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五年級的作文300字

時間:2023-11-16 13:48:08 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的五年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  心愿,是每個人的希望。我的心愿是畫家、舞蹈家、廚師等。最喜歡做廚師。如果世上沒有食物,人們就會挨餓。地球上的人就會減少。

  這天,我在孤兒院的旁邊看見一個小男孩在那里玩耍。他說:“姐姐,這個是什么?”我看到他手上的東西,是一張舊照片。他很想幫助照片上的小朋友,因為她在廢墟中壓著。男孩說:“如果我有錢,我會毫不猶豫的給他幫助。”我感動得哭了。我回到了廚房,仔仔細細的做出了香噴噴的小蛋糕,全部送給了孤兒院。孩子們臉上笑瞇瞇的!

  長大了,回想起來很開心!孩子們的愿望是每天都很快樂。我的愿望是廚師的'工作很簡單。每個人都有心愿,實現(xiàn)起來并不難。

  我要靠自己的雙手創(chuàng)造美好的愿望。心中許下的愿望我會盡我最大的能力去實現(xiàn)。只要用心去做,就會成功。我始終相信世上無難事,只怕有心人。

  現(xiàn)在,我最重要的事情就是努力學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓笊鐣粝刖驮谘矍埃戎胰プ匪臁?/p>

五年級的作文300字 篇2

  這個星期天,我看見家中地面不很干凈,趁媽媽午休,我決定拖地。

  我走進衛(wèi)生間,把水龍頭擰開,把拖把沖干凈,又把拖把提起來擰干。來到陽臺,把拖把放在地上仔細地拖起地來。拖到陽臺的椅子下時,我把拖把頭放平,伸進椅子下認真地拖完。拖好陽臺,在衛(wèi)生間把拖把沖洗干凈。

  開始拖客廳了。我拿起拖把,從陽臺和客廳的邊緣拖起。我發(fā)現(xiàn)了一個黑點,卻拖不掉那個黑點,我心急如焚。突然,我靈機一動,用小刀把那個黑點刮了下來。隨后,我把電腦房也拖得干干凈凈的了。 就剩下了小房子了。我發(fā)現(xiàn)小房子不太臟,可在我把柜子挪開后,發(fā)現(xiàn)柜子下全是柳絮和黑點,我認真而又仔細地拖干凈了。

  來到媽媽臥室,看見媽媽還在甜甜地睡覺,我小心翼翼地拖著地。剛要轉(zhuǎn)身離開卻摔了一跤,媽媽突然驚醒了,看見我從地板上爬起來,笑著說:”傻孩子,拖個地也能摔上一跤啊。”媽媽笑了,我不好意思地摸摸腦袋,也笑了。

  看著一塵不染的房間,我第一次體會到了勞動是一件多么讓人快樂的'事啊。

五年級的作文300字 篇3

  國慶假期我來奶奶家玩,一進門,就看見院子里堆滿了玉米,好像成片的“小黃人”都脫去了衣服在曬太陽,正沖著我點頭微笑,迎接我的到來。

  午飯過后,幾只小鳥歡快的唱著歌,伴著我和媽媽來到田地里。一幅美麗的圖畫出現(xiàn)在我眼前,藍藍的天空下,玉米秸稈都已經(jīng)粉碎,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。陽光下,農(nóng)民伯伯在有秩序地進行著秸稈還田的工作。

  向遠處望去,一片白色,難道是云嗎?不,這不是,這是棉花。有的'已經(jīng)悄悄地綻放;有的在綻放中;可有的還是花骨朵兒。摘一朵,捧在手心里,仿佛捧了一份又大又軟的棉花糖,真想一口把它吃掉!

  再向旁邊一望,看到紅豆、黃豆都彎下了腰,那豆莢,輕輕一碰,里面的豆寶寶就都爭先恐后的“跑”出來。

  一陣微風拂過,遍地的野花、野草也都迎風舞蹈。哦!遠處的一片綠又是什么?原來那是農(nóng)民伯伯種下的蔬菜呀!

  秋天的景色真美呀!

