愛閱讀,是書籍開闊了我的視野,增長了我的知識,充實了我的生活;是書籍帶我領略了另一個鋪滿勇氣、堅強與感動的世界。盡管書頁稍稍泛黃,盡管內容早已熟知,但仍有種磁石般的力量牢牢吸引著我為之神往。

  我最親愛的摯友,愿你那醉人的墨香永遠縈繞在我的心懷,永遠伴我成長。

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