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四年級的作文

時間:2023-11-16 12:19:42 四年級 我要投稿

(實用)四年級的作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(實用)四年級的作文7篇

四年級的作文 篇1

  我家的“虎子”是一只大狼狗,它有一身棕黑色的毛,又黑又亮的大眼睛不時的眨著眼,可愛極了。

  說起我們家的'“虎子”,可真是狗拿耗子多管閑事。記的有一次,我家的貓咪病了,家里的耗子可大膽很了,那一次我最喜歡吃的提子味夾心三明治在桌子上放著,突然,一只小老鼠小心翼翼地爬了過來,爬上桌子湊到三明治前正要吃,這時候“虎子”忽然沖了進來,三下五除二就把小老鼠給咬死了,比貓還要敏捷。我都懷疑它是請教了貓。

  虎子可忠誠了!有一次,我帶著虎子出門遛彎,可剛出胡同口就碰上了一只兇猛的大狼狗,還對我汪汪直叫,我有點害怕,我命令虎子沖上去,虎子就不顧一切地沖了過去,和那只狗撕咬起來。漸漸的那只狗支撐不住了,便夾著尾巴逃跑了,虎子也傷痕累累,為了獎勵它,我還偷偷的給它吃了幾根火腿腸(老媽知道是要挨訓的,呵呵)。

  這就是我家的“虎子”,怎么樣?很可愛吧!

四年級的作文 篇2

  今天,我要介紹四位美麗的姑娘,她們是我們每一個人都最熟悉不過的啦!她們是 ……

  咦。這不是春姑娘邁著輕盈而又歡快的步子來了嗎!看啊,她還給世界萬物帶來了新衣服,小草睡了一冬醒了,它伸了伸懶腰,抖擻抖擻精神,看了看自己的新裝,笑了,然后挺直了腰板向上長;大樹伯伯也舒展了一下筋骨,看了看自己一身的綠裝,笑呵呵地生長著;花兒也揉揉惺忪的雙眼打了個呵欠含苞欲放! 春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿著希望之情。 快瞧,夏姑娘又蹦又跳地來了!看著翻滾的麥浪,匍匐前進的瓜秧……我不由得想起夏天是一個生命交替的旺季,他奔跑著嬉戲著她給予了大地一個蓬蓬勃發的'景象。

  夏之色為熾的黃,如麥浪,如稻穗,貯滿著豐收喜悅之情。

  秋姑娘是一個成熟的大姑娘,她扇起的風不加一點修飾,是最純凈的風。她那么爽利地掠過園林,使園子碩果累累秋風對蕭蕭的樹葉沒有絲毫眷顧,代謝了,就不必留戀,秋是透徹的、灑脫的。

  秋為赤的熱,如夕陽,如紅葉,標志著事物的終極。

  冬姑娘銀裝素裹的來了,她帶給人一種靜的美,水面 、公路 、樹枝……雪和冰無處不在,然而冬季的來臨,也使萬物進入了“死寂”期,留給人滿眼的疲憊。冬是靜寂的。

四年級的作文 篇3

  夏天的太陽火辣辣的烤著大地。

  在鄉下,最好玩的是打水仗。

  我和小伙伴一起,來到水邊。只見有一伙伴一下鉆進了水里,水上激起了一陣浪花,只聽“撲通,撲通”幾聲,一個個伙伴都跳進了不中。

  “啊,這水真是涼爽呀!”“是呀!一點兒都不熱呀!”“真爽呀!”“嘿嘿,太陽曬不到我了!”不知道是誰先把水撲向我們的`,就打起了水仗。

  一個人捧著水,手掌下不停地滴著水,喲,快漏完了,一下子水就沒了,“咦?水呢?”這讓我們都遮掩著笑聲。只見一個人滿滿地捧起水,馬上灑去。又一個來了,他直接抓起一些水,扔到我臉上,可惜,在我臉上只掛著兩滴水珠。一個人把衣服都脫了下來,用衣服當盆子,往“盆子”里灌水,可惜會漏水,“哄”天哪,一大堆水朝我身上倒來,整個身體都濕漉漉的。“嘿嘿!”我大力把水朝這個人撲去,使他也變得濕漉漉的。這下可好了,男生分成一組,幫他。女生分成一組,幫我。我們一起發起進攻,猛地向一個人灑水,害他喝了不少的水。“沖啊!”男生不服氣,全都一起發動,你潑我,我潑你。我們就像在開潑水節一樣,玩得樂不可滋。“敢潑我,真是的!”我把水潑向這個同學……

