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二年級作文

時間:2023-11-15 09:20:14 二年級 我要投稿

(合集)二年級作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)二年級作文10篇

二年級作文 篇1

  父愛如歌我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中。

  我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。

  記得有一年嚴冬,我上學少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說:馬鳳岐,你爸爸來了!我走出教室,只見爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說來,穿上吧。我穿上棉襖,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸說以后要注意啊。我笑著使勁地點了點頭。回到家里,媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖,狠狠的訓斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過來,說小孩子不懂事,算了吧。我感激的看著爸爸,爸爸用寬容教育了我。

  還有一次,我在外面闖了禍還對媽媽撒慌,媽媽的批評讓我臉紅,我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對媽媽說:打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。爸爸有給我講了好多道理,讓我心悅誠服的認了錯。

  我一天天長大,知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶;吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來洗碗。

  我有一個好爸爸,他讓我知道了什么是愛。我在愛中成長,心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!

  父親

  記得前些天,你告訴我;一個15歲的女孩被埋在廢墟里,女孩的父親獨自一人用了11個小時救出了女孩,女孩被救出后,緊緊地和父親抱在一起。說的第一句話是:爸爸,以后我再也不和你吵架了。原來,在地震之前,父女倆兒吵了一架,所以……

  聽了這個故事,我震撼了,我感動了,一股感激之情涌上心頭。

  記得:

  我一歲時,你抱著我,講故事給我聽。我報答你,在睡夢中開心地笑了。

  我二歲時,開口說的第一句話是:電燈,你無比的'興奮。我報答你,重復地說著電燈。

  我三歲時,你牽著我,扶著我,教我學走路。你放開我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了。我報答你,反復練習,終于,學會了走路。

  我四歲時,很怕吃藥。那次,因為不吃藥,你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好傷心。你心疼了,買了一個變形金剛送給我。我報答你,開心的笑了,卻好久都不和你說話。

  我五歲時,上了幼兒園的小班。你牽著我去學校,路上你說要乖乖的聽話,和小朋友們團結友愛。我報答你,常常受老師表揚,說我很聽話。

  我七歲時,上了小學一年級,你讓我自己去學校,告訴我認真學習,廣交朋友。你怕我跟不上,可我陪我復習。我報答你,復習是總想逃避,總想玩耍。

  我八歲時,六一時拿了學習積極分子的獎狀。你很高興,鼓勵我再接再厲。

  ……

  時間似流水,一眨眼,我已經十四歲了,已步入了中學的校門。再看您頭上已爬上了許多銀絲。

  可是你的愛卻依然不會蒼老,你的愛就像一道五彩光暈,罩在我的身邊。默默的給我力量,給我溫暖。

  可能有時候,你不是我最好的朋友;有時候,可能意見不合,產生矛盾;有時候,我也不是很理解你,甚至,會不喜歡你。但是,父親就是父親,終究是你的父親。

  讓我們用一小會兒時間,對那個叫爸爸的人表示敬意,對他說一聲謝謝。雖然有時當著面說不出口,但他始終陪伴著我,聽我吹牛,聽我講見聞,聽我傾訴傷心事……

  你在我身邊,看著我成長,看著我漸漸得學會堅強,學會獨立。

  父親,無時無刻都在關心著我,保護著我。給我一種可以依靠的安全感。父愛如山,如山那般強大;如山那般默默無聞的挺立著;如山那般無私的奉獻,默默地給予支持與力量……

  爸爸,我知道,你也有煩惱,你也有壓力,你也會疲憊。所以,我會盡量理解你的。加油!老爸!

