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小學(xué)二年級作文(常用6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去公園玩，也許是過節(jié)的原因吧，游樂場里人山人海，到處充滿著孩子們的歡笑聲。這時(shí)，我看見了一個(gè)叫“大章魚”的電動(dòng)游戲，便飛跑過去坐在上面。游戲開始了，只見“大章魚”的八個(gè)大爪不停地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。
從“大章魚”上走下來，突然，我看見盼望已久的游戲──激流勇進(jìn)，坐上船，我緊張的心情說不出來有多興奮。船漂過一個(gè)小坡又一個(gè)小坡駛進(jìn)了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個(gè)個(gè)形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過去了，但那一個(gè)個(gè)可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。
我又來到了“藏寶島”，我對這種探險(xiǎn)很感興趣，就跑進(jìn)去開始找寶，我認(rèn)真地在每一個(gè)角落里尋找，花了很長時(shí)間，卻一個(gè)寶貝也沒找到。我無精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的.小鳥，我猜想：是不是“六一”兒童節(jié)鳥媽媽帶著小鳥出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥把它送到附近的鳥窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨(dú)地流浪好。真希望它的媽媽能早點(diǎn)找到它。
今天玩得真開心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過一個(gè)既快樂又有意義的“六一”兒童節(jié)。
小學(xué)二年級作文 篇2
鬧鈴響了，我腦子昏昏沉沉的，今天我們學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校門，到處都是同學(xué)，他們個(gè)個(gè)穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，主席臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，各班的同學(xué)們列著整齊的`隊(duì)形，正在陸續(xù)進(jìn)場。我走在隊(duì)伍的最后，低著頭不敢看同學(xué)們的眼睛，因?yàn)閶寢寭?dān)心受傷，不讓我參加準(zhǔn)備好的比賽。
開幕式開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員舉著五顏六色的彩旗，隨著昂揚(yáng)的音樂，邁著整齊地步伐從我們面前走過，他們是那樣的帥氣，也是那樣的勇敢。我握著小旗子，坐在看臺上，心里很難過。半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后，激動(dòng)人心的比賽開始了。隨著發(fā)令槍響，首先舉行跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員，如離弦之箭沖了出去，一時(shí)間“加油、加油！”的助威聲音在操場上空回蕩，操場圍欄外邊，站滿了家長和過路的行人。
比賽結(jié)束了，因?yàn)榕懿匠煽兺怀龅奈覜]有報(bào)名，所以我們班沒有人進(jìn)入決賽。我難過得哭了起來，暗暗下定決心，我要參加下午的接力比賽！
小學(xué)二年級作文 篇3
我這個(gè)小表妹可活潑了，今年快一歲三個(gè)月了，長得胖乎乎的.， 圓圓的胖臉蛋，還有一雙含笑有神的小眼睛。我們都夸她很可愛。她一看見我就笑，因?yàn)槲矣霉砟樁核榱烁彝妫砻寐肋^來拉我，我不管她。
她最喜歡吃水果。她看到食物就會(huì)“啊啊”叫。她聽到“李心怡”就會(huì)說“到”。我很喜歡她。
小學(xué)二年級作文 篇4
媽媽，我……”，話到了嘴邊，卻不敢開口。媽媽多少年來，您對我的關(guān)愛，我一直記在心里。卻從來都沒對您說過，但是今天我要借文字來感激您對我的關(guān)愛！！
