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四年級的作文300字

時間:2023-11-14 16:50:07 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  書,是人類進步的階梯;書,是人類開啟智慧之門的鑰匙;書對人類的益處太多了,我深深的知道書的神奇,在課外,書是我的摯友,伴我度過美好的課外時光,書也是我的好老師,一個可以移動的課堂。所以,我把書看成我的好朋友。

  今天下午,媽媽帶我去新華書店看書,一進門,書非常多,大人的書和小孩的書都分開了,很容易找到要看的書,我一頭扎進小孩的書屋,拿了一本《西游記》認真地看了起來,我可以把《西游記》里面人物的名字背個滾瓜爛熟。作者還把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象,書里有些部分是文言文,原著的《西游記》更精彩,齊天大圣、混世牛魔王,兩人空中一場好殺,只為芭蕉扇......我感覺書中的人物都很厲害。

  正當我陶醉于迷人的`故事情節時,新華書店的阿姨催促說:“下班了,該走了”,無奈,我依依不舍的放下書,只得離開,我心想:“還沒有看夠呢,下次,一定要早點來!”。

  書是我形影不離的好朋友,它不僅讓我學到很多知識,帶給我豐盛的精神食糧,而且也可以幫我解決很多問題,我要把書作為我一生的良師益友。

四年級的作文300字 篇2

  我家有只可愛的烏龜,它是我讀幼兒園時同學送給我的,當時只有一個拳頭那么大。經過我的精心照料,現在它已經有我的一個頭那么大了。我家的烏龜特別調皮,所以我給它取了一個名字叫“皮皮”。

  皮皮身穿墨綠色的鎧甲,鎧甲上滿是花紋,一條短短的小尾巴拖在后面,還有一雙烏黑光亮的小眼睛。它的四肢又粗又壯,可靈活了。

  皮皮最喜歡的就是吃了,無論看到什么都要咬一咬。有一次,我想逗逗它,就把手指放在烏龜缸外面。它急忙跑過來想咬我的手指,結果那尖尖的鼻子撞在了烏龜缸的玻璃上,它被撞得暈頭轉向,趕緊把頭縮進了殼里,好半天才伸出頭來。

  皮皮可調皮了。有一次,我把它放在客廳的'地板上,它伸著腦袋東張西望,慢慢地挪著步子。當我走開時,它偷偷地加快速度,飛快地爬進了沙發底下,找了一個角落藏了起來。最后,還是爸爸打著手電筒,翻遍了角角落落,才從沙發底下把它“緝拿歸案”。

  我家的烏龜雖然有時候十分調皮,但也有可愛乖巧的一面。我太喜歡我家的烏龜皮皮了。

四年級的作文300字 篇3

  有的人想成為足球明星,有的人想成為科學家,有的人想成為老師,可是我想成為一只美麗的`小鳥,自由自在地在林中歌唱。

  一天,我的夢想實現了,我真的成了一只美麗的小鳥,自由自在地嬉戲、歌唱,和其它的小鳥一起捉蟲。玩著玩著,一只小鳥去捉蟲子了,剩下的小鳥仍舊和我在玩游戲。過了一會兒,那只出去捉蟲的小鳥飛回來,他站在樹枝上,高興得連蹦帶跳,原來他捉到蟲子了。我們開心地圍上去,七嘴八舌地向他打聽:“你在哪里捉的?”“還有蟲子嗎?”那只小鳥嘴里銜著蟲子,嘰嘰喳喳地向我們解釋,一不小心,小蟲子掉到了地上。我們看到了,趕忙飛過去幫忙找蟲子。一只藍色的小鳥最先看到了蟲子洞,我們走了過去,我看了看蟲子洞,說:“這么小的洞,怎么能捉到小蟲子呢?”有一只綠色的小鳥說:“別擔心,我們的嘴這么大,把土推到一邊去,就能捉到小蟲子了!蔽覀儼凑站G色小鳥說的去做了,果然有許多小蟲子在洞里,我們把小蟲子銜到筐里運回家中,高高興興地吃起了“蟲子大餐”。

  我正吃得津津有味的時候,忽然聽見有人喊我:“起床了,起床了!”我睜眼一看,才知道原來自己是在做夢,可是我心里悄悄地說:我真希望這個夢能成為現實。

四年級的作文300字 篇4

  我家新養了兩條小金魚,一條叫“大紅”,一條叫“小紅”。它們的眼睛都是鼓鼓的,身子紅紅的像穿著一件大紅袍。它們的嘴巴不停地張合,鰓也跟著嘴不停地一張一合,它們的尾巴幾乎和身子一樣大,像兩片火紅的`楓葉。

  小金魚生活在水里,它們不停地擺動著自己的尾巴,在碧綠的水草里穿來穿去,一會兒往上浮,一會兒往下竄,一會兒躲進水草里不見了,一會兒忽然又從水草里游了出來。

  我把飼料放進魚缸里,飼料一浮在水面上,它們就游過來,一口吞掉了。它們吃的東西很少,兩天才吃一顆飼料。吃飽了的金魚顯得十分自在,小紅臥在缸底休息,大紅卻在一邊獨自游來游去,過了一會兒,小紅輕輕靠近大紅旁邊,嘴巴不停地動著,好像在說:“今天的食物真好吃!