二年級作文 篇2

  今天是八月二十六日,暑假馬上結束,新學期快到了,在這個暑假天里我過的非常快樂。

  雖然,我沒有像別的小朋友那樣到旅游風景區去游玩,但是,我也去了不少地方,爸爸媽媽每天上班很辛苦。但是,他們趁星期天一有休息時間,就要帶我出去玩耍,逛街,游泳,看日落,還有時去超市購物。

  還有時候,我姐姐帶我去她上班的超市去玩,那里非常的好玩,我去了那里“奇樂兒”那里有滑梯,旋轉木馬,沙袋還有海洋球……

  我玩地很開心。

  我覺得我這個暑假天過的'很快樂。但我沒有看到美麗的風景或是有趣的動物,其實我還是感到很開心,不管我到哪里都很快樂,爸爸媽媽他們在那么忙的時間里,都陪我去了這么多的地方,這就是爸爸媽媽給了我一個快樂的市價,我也覺得滿足了。

  在這美好的時光快要過去的時候,我心就由一種默默的感覺,我像時間多停留,在讓我多享受這些快樂!

二年級作文 篇3

  行走在紅塵里,每個人都會遇見暴風驟雨和詩情畫意。當歲月的帷幕徐徐拉開,俗世中的每個人都成了人生舞臺上的表演者。倘若我們能做好心的三修,那么,毋庸置疑,我們的戲份一定會非常出彩。

  ——題記

  都說生命是一場旅行,一路上,我們會聽見花開的聲音,會看見花綻的容顏,也會看見花落花謝的慘景,如果我們能時時擁有溫暖快樂的心情,擁有從容淡定的心境,一路經歷著、感悟著、懂得著、感恩著,如此,我們的生命就會開出美麗的花朵,永綻不敗。

  無論在山水之間,還是在廣袤荒野,我們都需要讓我們的心如山澗溪水,清澈透明。人間種種煩惱大多皆是庸人自擾,若我們能盈一份博愛與豁達于心靈深處,不好高騖遠,不妄自菲薄,是云就在天空中逍遙飄游,是水就在江湖里安逸自在,是風就去吹開百媚千紅,是雨就去默默潤物無聲,這樣,相信我們的人生就能風清日朗、四季如畫、美不勝收。

  自古以來,很多名人墨客歸隱山林、幽居田野,他們絕不是自甘墮落,或是消極頹廢,那是他們閱盡滄桑后的一種了悟,也是對世事名利的一種釋然。當我們漸漸領悟了生命的真諦,懂得了生活的涵義,知曉了活著的意義,擁有了超脫的'心境,不再為名利而勞累,不再為成敗而悲喜,懷著一顆悠然的心,在春天播種,在夏天耕耘,在秋天收獲,在冬天歡喜,將一份素雅、一份充實寫進生命的詩行,那樣我們的人生該有多么的瀟灑和愜意。

  誰說當局者一定會迷?只要我們燃一盞心燈就不會迷失,只要我們做到不以物喜、不以己悲,不糾纏于過去,不束縛于現實,不糾結于得失,在喧囂中能覓得一份寧靜、在風雨中能覓得一份坦然、在靜謐中能覓得一份幽逸,不管山重水復、不管柳暗花明,我們都能笑談風云、坐看云起,這又何嘗不是精彩的人生?

  紅塵漫漫,讓我們積點滴成大川,積跬步致千里,把舊的一頁翻過去,在喧囂紛擾的人世間,保持一份眾人皆醉我獨醒的非凡境界,走出人生迷局,不去隨波逐流,不為流言蜚語所左右,在繁華中沉淀一份穩重,在單調里營造一片斑斕,風骨凜然,淡然面世,以休閑的心去采菊東籬,賦詩清風,給生命贏得的明媚和亮色。

  風雨人生,禍福相依,笑淚交織,有淡定,人生就不寂寞;有知足,人生就不空白。有超脫,人生就更豐富;有付出人生就更精彩。若我們擁有了超然物外的至高境界,縱然繁華都落盡,縱然一切成煙云,我們的心中一定仍有花開的聲音和美麗的原風景。

