一年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
躺在軟軟的草兒身上,感受風兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番,那左邊的云朵兒如同彩兒。她的乳名彩兒。初中同學,和我是好朋友。
懷著天使般的童心,踏進了青春校園。
“轟!”
“哎呦喂,疼死啦!”
“對不起,沒事吧。”
抬頭一看,一位長相秀麗,溫文爾雅的女學生向我伸出手。
驚愕,下一秒我握住了她的手。
“你好!我是彩兒”她甜美的笑了。
“好!我是XX”某人傻傻的笑著,笑的很奸。
“你是讀哪個班?”
“初二(3)班”
“哇!不會吧?那是頂尖的尖子班!”
仔細一想,如果我能交上這樣的朋友,說不定我的'學習成績也能提高許多。正所謂,近朱者赤,近墨者黑。正想著,某人拍了一拍我的肩膀。
“同學,沒事吧?在想什么?”
“哦,沒事。”
“我能和你做朋友嗎?”
“可以”她嘴角微微上揚。
……
躺在軟軟的草兒身上,感受風兒一陣陣輕輕的吹拂。
“彩兒,看!那左邊的云朵兒像你!
“嗯,的確很像!
“那朵云在微微變化,哈哈!它變成奮斗的你!薄安蕛,三年后還會來這里讀嗎?”
“可能不會吧!
“為什么?”我急了。
“因為家庭原因我會跟隨父母奔波。”
……
一次邂逅,很開心。
一次分離,很傷心。
物是人非事事休,欲語淚先流。
躺在軟軟的草兒身上,感受風兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。懷想與你在一起的點點滴滴。
彩兒,過得好嗎?
一年級作文 篇2
小朋友們,你們見過帆船嗎?我拍了這張圖片,你們就知道帆船的樣子了吧!
現在我就開始講帆船的故事:
“ 沙沙沙——沙沙沙”,帆船在海上游來游去,帆船的風帆是歪斜著,大家一定要注意它的風帆,中間的是直的,兩邊的是歪的,后面的風帆更直而且它的.風帆比它的船艙還要大,它的窗戶是紅色的,上面還貼有保護膜呢!
它的上面有貨艙,是用來裝載貨物的,船兩側靠上的位置是兩個掛繩子的地方,這你就不知道了吧,它是用來升帆的轉動器,一旦如果沒有了這個轉動器的話,帆船的帆就永遠升不起來。
風帆的下面有一個船員是專門檢查這條海里有沒有漁船的蹤影,如果有漁船的話,那么前面那個人就會說:“你不能在這條海里釣魚!”漁夫好奇地問:“為什么不可以釣魚?”船員會告訴他,這海叫黑龍海,它的里面會有巨大的海巫婆,她只喜歡黃色,一看到黃色就會跟著它跑,一旦黃色消失,過一個小時,巫婆就會變成原來很嚇人的樣子。漁夫聽了船員的故事就再也敢來了,從此所有的漁夫都不來黑龍海釣魚了。
一年級作文 篇3
星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們去三圣鄉放風箏吧!”我聽了,高興得一蹦三尺高。
走在路上,我已經發現光禿禿的柳枝上長出了新的小芽,花兒開得那么艷,小草也悄悄地伸出手來,還有許多的小蜜蜂,小蝴蝶,它們正在高高興興地采蜜呢!這必須就是春姑娘拿著魔術棒把大地變成了綠色,看著這些景色,仿佛就是一位有名的畫家,畫出了一幅五顏六色的畫,簡直就是春回大地。
沒過好久,三圣鄉到了,真就是人山人海,都就是別人推著我走,他們正興高彩烈地放風箏,人類都有自我的理想,看!天上有老鷹,蝴蝶,沙魚,貓頭鷹,樹葉等等。而我呢?我想當一位國畫老師,所以我的`風箏就是五彩斑闌和,有紅,黃,藍,綠,紫,黑,橙,粉色。。對我來說十分的好看,因為我們畫畫時,要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑,腿都跑斷了,但我從不放下,因為我想讓風箏帶著我的理想越飛越高,便我實在就是跑不動了,媽媽看見風箏越飛越低了,就來幫我,教我怎樣才能讓風箏飛進云朵里,看見媽媽不用跑都能讓風箏飛上藍天,我明白技術了。因為這風箏在我心目中十分美麗,所以我對它產生了幻覺,好像看見了一道彩虹掛在天空上,我興奮極了,越來越有勁了。
真期望風箏能帶著我的理想越飛越高,越飛越高。
一年級作文 篇4
在我們生活中時時刻刻離不開他人,在生活中一個幫助他人的.細節,也會成就他人的一生。
在一個風雨交加的夜晚,媽媽突然發高燒,爸爸說:"***媽病得厲害,需要輸液。可能,凌晨4:00回來,我聽了后說:"我很害怕,爸爸能不能帶著我一起走?我問道,爸爸說:“不可以,你明天還要上學。爸爸說完便背起媽媽向醫院跑去。爸爸走了一后,我覺得家里陰森森的很害怕。突然,這是傳來門鈴聲我小心翼翼的開了門,原來是尉妹媽媽,***媽打著雨傘說:”孩子別怕,剛才我值夜班碰見你爸。我聽***病了,就想你怎么辦?走!
上我家睡和尉妹睡去,當個伴。我說:“我害怕我媽有事。”她說:“孩子沒事,等一會就回來了。”說玩關上家門,就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子,我說:“我幫你洗?”她說:“不用了!毕赐暌院***問:“小丹想吃什么?”我說:“我不餓不謝謝阿姨!