五年級的作文300字 篇4

  在我家門口有幾顆向日葵和幾盆含羞草,我每天放學(xué)回家,都會看見向日葵朝著太陽。我一但有時間,就下樓好奇地觸碰含羞草的葉子。當我剛一碰到它的葉片,它們就害羞地卷了起來,有意思極了。可我搞不懂,為什么含羞草一碰就害羞在,而向日葵始終向著太陽呢?帶著這個問題,我去問爸爸。

  爸爸對我說:“這個問題,我也不是太懂,你還是自己查資料吧!”針對這兩個問題,我只好去網(wǎng)上查資料。網(wǎng)上說,含羞草又名羞草,為豆科多年生草本植物,葉子極為敏感,輕輕一碰,葉子就會卷起。在夜間會做休眠下垂狀,遇冷或電流刺激,也會有同樣反應(yīng)。科學(xué)家 還發(fā)現(xiàn)含羞草白天自動卷起來,便是發(fā)生地震的前兆。

  接下來我又查了向日葵為什么會朝陽,原來植物身上 都有一種叫生長素的物質(zhì),而向日葵的生長素一見陽光,就跑到背光的一面躲了起來。可是背光的生長素越積越多,它們就會促使背光的.一面長的慢,而向陽的一面長的快,所以向日葵就總是向著太陽。

  植物還真是奇妙哇!看來以后我還要好好學(xué)習(xí),認識更多的植物!

五年級的作文300字 篇5

  寒假里的事有許許多多,而讓我久久不能忘懷的卻是放煙花那件事。

  大年初一,由于人們都愛放煙花炮竹,爸爸也給我買了幾盒鞭炮和煙花。煙花的名字很好聽,如飛鷹突擊隊、動物錐形和彩色雙響,我高興極了!雖然我會放鞭炮,但放的不熟練,看見爸爸放鞭炮是那樣的沉穩(wěn)熟練而且還能一點不受傷害,我忍不住的跑過去問爸爸:“爸爸,怎么才能像你那樣放的如此熟悉呀?”在爸爸的.悉心教導(dǎo)下,我學(xué)會了用爸爸的方法放了幾個鞭炮,剛開始我覺得非常好玩,但玩久了就覺的沒什么新意了,于是我想出了一種新方法——把鞭炮點燃后馬上扔到天上。看著鞭炮被高高地拋到天空后再響,我手舞足蹈地驚呼起來。這樣放了幾個后,我越來越大膽了,有點得意忘形了,又想到了一個新方法——找一個沒車沒人的地方,把彩色雙響炮躺著放,點燃后我看見彩色雙響炮噴出來的煙花摩擦地面形成了向上噴的火花,太漂亮了!我真是玩的不亦樂乎。不過,同學(xué)們你們放鞭炮的時候要小心呀,要不然受傷了自己和家人都會很難過的。

  就這樣,我在一陣陣炮聲中度過了新年的第一天。學(xué)會了熟練的放煙花炮竹,我覺得這是對自己的一種挑戰(zhàn)和考驗!通過這件事,我更加勇敢了。

五年級的作文300字 篇6

  這一天,上海火車站人山人海,因為日本侵略者今天要轟炸這里,人們都在焦急地等待著火車的到來。早日逃離到遠離戰(zhàn)爭的地方去。

  忽然,天空掠過幾個小黑點,接著傳來了嗡嗡的飛機聲,大家都喊:“鬼子的轟炸機來了,快跑啊!”可是,話音沒落,鬼子的轟炸機丟下幾個炸彈后揚長而去。“轟隆”一聲,原本繁華的.火車站成了一片廢墟。

  “爸爸,你在哪兒呀!媽媽,我害怕!”寂靜的廢墟中傳來一陣陣哭聲,一個兩三歲的孩子坐在地上嚎啕大哭。當時,孩子的父母將他摟在懷里,他才幸免于難。可是,他的父母已經(jīng)不在了。路過的記者拍下了這一幕,并將這個可憐的孩子收養(yǎng)了。

  后來,那個孩子長大了,他仍然忘不了那一天的情景,于是,他向人們呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!