二年級作文 篇4

  中華文明古國是一個具有悠久歷史的國家,在被封建制度統治千年后中華人擁有的美德沒有丟失。

  中國人建設和諧社會,全體人民,體現了人民群眾的根本利益和共同心愿。和諧社會不會憑空而至,也坐等不來。構建和諧社會,人人有責。人是社會關系的總和,也是社會建設的主體。和諧美好的社會,需要腳踏實地的努力,需要全體人民的共同參與。每一個社會成員都各司其職,承擔起自己的職業角色和社會角色,盡職盡責,做好本職工作;每一個人都各守其則,具有法律意識和誠信意識,自覺遵循社會規則、規章制度和公共秩序。人人有行動,人人有貢獻,這樣,我們的.社會才能更快更好地實現和諧。

  像范仲淹所說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”傳揚中華美德首先要學會愛國要有愛國的心靈才能傳揚中華美德。《漢書·董仲舒傳》寫道“夫仁誼禮智信,五常之道,王者所當修飭也。王者修飭,故受天之晁,而享鬼神之靈,德施于方外,延及群生也。”這是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個“五常之道”,即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確為整個國家要提倡和遵循的道德綱領。傳揚中華美德是沒一個炎龍子孫的義務也是責任,傳揚中華美德,共創和諧中華。

二年級作文 篇5

  愛是什么?愛究竟是什么?

  一件事,終于讓我明白了。

  有一天夜里,我翻來覆去睡不著覺,驚動了在一旁睡覺的媽媽,媽媽摸了摸我的額頭,“這么燙,肯定是發燒了”,媽媽邊說邊給我拿溫度計量,等了一會兒,“十八度五,就是發燒了”,媽媽看了看表“四點半了,等一會兒天明了再去看病吧?”媽媽著急的說,我點了點頭。

  我的臉通紅,像蘋果一般,我的頭越來越熱了,時間怎么過的這么慢,好長時間,天才有一點魚肚白,黑暗戀戀不舍的告別了它的朋友—天空,光明又來上班了,媽媽急忙帶我到醫院,看著媽媽著急的樣子,我的.心情就更緊張了,接下來就是輸液,提到扎針,我就害怕,我哭了,哭得很傷心,好不容易,護士才把針扎上,媽媽在一旁坐著,并不時的問我:“餓不餓,渴不渴”,我心中充滿了溫暖。

  扎完針后,我感覺好多了,剛回到家,媽媽就趕緊做飯,讓我吃藥。

  看到這里,我想問你們一句:“世上最偉大的是什么?當然是母愛了。”

  愛是什么?

  醫學家說,愛是一劑千古難覓的心理良藥,令人經絡疏通、憂愁不在。

  文學家說,愛是一首激動人心的抒情詩,讓人心潮涌動、熱情澎湃。

  我說,愛是一個人生存下來的動力,是希望的種子。愛更是一本存折,只要你每天多付出一點點,將來會有不少收獲。

二年級作文 篇6

  米老鼠在鎮上開了一家偵探所。傳單一發下去,鎮上的動物就興致勃勃的來這里,讓米老鼠幫忙偵破了許多稀奇古怪的案子,這不米老鼠都已經三天沒合眼了。

  這天忙完案子,就早早的回家,到家米老鼠就趴在床上呼呼大睡,就在它快要見周公的時候,突然,響起一陣“叮鈴鈴”的電話聲,把米老鼠從夢中驚醒,它迷迷糊糊的接了電話:“喂?這里是米老鼠偵探所,請問有什么效勞的嗎?”電話的另一頭傳來了一聲急不可耐的聲音:”米老鼠先生,我家的一副《蒙娜麗莎》名畫,突然在昨晚不翼而飛,您快過來,我家在名仕苑2號樓201。”米老鼠打完電話不敢猶豫,馬上開著車到受害人家里。

