八年級作文8篇（經典）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我是在日落前，烈日的喧囂回歸黃昏的寧靜的那一刻，來到圓明園的。
白日里熙熙攘攘的人群，隨著太陽由刺眼的白變作靜謐的橙，一點一點消失了，只留下一個更美的日落圓明園。一切的一切，仿佛都在沉默，誰都不愿打破這寧靜的美。
我繞過一座小山，在一片寂靜的湖上，看到了一只高貴的黑天鵝。脫離了喧囂，它與這片湖一起，享受這份寧靜。它緩緩游動，水面卻未泛起一絲波瀾，依舊水平如鏡。它低頭喝水的時候，平靜的湖面終于泛起一圈一圈的漣漪，它修長而高雅的脖子，與水中的倒影，映成了一個心形，那是一顆屬于自然的寧靜的心。在遠處茂密的蘆葦叢旁，一抹黑色躲在一片碩大的荷葉下。是它的家人嗎？
我繼續往圓明園深處走。爸爸曾說，圓明園的美在于奇。的確，也許你爬上一個陡坡，繞過一段小橋后，你會發現一個新的世界——豁然開朗或是幽陰深邃。圓明園會在不經意間，讓你眼前一亮，給你一個美麗的驚喜。更何況是日落圓明園？
一個小山坡出現在我面前：下端的一排石頭中延伸出一條小土路，在茂密的草叢中穿行，繞過幾棵小樹，通往小山坡后面的一片暗淡的白光。踏著小土路，我爬上了山坡——天啊！眼前的景象在我原本平靜的心湖上泛起了漣漪。我看到了一片更美的湖。高處視野開闊仿佛能看清整個世界，眼前的湖，分明是片草原！只不過，青草是荷葉和蘆葦叢，草中夾雜的小野花是荷葉中星星點點的粉嫩的荷花苞。大片的翠綠幾乎鋪滿整個湖面。天上飄著一朵孤零零的云，與孤獨的太陽相伴，分享它最后一絲輝煌。云披上了太陽的紅光，披上了一層紅霞，它不飛，一直陪著太陽。但云也不孤單，因為我發現湖面上也“飄”著一朵“云”，它也不會飛。呵，多么有意思——云的正下方，有一小片湖水是清澈的，被荷葉包圍出的形狀、大小，和天上的那朵云，一模一樣。“湖中云”也披上了一片波光粼粼的紅霞，隨著柔情的水，靜靜顫動。看到這深沉清幽的景，我的心更靜了……
夕陽西下，夜幕降臨。
天黑了，更黑了。夜靜了，更靜了。日落后的圓明園，被漆黑的夜幕包圍著。人少，路燈也少，圓明園已經睡著了。
在圓明園的懷抱中，我們迷了路。但這也許是好事，因為我們可以在無邊無際的`夜色中體會寂靜的美好。
遠處有個光點，散發著神秘莫測的藍光，寧靜、安詳。它不像路燈，更像黑暗中的一顆藍星，它淡淡的光像在指引著我們。
我們找到了它，也找到了一條大路。這條筆直的路沒有盡頭，它是通往朦朧美妙的夢鄉還是縹緲溫柔的云海？我們得走下去。
大路左側是一面古墻，冷清的月光灑在上面，斑白的古墻透著歲月的滄桑與古老的氣息。閉上眼，仿佛和睜著眼沒什么區別。我覺得自己不是在走，而是在睡，在飛，在云中漫步。我聽到似有似無的蟲的吟唱，還有斂聲屏氣的風吹到我的耳邊，像一位老者，正給我講故事，一個靈魂深處、寧靜而古老的故事……
夜深人靜，在日落圓明園中，我好像睡著了……
八年級作文 篇2
每到夏天，總會在別人家墻上看見滿墻的爬山虎，郁郁蔥蔥，讓人心曠神怡。望著這片綠色的世界，我不禁驚呆了，多么美麗的風景!