  我希望這樣的歷史悲劇永遠不再重演,愿世界真正成為充滿陽光、和平與愛的人類家園。

五年級的作文300字 篇7

  我想發(fā)明一種既神奇、功能又多的衣服。這件衣服上有五顆紐扣,分別是紅、黃、藍、綠、白這五種顏色。他們每顆都有自己不同的本領(lǐng)。

  只要你按下白色紐扣,你的衣服就會長出一對俊俏的翅膀,讓你像鳥兒一樣自由自在的翱翔在蔚藍的天空中。

  假如你想知道海底世界里的動物是怎么生活的,怎么長大的`。你就按藍色按鈕。紐扣里會射出一道白線,之后海底時間里的動物的特點、習(xí)性都會一一呈現(xiàn)在你的眼前。假如你看過卻仍然沒有記住,這時你可以連續(xù)按兩下藍色的紐扣,這時你的胸前就會出現(xiàn)一臺攝像機,衣服也會在這時變成適合潛水的潛水服。它們會帶著你去海里再游玩并且做下拍攝。若你想回來了,這時就快速地按下藍色紐扣3下,這時你就回到地面了。

  紅色紐扣管理學(xué)習(xí)。黃色紐扣管理生活。

  有了這件衣服,我真是一點都不用愁了,哈哈~~我要好好讀書,將來有一天希望可以夢想成真!

五年級的作文300字 篇8

  夏哥哥邁著矯健的步伐走了,秋姑娘踏著輕快的腳步來了。

  秋姑娘是位了不起的魔術(shù)師,她走到哪里,哪里就變了模樣。公園里,楓樹的葉子變得火紅火紅的,像一把把高舉著的火把。愛美的.女孩從這里走過,撿起地上的一片楓葉當“發(fā)卡”插在自己的頭上,然后,神采奕奕地走了,瞧她那精神抖擻的樣子,好像在炫耀自己的美呢!一只小蝴蝶飛過,撿起了一片楓葉當“遮陽傘”。一只綠毛蟲爬過,撿起一片楓葉當“紅地毯”。

  看到楓樹葉的用處這么大,我真想對它說:“因為有你,世界才變得這么美麗!”不遠處的梧桐樹也格外引人注目。梧桐樹的葉子變得金黃金黃的,就像一個大手掌。我真想問問它:“你和楓葉是兄弟嗎?”當你走近一片銀杏樹林,你一定被眼前的這一幕驚呆的,你肯定認為是走進了一座金碧輝煌的宮殿,銀杏樹葉多燦燦的,像一把把小扇子,又像拖著長尾巴的魔鬼魚。

  風伯伯輕輕吹了口氣,小樹葉們輕輕地飄落下來,像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們有的落在泥土里,化做肥料,讓大樹來年長得更加茂盛;有的飄在云朵里,和云朵一起擁抱、聊天;有的落在小河里,和小螞蟻開始了一場精彩的冒險;有的落在沙漠里,給沙漠帶來了一點生機……

  啊秋天真美呀!我愛秋天!

五年級的作文300字 篇9

  生活就像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前。

  記得剛上三年級,已經(jīng)九點多了,我趴在寫字桌上,又把那五道數(shù)學(xué)題從頭至尾看了一遍,不由得撓起了頭‐

  老師布置的作業(yè)太難了:彎彎多,數(shù)字大。我憋了大半天才做了兩道題,其他三道題說什么也做不出來了。我想啊想啊,腦門上都快憋出小琦角來了。

  這時,我忽然眼前一亮,想到一個妙法:爸爸就在客廳看電視,何不問問爸爸呢?這是小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題,他肯定會做!

  我把數(shù)學(xué)題遞給了爸爸,他看了看,又遞給我說:“你自己再想想吧!”

  “我都想了好久了,就是想不出來!我知道,爸爸最疼我啦!”說著便給爸爸捶起了背。

  我這么一說,爸爸果然站起來了,先摸摸我的頭,說:“好吧!”

  “這一道,這一道,還有這一道。”我用手指著說。

  爸爸果然很厲害,沒過多久就給列上了式子,還幫我算出了答案。

  第二天,我高高興興地來到學(xué)校,把作業(yè)交給了老師。老師看看了看,滿意地點點頭,在每一道題后畫上了鮮紅的大對號。

  這就是我生活中的.一個小鏡頭,生活中快樂的一頁,美麗的一頁!

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