四年級優秀作文

時間：2023-11-14 12:32:39 四年級我要投稿

四年級優秀作文6篇[必備]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文6篇[必備]

四年級優秀作文篇1

　　今天早上，小鴨、小兔、小猴正在森林里玩游戲。小貓一下子從叢林中跳出來說：“不好了!不好了!小狗被一只大灰狼抓走了!”小動物們一下子驚呆了。

　　小猴說：“小狗跑得很快呀!為什么還會被大灰狼抓走了呢?”

　　小貓臉紅著臉說：“我和小狗玩捉迷藏，小狗眼睛蒙著。大灰狼一跑過來，小狗蒙著眼睛不知道大灰狼來了，所以，小狗就被大灰狼抓了。”

　　大灰狼把小狗帶到了它家，小狗眼睛骨碌骨碌直轉，想到了一個好辦法。小狗對大灰狼說：“大灰狼，我們來玩一個游戲好不好?”

　　大灰狼說：“玩什么游戲?”

　　小狗說：“我們用白布把眼睛蒙著來寫字，看看誰寫的字最好。”

　　大灰狼說：“好啊，你一定會輸給我的。”

　　小狗說：“不一定哦!”小狗趁著大灰狼把眼睛蒙著，小狗的.四條小腿就加速地跑，最后，小狗逃離了大灰狼。

　　小狗回家以后，把這件事告訴了爸爸媽媽和小伙伴們，大家都夸獎小狗很聰明。

四年級優秀作文篇2

　　俗話說：“天下興亡，匹夫有責！”責任是我們必不可少的。

　　在現實生活中，每一個人都有不同的責任。送信是郵遞員的責任；看病是醫生的責任；教導是老師的責任；那么，身為小學生的我們，責任是什么呢？

　　學校里，我是為大家付出也是為自己付出的班長，每天除了學習和玩，就是管紀律了。同學們都喜歡管紀律，我也喜歡。身為班長，有時也有很多的責任：同學們都在寫作業，我有時要幫老師拿粉筆或書什么的；同學有時找不到了，我就要和老師一起，跑上跑下，跑前跑后地找；上自習課，管好班級紀律是我的責任；有時，偶爾會遇見不聽話的同學，我會耐心地讓他們安靜下來；在學校里，我有責任，出去游玩時，也有管好大家安全的`責任；我為班級付出了很多，但給予的是快樂，一種為班級付出的快樂責任！

　　在生活中，這樣的事例處處可見：有些同學看見水龍頭“嘩，嘩”地往外流水，卻不去關上。為什么？因為他們總說：“這不是我開的，我為什么要去關！”是，這的確不是他們開的，可是，這水不是他們天天洗手用的嗎？難道他們不該伸出手去關一下嗎？這點關水龍頭的責任都不能去“承擔”嗎？我們現在還小，但要從現在開始負起責任，每一滴水都是生命的源泉。我們也要珍惜每一滴水。如果每個人都不珍惜水，50年后，我們將用3小時才能取出在杯子里不到1厘米的水。再若干年后，最后一滴水，真的會變成我們的眼淚。所以，我們要負起愛水、節水、護水的責任。

　　責任有時大，有時小。大時需要花費幾個月，甚至幾年的時間。小時可能只要幾分鐘，甚至幾秒鐘。

　　責任有時就是一張小紙片，有些人看見會立刻撿起來，扔進垃圾箱。而有些人卻恰恰相反。他們為什么不撿。因為他們有一個充足的理由：“這不是我扔的，讓扔紙的人來撿吧！”紙并不是你扔的，但保護環境是大家的責任。我們的馬路、街道、小巷子，不只是讓環衛工人們保持的，更是我們共同的責任。一個人撿起一片紙，沒有什么，但幾十個，幾百個人一起撿紙，就等于做出了一個很大的貢獻。

　　責任，有時僅僅是舉手之勞；責任，有時只需付出一點點；但是，責任我們每個人都要有，不論學生、老師還是家長！！（小作者最后結尾發出的呼吁，不僅呼應題目，更是使文章的主題在這里得到了升華，讓讀者、讓人們明白，責任是你我共同擁有的！）

四年級優秀作文篇3

　　椒江的市民廣場是個美麗的大廣場。

　　進了市民廣場，繞過道路，就來到了長長的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的'雙龍戲珠，還有些我說也說不來，見也沒見過的圖案。游人走過長長的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個影。

　　站在石拱橋上，廣場上的景色收在眼底。遠處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個高大無比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來，好像在歡迎游人的到來。

　　從石拱橋上下來，就來到美麗的大湖邊。湖水清澈見底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來是那游船在湖面慢慢地滑過。在陽光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。

　　岸邊有蔥郁的樹木，樹叢中掩映著八角涼亭。灰色的琉璃瓦屋頂和深紅色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。