那滿墻的爬山虎像一條奔流不息的瀑布，微風吹來，墻面上仿佛涌動的波紋，層層疊疊，一浪接著一浪。綠油油的`葉子飽滿無暇，在風中仿佛一串串的風鈴在晃動，沙沙的聲音就像風鈴清脆的“叮叮”聲，一片蓋著一片，你推我擠，密得仿佛一絲陽光也透不進來。仔細瞧去，葉片翠綠如玉美極了，它們依附著墻壁，向上不斷攀爬，剛抽出的枝葉探起小腦袋，把細絲變成一個個小圓盤，一步一個腳印，向更高峰爬去，從未停止過。當狂風來時，爬山虎又好似一個個斗志昂揚的戰士，你拉著我，我拽著你，團結一心抵御狂風。風兒剛過，它們立刻就放松下來，伸伸懶腰，打起了盹兒。一覺醒來，天剛蒙蒙亮，太陽泛著紅暈，照著葉片上晶瑩的露珠，讓人不由得想要摘下那些綠葉上的寶石。
爬山虎頑強的毅力讓我敬佩，它們為了自己的生命，不停地努力拼搏，我要像爬山虎一樣，向著自己的目標不斷努力，勇攀高峰!
八年級作文 篇3
小時候，別的伙伴幫忙撿一塊橡皮或一支鉛筆，都會大笑著用幼嫩的拳頭捶一下伙伴的肩膀說：“真夠朋友！”現在回想，那時的友情真的很純潔。
慢慢的，長大了。“真夠朋友”這四個字也慢慢地隨著一頁頁的日歷從我的字典里消失。真的，我很喜歡這四個字，它們給我一種很純潔、很可愛的感覺。我多么想將這四個字再次寫入我的字典，一直以來，我都在尋找機會。
終于，有一天，我遇見了他。一身清爽的運動服，長長的烏黑的頭發那樣隨意、又有些調皮的披著。再加上臉上大大的笑容，真的很可愛。
和她相處之后，發現他的脾氣很好，但很調皮，和她在一起，我感覺自己真的'很輕松，沒有絲毫的包袱。
有一天，我的資料書突然不見了，下節課就要用的，我很是著急，但還是沒有找到。這時，她正好轉頭看見我著急的樣子，便問我怎么了，我一五一十的對他說了，他笑了笑，拿出他的資料書遞給我，說：“給，我的借你看，我已經看過了。”雖然只是一句簡單的話語，一個簡單的舉動，卻讓我的心里暖暖的。不由自主的，我伸出手，握成拳頭狀，捶一下他的肩膀，大笑著說：“真夠朋友！”說完，一怔，我居然會脫口而出那四個字，之后，我笑了。
因為他的出現，使我有機會將“真夠朋友”四個字在此寫入我的字典，我真的很開心！
謝謝你，我的朋友……最后再說一句，真！夠！朋！友！
八年級作文 篇4
我從小就是一個缺少勇氣的女孩，做什么事都很膽小，只要別人對我大吼一句我就會嚇一跳，所以我很容易就會哭。直到我讀書了認識字了看到一篇‘‘勇氣’’的作文里面有段話讓我印象深刻受益很深：生活就像一只花籃，即使你失去了心愛的花朵，它依然是美麗的。只要你用心去體會，就會發現以往你不曾注意的幾朵鮮花更美。打開你的心，多一份勇氣，少一份懦弱以微笑去面對生活。
這句話改變了我的膽小，我漸漸的變得勇敢起來。以前我經常被同學欺負，他們經常嘲笑我，那時我只會哭后來我敢去反駁他們，他們看到我不再像以前那么好欺負了也就識趣的不再煩我了，我感覺舒暢了許多。我感覺把自己的想法勇敢的告訴別人是一種自信的表現。這就是勇氣帶給我的力量，讓我變得更堅強了，讓我變得自信了，也讓我學會了表現自己
勇氣還讓我敞開了心扉。讓我明白勇于接納別人而獲得快樂的.是自己的感悟，讓以前沒有朋友孤獨的我，變成擁有朋友陪伴的我，把內向站一個小時不說話的我；不擅長交流的我變成活碰亂跳；開朗的我。它讓我每天都微笑去面對新的一天。讓我自信在任何挫折面前都不低頭相信自己。勇氣改變了我的的性格；改變了我的生活；改變了我的一生。