  夕陽西下,我們躺在岸邊,一邊喃喃自語:“啊,真是舒服啊!”一邊又在享受夕陽西下的美麗。

四年級的作文 篇4

  他——一個胖胖的小伙子,長著一個方形的頭,較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛;在又小又矮的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。

  我從二年級轉學過來,張小剛是班干部,我見他整天向大家指指點點的,一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期,經過那件事后,改變了我對他的看法。

  那天,我們小組值日,由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什么,便到衛生區掃地,找個機會避開他。不知過了多久,我回到教室時,所有的.值日同學都走了,只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連,角落里的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好,我呆呆地站在門口,眼睛模糊了。他說:“掃地質量差,我怕檢查員看見,這個月的文明班就沒了。”此時,我心里油然而生出一種敬佩,對他的誤解令我內疚萬分。

  漸漸地,我從他身上發現了許多優點,他不但熱愛集體,而且刻苦學習。

  平時一下課,同學們會跑出去玩,但張小剛卻坐在位置上看書。有一次,我和張小剛到輔導班學英語。下課了,老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫,教室里鬧哄哄的。我沒見張小剛,我想:他看了肯定會笑得肚子疼!我走出教室,他在走廊上,只見他一會兒看書,一會兒用筆畫,一會兒背誦。我走過去對他說:“今天的《貓和老鼠》很精彩,進去看看吧!”他抬起頭,卻說:“‘黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以后再看也不遲,可是讀書的卻不是時時都有機會!”我聽了,羞紅了臉,慚愧地回到教室。

  張小剛——值得大家學習的好榜樣。

四年級的作文 篇5

  我家養了一只小烏龜。它身穿綠綠的衣裳,像一件鎧甲披在身上。它的頭是墨綠色的,額上有一塊突起,它的'眼睛就藏在那塊突起的下面,小小的。它那表情非常嚴肅,像一個征戰已久的大將軍。它的足部有四個趾,尾巴尖尖的。

  烏龜要是心情好,和誰都能玩到一塊。比如和鯉魚在魚缸里躥上躥下。如果你將一根木棒放到魚缸里,它會叼起木棒,表演起“少林功夫”,還會和其它小動物一起嬉戲。獨處時,它會在缸里游來游去給自己解悶。如果它心情很糟時,會把頭和四肢縮進殼里,沉在缸底靜靜地躺著,對誰都不理不睬,無論怎么逗,它都一動不動。

  烏龜的進食常常使我們發笑,我們將食物撒下去,烏龜就會從殼里的一條縫看著食物,也不去吃。大約過了幾分鐘后,它將頭伸出來,慢慢靠近食物,用嘴碰一下,然后馬上縮進去,然后慢慢地伸出來,再碰一下,發現安全再肯去吃。

  啊!這是我養的那只可愛的小烏龜。

四年級的作文 篇6

  我有一個夢想,我的夢想,就是做一名校長,我理想中的校長。

  如果我的夢想實現了,我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的.,有淡白色的,好看極了。還會有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢想實現了,我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室,到每次上科學課的時候,每一個學生都可以親手去做實驗,這樣他們會學習得更好!

  如果我的夢想實現了,我當校長的學校里的學生也很可愛,他們上課很認真,作業也做得很好,都知道努力學習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!

  這就是我的夢想,現在,我要朝著這個偉大而美麗的夢想努力學習,天天向上。早日實現我的夢想。

四年級的作文 篇7

  十年后,我從國外學校畢業后回到了祖國。

  這時已是科學家的我,坐上了一臺公交車,一轉眼,就到達了目的地,一問才知道,這些車時速為240千米/時。剛開始我對這輛車很有好感,可坐多了,就感覺車里空氣很悶,像蒸包子一樣,于是,我給公交車公司打了一個電話,并建議他們在每臺公交車上安裝一臺我發明的空氣過濾器,這種過濾器可以將空氣變成只有去大森林才會有的.新鮮空氣。過了一個多月,我又坐上了公交車,一上車,頓時使人神清氣爽,精神大振。本來,我以為這樣就已經十全十美了。過了幾個月,我又坐車去長沙,過了好幾個小時,還沒有到,我腰酸背痛,過后,我又向公交車公司打了一個電話,建議他們裝一個智能按摩椅,由大腦來控制。裝后,我遠程旅游就舒服多了。

  這時,我早已盼望已久的導彈終于出現了。

  光陰似箭,日月如梭,我相信不久以后一定會如此美好的。

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