一年級作文5篇[精]
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的一年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我:“爺爺,最近央視做了一個街頭采訪‘你家的家風是什么?’。我可以問您一些關于我們家家風家規的事情嗎?”
爺爺:“當然可以啊。”
我:“爺爺,我們家的家風是什么呢?”
爺爺:“家風是每個家庭成員都應該牢記的座右銘。有了它,才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的`基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!我們的家風就是大家互相理解,互相關心。誠信做人,勤勞做事。”
我:“哦,我明白了,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。做任何事情都必須要有規矩,那我們家的家規又是什么呢?”
爺爺:“我們家的家規就是尊敬長輩,孝敬父母。言語得體,熱愛生活!”
我:“哦。爺爺,我明白了,我記住了,我一定會嚴格遵守我們家的家風家規。”
爺爺:“嗯。記住了就好,希望你能說到做到呀!”
我:“爺爺,您放心,我一定會的。”
一年級作文 篇2
一天,我正在讀書,家里很安靜,忽然,聽到了一陣爭吵聲,原來是文具們在爭吵。
首先發言的是細細的鉛筆姑娘,哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里,我都快悶死了,而且,最可恨的還不是這個呢,主人在寫字的時候,太用力了,經常把我的腰給弄斷了。橡皮弟弟說:“嗨,你這算什么呀,我的主人每天用剪刀把我剪成兩半,還動不動就用鉛筆在我的身上扎滿了密密麻麻的黑點兒,把我都疼死了”。這時,尺子將軍開口說話了,你們那些根本算不了什么,看看我吧,我整天不是被主人摔斷,就是用小刀在我身上亂刻亂畫,差點沒把我整死。忽然,一個粗粗的聲音,不知是從哪兒發出來的,哦,原來是是鋼筆大嬸呀,她開口說話了:“我的主人,你是不知道讓我多傷心呀,他每天只要一寫完字,就不知道用筆帽把我給蓋住了,而且還時不時把我扔在地上,都把我的'筆芯給弄掉了,真讓我傷心啊”。
聽了文具們的話,我的臉紅了,以后我一定好好愛護我的文具們,不再損壞他們了。
一年級作文 篇3
下午放學,天陰沉沉的,漫步在路上,我的情緒也格外的低落,想到這天老師剛發下的成績危險通知書,我的腦袋便感到漲漲的,我無臉回家告訴父母此事,于就是,我決定到江邊走走,散散心。
來到江邊,冰涼的雨點便隨著疾風往我的臉上撲打,我抬頭仰望那陰沉沉的天空,突然我發現了一個鮮艷的小點,仔細一看,就是一只光彩奪目的風箏,那只小風箏緩緩地升起,又慢慢地降落,反反復復,像一個倔強的孩童。“誰會在這下雨天時放風箏呢?”我好奇地問。隨著風箏線望云,隱隱約約,我看見了一個小女孩頭發蓬亂,紅紅的臉蛋不停地流下淚珠,潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的小嘴巴,雙手緊握風箏線,雙膝脆在地上,褲子沾滿了淤泥,小雨點把小女孩的衣服全打濕了,但小女孩全然不顧,依然專心致志地放風箏。
風箏像一只頑皮的小猴子,它絲豪不領會小女孩的心意,依舊像東碰西撞,不久便又落下了,小女孩連忙撿起風箏,由于她跑得太急忙了,重重地摔倒在泥濘里,泥水濺濕了她全身,頓時變成了一只大花貓。我趕忙跑云她身邊,把她扶起來。我從口袋里拿出一片紙巾,幫小女孩擦臉,此時,小女孩的眼圈已變得紅通通的,失落的.眼神映在我的腦海里,看到我,她眼中似乎閃爍著一絲期望,只見她的唇兒在微微抖動著,欲言又止,過了好一會兒才鼓起勇氣說:“姐姐,你可不能夠幫我放風箏啊!”我看了看她那稚嫩的眼神,我怎能忍心拒絕?我點了點頭,小女孩見我答應了,高興得直搖我的手,不停地蹦跳著,露出了她那排潔白的牙齒,與那沾滿呢水的臉蛋構成了鮮明的比較。隨后,我便放下了雨傘和書包,拿起了風箏線,對小女孩說:“待會兒你拿風箏,我拿線,風來了,你就往前跑,我說放手你就放手,明白了嗎?”小女孩認真地點了點頭。又問:“姐姐,天上真得住著天使嗎?”聽了小女孩的問題,我愣住了,但看了看她那天真無邪的表情,我點了點頭。