在世界上不能缺少勇氣，如果一個沒有勇氣的人那么這個人永遠都不會成功，永遠受到別人的歧視，他只沉浸在自己的世界里像一只捆在籠子里的小鳥一樣看不到外面的世界。所以不可能出人頭地永遠是一個得不到別人尊重的人。因為你沒有自信別人怎么去相信你。‘‘勇氣’’是自己相信自己。
八年級作文 篇5
這個假期我經過了兩天的行程，終于到了位于廣西省的最南端的北海市旅游。
第一天我在路上聽說那里的天氣還不錯每天大概的平均氣溫在二十七到二十八度之間徘徊，那里的當地人還穿著短袖哩！我心想：“哈哈！我終于可以下海游泳了”。幻想這那里的陽光、沙灘……想著都讓我心動。可是……
第二天到的時候才知道那里簡直是“海風那個呼啦啦的吹冷的我娃成風箏。那里就是一個字冷。昨天還聽說這里穿的是短袖，今天咋就把羽絨服給穿上了，這也太夸張了吧！頓時我心里所想像的陽光、沙灘。都被冰涼的海水所淹沒。哎！老天爺不給面子我也沒辦。冷啊。
第三天我們來到了據說是當地最最好玩的“潿洲島”上游玩，在那里我看見了在公元四世紀的火山彈（大的有上千噸重）和一座死火山，從這兩處景觀我都可以想象在當時那一瞬間所爆發出來的力量的強度是多么的巨大首先是大大小小的火山彈被發射出來，然后是滾燙的`巖漿從火山口傾瀉而出，最后大地萬物都變成了灰燼。而我在潿洲島火山國家公園的展覽館中發現經過了上千年的地質變化這里的石頭都是長的奇形怪狀的有龍角狀的，有珊瑚狀。的真是世界真奇妙不看不看不知道，一看嚇一跳啊！
最后一天，臨走前我還走了走北海市最最著名的“銀灘”為什么叫它銀灘呢？是因為那里的沙子非常的細又很白。而且我還親眼目睹了海水的漲潮，那場面、那氣勢。真可以用一個詞形容“宏偉”。
隨著時間的流逝，和車輪速度的加快我漸漸離開了北海市，我認為這次的旅游是讓我最值得回憶的，即使沒有陽光，沒有沙灘這次的旅行是非同尋常的，我愛這里的天氣，天氣的變化多端，愛這里的人們，人們的熱情……總之有太多太多的值得去愛，有太多太多值得。北海一個沿海的旅游天堂。我相信總有一天我還會在來的。
八年級作文 篇6
在我成長的道路上，遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我許多話要對老師們說。今天，我最想對我現在的語文老師宋老師說……
五年級一開學，教室里走進了一位新的語文老師，我不屑的望了她一眼，心想：換老師就換老師，對我沒多大意思。可是，一學期下來，我感到宋老師就是不一樣。
從四年級開始，我就被作業壓的喘不過氣來，對學習越來越沒興趣，甚至發展到不去上學。一天，我作業沒寫完，就賴著不肯去上學。當老師得知后，非常的焦急，她馬上撥打了我家的電話，在電話中宋老師語重心長說：“陳志皓，快點來上學。”接到老師的電話我懷著忐忑不安的心情來到學校，沒想到老師把我拉到辦公室說：“你是一個上大學的好苗苗，不認真學習，不上大學多可惜啊。”聽了老師的話，我心里頓時覺得非常的愧疚，我真想對老師說：“謝謝老師的鼓勵，我一定會認真學習的。”
宋老師在我身上沒有少花心思，當發現我寫作業動作慢，她為我開“小灶”，減少一些抄寫的作業。我想對老師說：老師，您對我真好，我一定會專心做作業，加快速度。當我成績下降時，她在放學后為我補課，我望著老師身影想對您說：老師您辛苦了，您家住得這么遠，每天要乘著地鐵來回走動，時常為我補課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當得知我喜愛看書而作業拖拉時，老師非但沒有批評我而建議媽媽給我半小時看書時間，看到你的建議我想對對您說：老師我真高興，我真想不到您是這樣一個通情達理的.老師；當我的考試作文寫得好時，她在班上飽含深情的閱讀了我的文章，還建議我發表到學校網站上。此時此刻，我想對您說：您時常鼓勵我，我會以我的實際行動來回報您。