  它敲了敲門,開門的是格魯,它是一條外國進口的棕毛狗,長著一雙小小的眼睛,鼻子大大的像一顆胡蘿卜,頭發亂亂糟糟的,很顯然,他沒有進行任何洗漱,它慌慌張張的說:“我家的油畫不見了。”“請您講講事情的經過。”米老鼠一邊問一邊拿著筆在本子上記著,這是格魯滔滔不絕的說起來:”昨天夜里,我剛要躺在床上睡覺,突然,聽到有聲音,于是我就披上衣服,朝外看了看,并沒有什么,于是我就回屋了,進屋看見一個戴黑布的`人正在取墻上的畫,它還長著一大把黑胡子,那個家伙看見我后,就朝我腦袋上一棍,我就暈倒了,等我醒來就是這樣子了。”

  米老鼠聽完后說:“先生你跟我到警察局走一趟吧!”格魯憤怒的吼道:“什么?!”米老鼠淡淡的說:“如果我沒猜錯的話,應該是你把畫藏起來的吧?這樣想騙取保險金,如果小偷要打你的畫棍子根本打不到你,還有它是蒙面?你怎么看到胡子的?再說它打你,你應該有本能的反抗,你要反抗的話,身上應該有被打的痕跡,可是沒有!這就說明你根本沒有反抗!”格魯聽了無言以對,乖乖跟著走了。

二年級作文 篇7

  今天,我讀了一本書,名字叫小馬過河。里面講的內容是,有一天,小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去,小馬到了一條小河邊,犯了愁,他看見了牛伯伯就問:這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯說:水很淺,能蹚過去。一只松鼠攔住了他,說:水很深,前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問媽媽,媽媽說:只要仔細想想就會知道答案。小馬來到小河邊,順利的過了河。

  這個故事告訴我們,做什么事都要仔細想想,這樣才會知道答案的`呀!

二年級作文 篇8

我家門前有一片竹林。竹子全身都是碧綠碧綠的,它們非常茂盛,一片竹林像一個涂了綠油漆的墻壁。它的竿又粗又高,筆直筆直的,長長的,像螞蟻過河的'小船,熊貓非常喜歡吃它。

  在冬天的時候,寒風像箭一樣刮著。可是不管寒風多么凜冽,它們依然生機勃勃地挺立在那兒,像一個個等待檢閱的士兵。它這種堅韌的品格,多么值得大家學習呀!

  我愛這一片竹子。

二年級作文 篇9

  一天,一只潔白的小白兔到森林里拍球,過了一會,小貓、小狗、烏龜也想和小兔一起玩拍皮球。小兔了說:“好,我很樂意和你們一起玩。”它們都高興極了。小貓提出我們來比賽拍球吧,看誰拍的最多。大家聽了都說好。于是一場精彩的`比賽開始了。突然,一只的大灰狼大搖大擺的走了過來,大灰狼心想:啊!這么多的動物在這里玩球。

  我可以飽餐一頓了。不料小雞看見了。小雞連忙叫到:“大家快跑啊。大灰狼來了。它來吃我們啦!”小兔說:“你們一起到我家躲起來我有個辦法我們躲在很黑的地方,拿起尖尖的武器,等大灰狼來的時候,就把它打的落花流水。”就這樣,它們各自做好準備。不一會兒,大灰狼走了進來,小白兔一聲口令,大家一起沖上去。“啊!”大灰狼吼叫了一聲,躺在地上不能動了。大家齊心協力把大灰狼消滅了,它們又開開心心的在草地上玩起了拍球。

二年級作文 篇10

  “我能行!我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會對自己說:“我能行!我最棒!”。

  有一天,我說:“奶奶,今天讓我洗碗吧!”奶奶說:“行”。吃完飯以后,我立刻去洗碗,我左擦擦,右擦擦,把油全都灑到身上,我又像往常一樣說了一句:“我能行”“我最棒”。然后,想了想奶奶以前是怎樣洗的`,先放適量的洗潔精把里面擦干凈,再把外面擦干凈,最后再沖洗一遍直到沒有泡沫才可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

  我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服,有信心的說聲:“我能行!我最棒!”

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