　　椒江市民廣場到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。

四年級優秀作文篇4

　　今天早上一起床，我拿本《動物故事》書就看，媽媽生氣的說：“吃飯了，你還看。”我早就鉆進書里去了，哪有時間回答。爸爸也在書里面鉆著，沒聽見媽媽的話。媽媽突然大聲的說：“西游記開始演了。”我趕緊抬頭一看是早晨不是中午，媽媽肯定是想把我從書里叫出來才故意騙我，我瞪了媽媽一眼，繼續看書，早就忘了吃早飯。

　　我和爸爸看累了，才伸著懶腰出來。媽媽生氣的`說：“你們還知道吃飯嗎？”爸爸說：“我們都愛看書，鵬麗叫小書迷，我叫大書迷，媽媽叫無書迷。”媽媽聽見了“噗嗤”一聲笑了，我說：“我們家叫‘書迷門第’吧。”爸爸連聲說好。吃過飯后，我和爸爸不知道又看了多少書，一點兒也不覺的疲倦，直到餓的我肚子咕咕叫，才想吃飯了，一看表，都一點了。咦，愛操心的媽媽怎么沒叫我們，我喊了聲：“媽媽。”沒有聲音，我推開書房的房門，一看媽媽也在看書呢，我奇怪的說：“你干嘛看書呢？”媽媽說：“我們家不是叫‘看書迷第’嗎，我得向你們學習呢。”我和爸爸都笑了。

四年級優秀作文篇5

　　在桌子旁邊，嘻嘻哈哈傻笑的那個女孩就是我。

　　大家好，我叫石一然，是五一小學的一名小學生，我的個子高高的，如果不認識我的人，會以為我是五年級的學生呢，可他們一定不知道我是四年級的學生，連十歲都不到呢。

　　我梳著一條長長的馬尾辮，尖尖的瓜子臉，濃濃的眉毛，稍小的眼睛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。

　　我愛笑，而且膽小，老師叫我回答問題的時候，心跳得很快，就算坐下了以后也會好長一段時間才能緩過神來。

　　我有一個優點，就是善良。有一次，我看見家里的兔子快死了，可是我沒辦法救它，只好幫它找藥，喂它吃。

　　我有一個缺點，就是馬虎。記得一次奧數班，我做題時竟然馬虎的把第一題做成了第二題。還有一次，我做題的時候，豎式已經算對了，可是得數抄錯了。以后我一定要把這個壞毛病改掉。

　　要說特長嗎，我的特長是和別的'女孩不太一樣的。大部分女生也許都喜歡跳皮筋，踢毽子之類的游戲，而我則喜歡打籃球，而且還是不一般的喜歡。記得有一次，就在打籃球的前一天，我真是狂練呀！讓媽媽教我這個練習，那個練習，我耐心的學習，刻苦的練習。我喜歡打完籃球那種大汗淋漓的感覺，讓我全身心都很放松。

　　這就是我，一個愛笑的我，一個膽小的我，一個不怕吃苦的我。

四年級優秀作文篇6

　　一路小跑氣喘吁吁還好趕上了，沒有遲到。嘴里含著一口牛奶，終于在最后一刻踏進了校門。還好老媽揍我起床不然遲到了。一路小跑進了教室放下書包，同學們都已經到了。

　　老師還沒來，有點小高興，打開書包想要準備晨讀了。咦？我的書呢？書包里只有一杯水和一個平板電腦和數據線。糟了，老媽居然沒給我準備書包，慘了，今天準備罰站好了，什么書都沒帶！正在這時老師進來了我連忙正襟危坐，想好好表現下，我發現老師也沒有帶書和教材進來。只見老師掏出了一支筆，按了一下，教室前方本來應該是黑板的地方出現了一個屏幕像是放大了的書本一樣，老師在屏幕上按了幾下，放大的書自動翻到了老師指定的一頁。我這才發現，所有同學也沒有拿書本啊。老師已經開始帶領我們晨讀了。我連忙跟上，腦子里確實一直全是問號。晨讀完老師說要交作業了，只見同學們紛紛把數據線臉上平板查到了書桌上的一個鏈接口，我也一樣畫葫蘆做了。一陣操作過后作業也交了。緊接著平板上直接顯示了那些錯誤哪些優秀的作業，老師評比了一番，把大家錯誤較多的地方講解了一番。這時候我才發現，教室里面到處找不到紙和筆，都學們的書包都換了不再那么沉重，我自己的書包也好輕，剛剛怕遲到都沒有發現。接下來每一節課老師都是在教室前的大屏幕上講解知識點，我發現我的書桌前面也會有個懸空的小屏幕顯示和大屏幕一樣的內容，這些內容都自動存到了我的平板里。老師的課后留的`作業也都自動記錄下來。放學了，我本來要值日的結果找不到打掃工具。結果被同學拖走了，還說我傻了，根本不用值日，教室都有自動清潔和消毒系統的。我就暈暈地跟著大家一起往外走。

　　做到媽媽的車上，回家了，結果一直有人在按喇叭，滴滴滴滴，好吵，不要吵了，我要好好適應我的新的神奇教室。不一會兒有人在拍我臉，原來是媽媽，在喊我起床，這一切原來都是夢啊！我真希望有一天我們能有一間那樣神奇的教室。

【四年級優秀作文】相關文章：