宋老師我想對您說：“在我的眼中，您是我遇到的最好的老師，您從來不罰抄我作業，對我這個讓您頭疼的學生總是想盡辦法讓我改掉缺點。老師，您要注意您的身體，不要過于勞累。老師我還想提一個小小的建議，下課能不能讓我有一點休息時間。但是，我還是要感謝老師對我的尊尊教導，我不會辜負老師您對我的希望，爭取考出優異的成績。”
八年級作文 篇7
當獨自一人在黑暗中挑戰恐懼的極限，當一束綠光刺穿我的胸膛和雙眼。我在這不明的一切中瑟瑟發抖……
爸爸媽媽在晚飯后要去散步，我不想去，只好被集體拋棄，一個人在家。媽媽在家逛了一大圈，狠心地關掉了所有她可以關掉的燈，說是一個人在家，開這么多燈，浪費……只剩下了身邊一束昏黃的光亮脆弱地發抖。
電視上是UFO的紀錄片，翻來覆去地夸張渲染幾件僅有的事例，無非是圓盤下跑下一個大頭娃娃什么的。為了表現出懾人的力量，背景音樂和主持人添油加醋的解說不得不讓我不寒而栗。
環視四周，一切都沉浸在無盡的黑暗中啜泣，在昏黃的燈光下，顯得寧靜而詭異。樓下的野貓嚶嚶地嗚咽著，實在像嬰兒的哭泣，時而高亢，時而低沉，仿佛死神手中的玩物一般，嘗盡了苦痛和折磨。突然，角落里睜開了一只惡魔的眼，是血一樣的顏色，虎視眈眈地盯著我……盡管那只是空調上的小紅燈。在受了驚嚇的大腦想來，我身邊的一切都變成了惡魔派來的使者。想在回憶，這樣自欺欺人的想法實在有些滑稽，可是不可否認當初我的確被嚇得不敢動彈。
忽然，一束刺眼的綠光也蠻地闖進家里。我的血液凝固了，呼吸停止了，心臟不跳了……那是UFO的'光！是UOF的綠色！我目睹著它肆無忌憚地在家中掃射，仿佛在尋找一個合適的降落地點，最后匆忙離開。這短短的幾秒，我聞到了死的味道。就是想起來，仍是心有余悸。
等到爸爸媽媽回來，開了燈，一切又恢復了往日的溫馨。當我把觸目驚心的所見告訴他們，他們笑著對我說——那是對面大樓上的激光燈……
當所有的恐懼變成了笑談，當老天把我扔在現實與虛幻的邊緣，剩下的只有暗嘆：真沒想到。
八年級作文 篇8
成長中，我們的蛻變，由兒時的稚嫩走向少年的青澀；蛻變中，我們成長，有少年的青澀走向長大的成熟。——題記
時光飛速流逝，從前小巧可愛的嬰兒已漸漸長高；歲月的書頁在翻過，從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈，都在長大。
失落
小時候，我們是家里的小公主，小王子；家人捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得把我們裝進蜜罐里，貼心保護。
猶記得那年冬天，小小的我突然想吃花卷了，就忙不迭跑到媽媽身邊，扯扯媽媽衣角，仰頭看著媽媽，軟語哀求道：“媽媽，我想吃花卷了，你去買，好不好？”媽媽放下手中的針線活，猶豫一下后，摸摸我的頭，笑著答應了，望著媽媽漫天風雪中的背影，我卻忘了冬天壓根沒人做花卷了……那時，我們是“世界的中心”，個個認為地球是因自己而
轉動的。
