四年級作文

[優(yōu)秀]實用的四年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　我是怎樣愛上古箏的呢？說起來還有一段曲折的過程呢，其中有喜有憂，有苦有樂，有笑有淚……

　　三年前，媽媽給我買來一架古箏。我一看，高興極了。啊！棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮，由細到粗整齊地排列著21根琴弦，用手輕輕一撥，就發(fā)出像流水一樣的聲音，真是妙極了。聽爸爸說，古箏是中國古代的樂器之冠，它的聲音優(yōu)美動聽，但是演奏的難度也大。我暗暗下定決心，一定要學會彈奏它。

　　開始練琴時，先得學會用大拇指彈。彈久了，手指頭很痛，我咬著牙闖過去了，直至指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂譜，真讓人眼花繚亂。開始，我彈出的聲音，就像彈棉花發(fā)出的噪聲。急得我直抹眼淚。就在我要失去信心的時候，媽媽對我說：“要學會一樣本領(lǐng)，一定要有恒心，不能打退堂鼓！”受到媽媽的鼓勵，我又增強了信心，每天有空就練，那怕手指被琴弦磨破了，疼的鉆心，也從不間斷。經(jīng)過一年又一年，指尖的老繭變厚了，手指運用自如了，彈出的'聲音也優(yōu)美動聽了。現(xiàn)在，我能演奏許多中國樂曲，古箏成了我的好朋友。

　　每當我家來了客人，我都要為他們獻上一曲《漁舟晚唱》。優(yōu)美、典雅又富有情趣的樂曲，把我?guī)У搅私�南水鄉(xiāng)，我仿佛看到夕陽映照著萬頃碧波，晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭，唱著優(yōu)美動聽的歌曲。我和客人都沉浸在樂曲的意境中。

　　我愛古箏，它給我的生命帶來了歡樂！

四年級作文 篇2

　　每個人的手都不一樣，有的粗大有力，有的溫柔細膩，有的手稚嫩靈巧…而我認為我的媽媽的手是靈巧而又溫暖的。

　　媽媽的手是有一點粗糙的，因為她每天都要做家務(wù)，手有點皺皺的，但在我心里媽媽的手不算難看，我也不會嫌棄的，雖然媽媽的手是粗糙而又皺皺的，但是媽媽的手是溫暖的，舒服的。

　　春天時，媽媽的手又細膩又溫暖，特別舒服，就比如說，風調(diào)皮地跑過來了，媽媽的手就會摸摸我的臉，就像綿被一樣，溫暖舒服的。

　　夏天是，媽媽的'手會很靈巧，因為她夏天時要給我做好吃的，夏天有很多好吃的，而且媽媽夏天的時候，更加的打掃衛(wèi)生，所以夏天媽媽的手不但忙，而且靈巧。

　　秋天時，媽媽會摸摸我的額頭，因為秋天會刮風，最容易發(fā)燒感冒，媽媽只要看看我的臉紅的像蘋果一樣就會摸，所以秋天媽媽的手會很關(guān)心我。

　　冬天時，媽媽的手會很溫暖，而我的手只要被冷風一吹就會像冰塊一樣，媽媽的手就會像一道溫暖的光，既溫暖了我的心，又溫暖了我的手。

　　媽媽的手是溫暖我的，即使媽媽的手很粗糙，很難看，我也不會嫌棄，因為媽媽是我見過手最溫暖的人了，這雙手既能溫暖我的手，又能溫暖我的心。

四年級作文 篇3

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，笑起來就露出奶油般的牙齒和兩個可愛的小酒窩。她就是我的王老師。

　　老師從來沒耽誤過我們一節(jié)課，好幾次，我都發(fā)現(xiàn)老師帶病上課。一次課間，我去辦公室交作業(yè)，看見老師正在吃藥。別的老師說：“怎么不在家休息呀，看你難受的！”老師看見我進來，勉強笑了笑說：“沒事兒，吃了藥就好了。”上課時，老師不停的冒汗，額頭上的頭發(fā)都濕了，但她依然講得那么認真，那么動聽。

　　老師最愛打氣排球了，而且她的`球技一流，我們同學們可佩服她了！她還經(jīng)常鼓勵我們要多運動，陪我們跑步、踢毽子、跳繩、打乒乓球……還風趣地說：“身體是革命的本錢。”我們班同學在她的帶動下積極參加體育活動，今年，有好幾個同學參加區(qū)里的春運會都得獎了呢！

　　王老師——一個普普通通的老師，和千千萬萬的老師一樣，默默地工作著。她既沒有上過報紙，也沒有上過廣播和電視，就像沙漠里的胡楊一樣只知道默默地奉獻，從來沒有索取。

　　這樣的老師，怎不讓我們感到可敬呢？啊，老師，我愛您！

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