六年級年的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水;有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣,我的拿手好戲是——做飯,我做出來的飯呀,色香味俱全。
俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功。”我的拿手好戲就是這樣煉成的。第一次我親自炒菜,炒的是蛋炒飯,那時我的雞蛋都打不到碗里,不是打到地上就是雞蛋打不破,我一邊收拾殘局,一邊埋怨道:“這個臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了!”
媽媽每次都會溫柔地對我說:“沒事的,失敗是成功之母,失敗了我不怕,怕的是你不站起來,你再打一個試試”
聽了媽媽的安慰,我的心情闊然開朗,于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說,媽媽在我的臉上重重的親了一下。
從此以后,我一有時間就練習做菜,因為我持之以恒地練習做菜,所以我的做菜技術提高了許多。
有一次我正在打雞蛋時,蛋破了掉在了碗里,可打出來的蛋白變成了‘蛋紅’,我嚇的一下跳到了爸爸的背上,媽媽看見我驚慌失措的樣子,真是哭笑不得。
還有一次爸爸的朋友來家里做客,晚上在我家里吃飯,我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝,于是我自信的說:“晚餐讓我來做吧。”那天我一共做了三道菜,一道湯,菜里有我最拿手的`番茄炒蛋,還有我新學的兩道菜,糖醋排骨和麻婆豆腐,湯是我最愛喝的南瓜小米粥,做完之后我信心滿滿的把菜端了出去,叔叔吃了直說好吃,我有些小得意。
這就是我的拿手好戲,我不僅會做菜,還好明白了“堅持就是勝利”的真諦。
六年級年的作文 篇2
時間的腳步是那么的快,小學六年的時光竟一眨眼就這么過去了。我是多么地舍不得離開這座美麗的學校,我是多么不想摘下這鮮艷的紅領巾,我舍不得敬愛的龔老師。
記得入學那段時間,不知道是因為環境的改變,還是其他原因。我老是學不好,其他老師認為我對學習并沒有潛力可挖,但我的語文老師龔老師并沒有放棄我。她上課用她那慈祥的目光關注著我,用親切的話語鼓勵著我。我對學習頓時有了信心,我心想,龔老師,我一定不會讓您失望!經過一個多月的'努力學習,我的成績提高了,這使老師同學們都非常驚訝。甚至在一次考試中我獲得了第三名的好成績。同時,我成為了同學們的榜樣,也成為了老師心目中的好學生。但沒有改變的是龔老師依然在關注我,仿佛再告訴我:繼續努力學習,你一定會做到更好!
龔老師的鼓勵伴隨了我六年,這六年,使我在鼓勵中不只是優異的成績,慢慢的,我學會了自信,勇敢,堅強······是龔老師在我人生道路上做了鋪墊。龔老師,我將永遠感謝您!
六年級年的作文 篇3
暑假就如同童年生活,都是開心快樂的,我們可以自由自在的玩耍,不受老師和鈴聲的約束,所以每當放暑假我都會樂滋滋的。但是今年的暑假和以往的暑假竭然不同。
原來的暑假都是前一個月補習,后一個朋旅游。可是今年暑假卻被實習吞噬了。
我的實習開始了,今年的這次暑假實習是我認為補得最好的.了,不僅學到了知識,最重要的是學習有極高的熱情,所以覺得很開心。一個月的實習在快樂中度過了。回到家中,我向爸爸提起了旅游的事情,我們也一同商量著去哪玩,可半路殺出個程咬金——媽媽,打斷了我們的談話,我生氣地說:“媽媽,您干什么呢,您不知道我們在商量旅游的事嗎?”媽媽語重心長地說:“孩子,你已經不小了,你目前階段最重要的事情就是學習,等到你自己能夠賺錢了,你想去什么地方就去什么地方,媽媽絕不管你,但是現在必須接著補課”。反駁道:“媽媽,您不懂,現在旅游和等我賺錢后旅游意義不一樣。”媽媽的臉上頓時烏云密布,氣沖沖說道:“什么不一樣,反正不準去就行了。”我生氣地跑到了房間里,到了晚上,爸爸來開導我,可我很堅決地說:“非去不可。”爸爸說:“哎,別這么倔嗎,聽話。”爸爸啰里八嗦地說了一大堆,為了圖個耳根清凈,我只好答應了。
8月9日補課生涯又開始了,這次補的是物理,而且是爸爸給我補,由于這是一門新的功課,所以聽不懂也再所難免。在我努力的結果下前一二兩節都懂了。到上第三節的時候,我總是一會兒懂一會兒又不懂,在做這節作業的時候,每一道題對于我來講都挺難的,所以到講作業的時候,我也只做了幾題而已,直到放學,其他人都走了,我就跑到房里大哭起來,爸爸看見了,就問我為什么哭,當時,我很傷心,所以一個勁的哭,什么話也不說,爸爸敢已經猜到了我什么哭,因為上課時爸已經知道的不懂這節。爸爸叫我別喪失信心,在百般安慰下我不哭了,下午,爸爸把這一節又給我上了一遍,也出了幾道題目,最終我還是打敗了它,我露出了唯美的笑容。
這件事情也印證了一句話:“世界上沒有過不去的坎,只有過不去坎的人,也就是這句話,讓我接下來的物理補課之路越來越順暢。
六年級年的作文 篇4
我的家鄉空氣清新是個好地方。我很愛呆在哪里,因為那是個好地方。在那里我所在的地方。
我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——宋王,就使我心花怒放,心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木,一山一石是我最好的朋友。
春天,小溪里的水融化了,那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令,非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。
夏天,家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“熱死了!熱死了!”魚兒在自由自在的游來游去,快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢,就像草原上的哨兵一樣。溪邊,小朋友們在歡快的玩耍,有的在游泳,有的'在打水仗,有的在洗衣服。
秋天的天是那么藍,那么高,田野里一派豐收的景象;果園里,各種各樣的水果讓人垂涎三尺,農民伯伯懷著喜悅的心情,都在收割呢!動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。
冬天,家鄉下起了霜,花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢!小朋友們被凍得更加來勁了,大家站在河面上歡快的溜著冰,有的甚至吃著在花兒上結的冰塊,大家玩得非常開心。
家鄉存儲了我快樂的時光,給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉,我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉,難道不使我去愛它嗎?
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