這時,一陣風吹來,小女孩立即拿著風箏往前跑著,水中的浪兒就如幾百頭暴怒的獅子,猛烈地撲打江堤,浪花泗濺。風兒似乎也在響應著,越吹越猛。我高喊:“放手!”小女孩便放開了風箏,風箏在風兒的幫忙下,最后飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見牙不見眼,兩個小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但就是,好景不長,不一會兒,小風箏就像喝醉了酒,慢慢地掉落,小女孩見了,頓時失落地蹲在地上,眼睛早已就是熱淚盈眶,看著風箏,眼中便有無窮無盡的失落。我走到了小女孩的身邊,蹲在地上,拍了拍她的肩膀,安慰她說:“沒關系,待會兒再試試,老師不就是常說失敗乃成功之母嗎?”說完,我微笑著摸了摸她那濕淋淋的頭發,心中便回想起一個疑問:小女孩怎樣會在下雨天里孤身一人來到江邊放風箏呢?我猶豫了一會兒,轉念又想:該問不該問呢?怕什么,反正我就是姐姐,問妹妹有什么困難。最后,我鼓起勇氣開口問了小女孩,小女孩聽了我的問題,過了好一會兒,才斷斷續續地說:“我的媽媽生病了,醫生說媽媽可能永遠也無法醒來,我很悲哀,但爸爸對我說,天上住著一位善良的天使,只要把愿望寫在風箏上,讓風箏飛到海與天的邊緣,天使就能夠撿到風箏,幫我實現愿望,就能夠讓媽媽蘇醒,所以我來了。。但
就是此刻風箏就就是飛不上云。”說到這,小女孩早已泣不成聲,小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出,在臉上滑出了兩條淚痕。
我用手幫小女孩擦了擦眼淚,說:“天上真的住著一位天使,不地放下啊!”小女孩聽了眨了眨她那雙炯炯有神有雙眼握了握拳頭,又充滿了斗志,拿起風箏,讓我再幫她放一次,我拿過風箏,和小女孩一齊來到了江的下游。這兒的風很猛呼呼直響在身邊,這次由我拿風箏,小女孩拿線,我拿著風箏往前跑風迎面而來,我放開了風箏,風箏如長出了一雙強健而有力的翅膀,在風中浮遙直上,飛上了天空。這時,小女孩放開雙手,風箏便隨風飛走…但愿天上的天使能撿到風箏,讓小女孩和她的家人得到永恒的幸福,我望著風箏的背影,默默地祈禱著。這時,風箏已消失在了天邊…
一年級作文 篇4
今天是大年三十,家家戶戶都在忙著準備年夜飯,我家也不例外,全家都忙開了鍋爺爺奶奶忙著買菜,爸爸媽媽忙著做香噴噴的菜肴雞鴨魚肉樣樣俱全,還有各種營養豐富,顏色斑斕的蔬菜,只見廚師(爸爸)左手拿著蔥、胡椒粉往鍋里放,右手拿著勺子,做著他色香味俱全的醋魚,媽媽在一旁切著她的大白菜,準備下鍋,做一碗綠白相間的大白菜湯。過了一會兒,一桌豐盛的美味佳肴做完了。這些菜肴看得我眼花繚亂,有:清蒸大閘蟹、龍蝦湯、大白菜湯、醋魚,還有爺爺喜歡吃的豬蹄,等等等等,看得我口水直往下流。我連忙拿起筷子,津津有味地大喝大吃起來。窗外的爆竹聲啪啪啪啪地響起來,譜成了一章樂曲。
吃完年夜飯,我突然想起了一個問題:年夜飯代表了什么?于是我便上網去查了一下。
年夜飯代表著至高無上,古時的賢明圣祖在年三十這天也會特赦犯人們回家去吃頓年夜飯,因為這頓飯代表著一個人真實活在世上至高無上的權力,對于中國人而言這是無可替代的,前幾年導演張元拍了一部《過年回家》,通過女犯人回家吃年夜飯講述了一個人性寬容的`故事,最后電影為張元捧回了一個人道主義精神獎。年飯早已超出了吃的范圍,年飯桌上的東西,早就不一定非得到過年才有得吃。年飯之意不在飯,而在于那份人與人之間的溫馨。年夜飯還征著幸福憧憬,再慘,慘不過楊白勞,但在年三十這天,楊白勞也要給喜兒買條紅頭繩,想辦法張羅著吃頓年夜飯,喜兒那段爹爹帶回白面來,歡歡喜喜過個年的唱詞讓我的父輩在憶苦思甜的過程中知道了什么叫悲劇的鋪墊。
一年級作文 篇5
今天,我和劉兆洋一起去練武術,今天是他第一天來我很高興。
我們先是跑步,教練要求跑16圈,我看他的樣子一點也不覺得累,我卻滿頭大汗,我就說:“劉兆洋,把你在學校瘋的樣子拿出來。”結果他還是沒流汗。接著我們壓腿,壓腿時我一不小心摔倒了,我看他壓腿也很認真。然后就開始練真功夫了。
我真是太高興了,我也有同學在武術班了,以后我也有伴了。
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