這真是太感人了
一年級作文 篇5
星期六我到外婆家看見了一只小狗,它在地上滾來滾去,它的毛是卷卷的,它是公的,它的狗名叫泰迪,我們叫它妞妞。
妞妞最喜歡在我的`身上滾來滾去,總是在我的身邊跳來跳去,我只要一坐下來,它就躺在我的腳上。它喜歡走到哪就小便在哪,弄得我們家到處是它的小便,我真想去買個尿不濕給它,讓它帶著尿不濕玩。
我很喜歡我們家的小狗。
一年級作文 篇6
以前,什么事情都叫我的媽媽幫我做的我,自從學了《弟子規》里的'第三課,里面有一句話叫:“冬則溫,夏則清!边有故事《文王問安》。
現在,我給你們講講《文王問安》的故事。周文王是一位賢明的君主,也是天下聞名的大孝子。他在當世子時,每天要去朝見父親三次。早晨穿好了禮服,就到父親的寢室門外問安。聽到里面應聲說父親安好,才放心地退下來。正午時候再去問安。到了晚上,也是這樣做。有時候,父親偶然身體有點不舒服,吃不下飯,文王的神色便十分憂愁,連走路都走不端正。等到父親復元了,文王才恢復原狀。怎么樣,這個故事好聽嗎?我想你一定會說好聽的。
以后,只要是我會做的事,我都盡力自己做了。雖然,有些事情我還不會做,但是,我相信會有一天,我會像爸爸媽媽那樣,會做這些事情的。
現在,請你們孝敬你們自己的父母吧!
一年級作文 篇7
清晨,我邁著輕快的步伐上學去,一邊走一邊唱著歌。微風吹來,紅領巾在我胸前擺動,他像在對我笑,又像在對我笑,又像在囑咐著我什么。晨光照著它,它是多么鮮艷。
到了學校,老師告訴我一個興奮不已的消息-----我被評為區里的“三好”學生,并有五元錢的獎學金。我當時先是一愣,馬上又不好意思的低下了頭。我望著胸前的紅領巾暗暗的`說:“多虧了你的督促和鼓勵!彼孟裨谙蛭易YR。回家后,我自豪的把這件事告訴了媽媽并把五元錢獎學金給了媽媽。媽媽高興的說:“孩子,五元錢,雖然不多,可這是榮譽!
著錢是獎給你的,你自己去處理,但是要想以想這錢該怎么用最合適!薄霸趺从媚?”我反反復復考慮著這個問題。賣樣東西送給媽媽吧!
她肯定不收。買些學習用品吧,我學習用品夠用了-----我想了好多,總是想不好。只得又把錢交給了媽媽,說是先讓他保管,實際上想不管這五元錢了
誰知媽媽對我這錢倒是很認真的。一個星期以后,她又提起這事,并要把錢給我。我說:“明天我一定告訴你這錢怎么用,今天先讓我想一想!
晚上,我看到我胸前的紅領巾,它好像在說:“仔細想想吧!蔽彝蝗挥幸粋好主意。今天海報上登了以澤這樣的消息一為華僑把需多錢獻給了兒童福利院。我把著錢獻給學校圖書館,雖然只能買兩三被本,但可以讓好多同學讀,那多有意義。
第二天,我把我的想法告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭連聲稱贊:“對!對!
她高興地掏出那五元錢。我手捧五元錢,向學校飛奔回去。紅領巾在我胸前擺動,在晨光照耀下,它顯得更加鮮艷。
一年級作文 篇8
我的學校是渦陽新五小,五小是一個優美的地方,那里有許多美麗的景物,如高大的教學樓,五彩繽紛的小花園,還有寬闊的大操場。
我走進校園,就能聞到一股桂花的`香味,這香味沁人心脾,讓人一聞,就想駐足在這,仔細觀賞。桂花是淡黃色的,遠看就像布滿花紋的大傘,近看就像一個個仙子在樹上休息。小花園里還有一種花是菊花,菊花的顏色可多了,有米白的像白花花的胡子,有金黃色的像外國女孩的頭發,有粉色的像一片片彩霞,美麗極了。
再走進去一點,就可以看到操場了,操場上有許多小孩在玩耍,有的在跑步比賽,有的在跳高,還有的在玩“老鷹捉小雞”。
再往里走一點,就是我們的教學樓了,里面常常傳來小學生朗朗的讀書聲,好聽極了,連小鳥都聽入迷了呢!
這就是我們的五小,絢麗多彩、熱鬧非凡的五小。
一年級作文 篇9
早晨,我來到學校。突然,一滴水掉到了我臉上,“好涼快啊!蔽也唤谐雎暋
原來是從我頭頂的樹葉上滴下來的,我那時正想喝水。我慢慢地走進那棵樹,用手輕輕地觸摸一片濕潤的樹葉,“好想吃一口啊。”我激動地用舌頭上去吃了一點。
啊!既有一種桂花的香甜,又有清晨的爽味。原來我一早到學校就有這么好吃的露水啊!
我馬上跑回教室,放下書包,從包里拿出一個瓶子,直接跑到容易有露水的地方!把!蔽逸p輕地一碰它,它竟歡蹦亂跳地掉下來了。我高興地拿水瓶去接。“一滴,兩滴!蔽乙恢毖b,一直裝,一下子裝了一大瓶。我得意地拿著這難得的'雨露往教室走去。
“啊,真好。一大早就裝了一瓶露水!笨僧斘易叩浇淌议T口時,措手不及得被我們班的一個冒失鬼男孩把我的露水撞掉到地上了?粗鵀M一地的露水,我好傷心啊!
我無精打采地回到座位上,偷偷地看了一下那個男生,他居然不在教室。同桌告訴我說:“他滴露水去了,叫我轉告你別傷心了!
我一聽同桌的話,開心地笑了,原來友誼就像這露水,純潔、清爽。
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