不久，我們迎來了第二個家—學校，望著教室里幾十個陌生的同齡人，又聽說父母不會陪在我們身邊，年幼的我們內心是惶恐不安的。坐在這個大家庭里，唯一的長輩—老師說每個人都是平等的，希望同學們能和平相處。那時我們還不懂什么叫平等，只是似懂非懂地點點頭。可當老師不特別關心我時；當下課同學們簇擁著其它人時；當我犯錯誤，老師批評我時。我茫然了、委屈了，為什么他們不關注我？為什么老師要批評我？那樣，我懂得了我不再是世界的中心了，我不過是個普通的孩子，不過是世界上微小而毫不起眼的一個，又何談世界中心呢？
拼搏
那時，尚為孩子的我們學會了憂愁，但孩子的憂愁來也匆匆，去也匆匆，當我們適應學校生活時，憂愁早拋到九霄云外去了。學習隨著學校生活的開始進入我們的視野，我們學的或好或壞，卻并不十分在意，只是順其自然。對于我們來說，更重要的是學校中交到的.朋友和歡樂的學校生活……
但對于我來說，學習很重要。曾在三、四年級時，因太貪玩而成績起伏不定，有下滑趨勢，那年期末考試后，媽媽狠狠地批評了我一頓，一改往日的柔情作風。從此，我努力學習，偶爾挑燈夜戰，偶爾開展題海戰術，偶爾翻翻作文集等。終于，我重登第一寶座，并再也未出現成績退步了。那時，媽媽還曾語重心長的說：“看到沒‘世上無難事，只怕有心人’努力過就一定有收獲！”我深以為然，并將其牢記于心。那時，我學會了堅持與努力。可隨著我的成績穩居第一，我的好朋友卻漸漸疏遠我，甚至于帶頭孤立我，我不懂，也一直想問她為什么這么做，可她卻時常躲著我。我想到媽媽的告誡，開始了長達一年的“友誼”計劃，我不斷地試著接近她，不斷地試著改善我們之間的關系，可當我問出：“你為什么要帶頭孤立我？”時，她卻用古怪的目光望著我，嘴里回了句：“有病！”我當場就愣住了，難不成我弄錯了？可當我有一次無意間聽到她與其他同學談話時，我明白了一切……“哼，學習成績好了不起啊！整天高高在上的樣子，給誰看啊！”她不自覺地嘲諷著，“就是！”另一位女同學也隨聲附和著……
那時，我明白了，努力根本沒用，因為她從一開始便未真心拿我當朋友；那時，我明白了努力相對某些事根本沒用，又何需再努力？那時，我學會了用心看，學會辨別人的好壞。
承擔
后來，升入中學我們終是分開，不再見面。我開始融入新的生活，初中生活，節奏很快、很緊，新增的四門功課不免讓我手忙腳亂，也花了很長一段時間去適應，剛適應不久，又面臨期中考試這攔路虎。期中考試成績出來后，我自然而然地當上了班長﹙第一嘛！﹚可實際初被選上班長時，我是極力推辭的，因為我從未試過，我不認為能當好，我認為這是我力所不能及的。因此在當班長的日子里，也屢屢出現尷尬：或忘記說“起立”，或忘記說“敬禮、坐下”，或連自己是班長都忘了，那段日子苦不堪言。
我多次向媽媽訴苦，換來的卻是一句“就算明知無法成功，也得努力。不試過怎知結果，就算失敗，努力的過程也會有所收獲的”漸漸的，我開始把自己當一個真正的班長，承擔起了屬于我的責任。
后來，開了一次運動會，盡管我明知有許多運動員參賽，明知去了可能只是成為一個陪襯，我還是參加了，比賽的名次我倒是不甚在意，只要拼搏過、努力過、承擔過，就不會后悔，不是嗎？
我仍是我，卻又不是我了。成長令我不在沉溺于溫柔鄉，學會了堅強與努力，更學會了擔當！
【八年級作文】相關文章：
八年級作文11-18
八年級的作文11-03
八年級作文11-02
八年級作文10-16
八年級作文10-16
八年級作文10-16
八年級作文10-16
八年級作文10-16
八年級作文10-16
八年級作文10-16