三年級作文

時間：2023-11-16 07:33:05 三年級我要投稿

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　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

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三年級作文篇1

　　20xx年1月，我和哥哥之間產生了沖突，甚至大打出手。這事本不該發生，但由于我死愛面子，最終矛盾惡化了。

　　事情是這樣的，當時我和哥哥一起玩，我不小心把他撞倒了，他站起來就生氣地質問我：“你為什么撞我？”我心里那個委屈啊，就回答他：“我也不是故意撞你的，再說你分明知道我要跳到這邊來，你還不讓開？”哥哥就叫我向他道歉，我死活不愿意，心想：“憑什么我向你道歉，反正我也不是故意的，你太愛計較了。”我和哥哥就這樣冷戰著，互相誰也不理誰。

　　我們就這樣持續了很多很多天，終于在一個星期六，我終于忍不住了，就買了一盒火炮，朝哥哥家門口扔了一個，一看沒有動靜，接著又扔一個、兩個、三個、四個······一直把一盒火炮全扔哥哥家門口了。

　　忽然，哥哥氣急敗壞地沖了出來，一把抓住了我。我一看勢頭不對啊，就問：“你想干嘛呀？”哥哥說：“打你！”我心想：“先下手為強嘛！”所以就先動手打了他一拳，哥哥說：“不疼，下面輪到發飆了。”說時遲，那時快，抬腳就往我身上踹了兩腳。“哎呦！”那個疼啊，我趕緊三步并做兩步往家里逃。

　　過了大概一個星期，我們仍是外甥打燈籠-----照舊。那時，其實我心里的火氣沒了，靜下心來想，其實這件事是我不對，可我一直不肯承認錯誤，還采用了那么極端的方式想跟哥哥和好，才最終把事件升級的。第二天，我剛一起床就跑去哥哥家，對他說了聲：“對不起！”，哥哥馬上就原諒了我，我們又和好如初了。

　　這件事給我的促動很大，其實只要我當時馬上道歉就不會有后面的`事情發生。做錯事情要勇于承認錯誤，敢于道歉，是我從這件事情中得到的最大收獲。

三年級作文篇2

　　在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會吵架。

　　一天，聰聰和樂樂又吵了起來，聰聰的眼睛瞪得大大的，說：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的'條紋，簡直就是鉛筆皇后！”樂樂的嗓門提得高高的，他大聲說：“就你這個小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會用到我！”

　　聰聰生氣了，他大聲說：“小主人每天都拿我寫語文、數學、英語......哪會注意到你這個小不點？”樂樂惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時時刻刻都會想到我。”

　　聰明生氣地說：“我最厲害！”

　　樂樂大聲地說：“我的用途最大！”

　　正當他們吵得不可開交時，圓珠筆爺爺走了過來，語重心長地說：“人人都會有長處和短處的，要學會取長補短，你們都很重要。”

三年級作文篇3

　　我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識，它伴隨著我快樂的成長。

　　媽媽是一位老師，在我很小的時候，她就教我背古詩，講故事。聽媽媽說，我會背很多唐詩，最有趣的是我兩三歲的.時候，看見綠油油的草坪，我就會天真的問媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當我看見明亮的月亮，我又會問這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時我總能受到叔叔阿姨們的表揚。這是我更加興致勃勃的地讀書。

　　讀書讓我在生活中的朋友越來越多。記得那時，我總愛和小區里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來每次玩游戲他們都爭著搶我。讀書讓我的到了友誼，我越來越喜歡讀書了。

　　進入小學后，我們開始寫周記，寫作文，同學們都覺得十分困難，我卻覺得沒有想象中的難，現在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎？從書中我不但學到了優美的詞句，而且學到了許多寫作的方法，所以寫作輕松多了。我現在不知看故事書，還看校園小說，百科知識，科技故事……有時為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂此不疲。

　　讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫，一首首動聽的歌，一個個感人的故事。書將繼續伴隨著我快樂的成長！