  小金魚很膽小,我用水草輕輕地碰它們一下,它們就像受了驚嚇似的,飛快地逃跑了,小紅悄悄地臥在缸底,大紅還躲進了水草里,它們都瞪大眼,保持著警惕,害怕別人再來傷害它們。

  陽光照在金魚缸的時候,我最愛看它們。兩條小金魚在陽光的映照下,全身閃著亮光,隔著玻璃看過去,像兩團小火球在水中游蕩,顯得格外美麗。

四年級的作文300字 篇5

  十一節放假期間,我在家中畫了一副秋天的圖畫。

  畫面上,一個小女孩推開窗戶,迎面吹來一陣涼爽的秋風。哇!這是秋姑娘在向她打招呼,仿佛是在告訴她:“秋天來了……”

  小女孩仰望著天空,在那蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,在白云下面有一群大雁正向南方飛去,它們一會兒排成一字形,一會兒排成人字形。仿佛在告訴小女孩,這邊涼啦,我們要到南方去了。

  再往遠處,是一片寬廣的稻田,稻穗把整個田野都染成了金黃色。一陣輕風吹過,金黃的波浪此起彼伏,好看極了。

  稻田的前面有一條蜿蜒的小河,清澈的河水時而唱著山歌,與稻浪交相輝映。好像小河在唱歌,稻浪在伴舞。

  小河的兩邊都長著幾排柳樹。秋風掠過,柳樹葉輕輕飄落下來。有的落在地上,有的落在河里,不時發出唰唰的`響聲。仿佛是在為小河和稻浪的精彩表演而喝彩、鼓掌。

  畫完后我欣喜若狂。!真是一幅美麗的秋天!

四年級的作文300字 篇6

  大家好,我是來自20xx年的陳教授,我發明了一個“神奇的教室”,快來跟隨我看看吧!

  我先來介紹一下吧,其實神奇教室和普通教室從外形上看是沒有什么不一樣的,可是走進去卻是大不相同。

  首先,這是一間安裝帶有自動感應能力的特殊燈。如果進了一到時十人,燈源會弱一點;如果來了三十到五十人,燈源會是中等亮度;如果有更多的人,就會更加明亮。它可以感應進入教室人員的多少和所在位置給予燈源的'明弱光,以適應不同的教學方式。

  其次是它的多媒體功能。舉例說明一下,比如老師講>一課,多媒體就會投影到天花板上,老師和同學們就好像身臨其境,那一次次的潮涌和那翻滾的浪花,讓人看的心潮澎湃激動不已。真是360度無死角,全方位立體音效讓同學們怎能不愛讓學習。

  最后,這個教室安有不同的暗格,里面有各種的樂器。在上音樂課時,會彈出暗格里面放著不同的樂器,像鋼琴、手風琴、吉他、架子鼓等等;當然,還有美術工具暗格里五顏六色的畫筆,各種的紙張等等的用具,神奇吧,哈哈!

  看!我發明的“神奇教室”神奇吧,科技改變生活,未來屬于我們這些敢想的人,如果有興趣歡迎大家來我的神奇教室上課。

四年級的作文300字 篇7

  我的記憶中有很多第一次,但是,最令我難忘的是第一次爬山的情景。

  我第一次怕的山是泰山,就在我們去的前一天剛下了一場鵝毛大雪。在白皚皚的雪和四季常青的迎客松的映襯下,泰山顯的無比美麗。

  我呢吧從中天門開始爬,我開始還是干勁十足,兩個臺階兩個臺階的妄想邁,一會兒,就一個一個走了。再后來我都走不動了,我牽著爸爸的手,讓爸爸拖著我走,到了最后,我們都到十八盤了,可是我實在是走不動了。我歇了一會后,爸爸去買了三根拐杖,我、爸爸、媽媽一人一根,我一步一瘸的'走著。終于走到了南天門。

  我們休息了一會準備吃了午飯后再去玉皇頂玩玩。我們來到了一家拉面館,去吃了一頓飯。之后就去玉皇頂,我們站在玉皇頂上服飾山下的村莊。這一切真是太美了!從玉皇頂下來,我們就要下山了。

  下山時,我才體會刀了什么叫:上山容易下山難。上山在比起下山來要容易多。下山時總感覺有一種慣性,要玩不停的走。可是腿又覺得不是自己的似的,不停使喚,好難受啊!

  只是我第一次爬山的感受,奇怪的是,我以后在爬山,總覺的別的山不如泰山雄偉。不知為什么,可能是第一次的印象吧,真奇怪!

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