媽媽，可能您已忘記了。但，我是絕對不會(huì)忘記那天下午的`那件事：星期天，早已做完作業(yè)的我，向您請求讓我出去玩一會(huì)，您毫不猶豫的答應(yīng)了。我高興極了，心想：終于可以出去玩了！！“嘭”我邁著輕盈的腳步，向花園跑去。小伙伴們見到我，就像一大群母雞見到小雞一樣過來抱住我，我心里高興極了，說：“我們一起來玩做迷藏吧！”“好”正當(dāng)我藏好時(shí)，大拇指一不小心，被一根鐵絲刮了一條大口，不一會(huì)血一滴一滴落了下來，我快要哭了，準(zhǔn)備回家找媽媽，可一想，如果讓媽媽知道了，就不準(zhǔn)我出來玩了呀，“怎么辦，怎么辦！”我都急哭了，像瘋子一樣在哪亂轉(zhuǎn)，心想：不管了，不能出來玩，就不能出來玩，難道不能出來玩，要比這傷口還要重要嗎？我邊哭邊跑回家，“咚咚咚，咚咚咚”媽媽開了門，看見我哭了，說：“怎么了，寶貝？”我一時(shí)痛得都說不出話來了，便用右手指了指左手的大拇指，“哎呀”我一聽就知道媽媽要罵我了，心里說：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，來吧！可誰知媽媽并沒有罵我，而是說：“走，我們快去醫(yī)院”在路上，我看見了媽媽的一顆顆汗珠，落了下來，眼淚就不知不覺地在我臉上滑落。
媽媽，到現(xiàn)在，我只是想對您說一句話。那就是：“媽媽，我愛您，我永遠(yuǎn)都愛您。
小學(xué)二年級作文 篇5
一直以來，水和火都是不能和諧相處的。
一天，他倆又在爭吵了。水說：“我的本領(lǐng)比較大，你看，我能幫人們解渴，能灌溉莊稼，還能讓人們游泳鍛煉身體，人們多么喜歡我啊！”火可不服氣，他說：“我說，我的本領(lǐng)比較大，你瞧，我能幫人們?nèi)∨�可以幫人們燒飯做菜，人們喜歡我才對！……兩人誰也不讓誰，于是他們決定去人間走一走，看看人們到底比較喜歡誰。
他們來到一個(gè)海濱小鎮(zhèn)，看到人們在這里游泳戲水，水可開心了，他驕傲地說：“你看，人們玩得多開心啊，他們還是比較喜歡我吧！”火可不服氣，于是兩人又爭吵打鬧起來。正在這時(shí)，海底發(fā)生了地震，一陣海嘯向這個(gè)小鎮(zhèn)撲來，人們慌忙逃走，海水幾乎淹沒這個(gè)小鎮(zhèn)。人們都往山上跑，邊跑邊說：“海嘯來了，快跑啊，這水可真是害人啊，我們不喜歡你了……”看到這副情景，水慚愧地低下了頭，火可得意了，他嘲笑地說：“你看，還是我比較厲害吧！”
他們跟著人們來到了山頂，這時(shí)，人們焦急地在山頂?shù)却戎嘶厝ァ；蛟S是急了，有的人開始抽煙了，一不小心，把煙蒂掉在了地上，沒想到，馬上引起了一場山林大火，人們只能繼續(xù)往前跑，邊跑邊說：“著火了，快跑啊，我們已經(jīng)這么難過了，還要來場大火，我們不喜歡你了……”看到這副情景，火也低下了頭，這時(shí)他倆都不說話了，原來人們都不喜歡他們。
人們躲進(jìn)了一個(gè)山洞里。山洞里又陰又冷，這時(shí)的人們多么希望能有一團(tuán)火給他們帶來光明和溫暖啊，火聽見了人們的召喚，趕緊為生起了一團(tuán)火，人們相擁取暖，大家都不害怕了。人們開始說：“這團(tuán)火來得可真是及時(shí)啊!”漸漸地人們的身體開始暖和了，可是有的開始口渴，有的肚子開始咕咕叫了。人們開始說：“這時(shí)候要是有一股清泉，我們就可以解渴，還可以燒點(diǎn)東西吃了。”水聽見了人們的呼喚，也化成一股清泉。
他們明白了，只要水和火能和諧相處，相互發(fā)揮自己的`好的作用，那么人們一定都會(huì)喜歡我們的。
小學(xué)二年級作文 篇6
每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子。今年的端午節(jié)，媽媽帶我回鄉(xiāng)下，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我跟奶奶學(xué)習(xí)包粽子。
只見奶奶先拿起一張粽葉，熟練地將粽葉卷成漏斗形。我認(rèn)真地觀察著，可是卷來卷去怎么也卷不好，我有點(diǎn)不耐煩了。奶奶似乎看出了我的心思，對我說：“小孫女，別著急，左手拿住粽葉，用食指和中指夾住粽葉，再用右手把它卷成一個(gè)漏斗形。”奶奶一邊講解一邊示范。在她的'再三指導(dǎo)下，我終于把粽葉折成漏斗形了。接著，開始放糯米了，奶奶將一根筷子放在漏斗形的粽葉中間，然后裝入糯米，再用筷子均勻地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我也學(xué)著奶奶的樣子，可是我在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，粽葉不是被我戳破，就是變形了。奶奶對我說：“轉(zhuǎn)動(dòng)筷子時(shí)，要輕些慢些，不要心急，才能把米裹緊。”最后，奶奶教我用粽針帶著粽葉的尾巴穿過粽子，并打一個(gè)結(jié)，這樣，一個(gè)不太像樣的粽子終于在我手中出現(xiàn)了，我興奮不已。奶奶也高興地說：“我孫女學(xué)會(huì)包粽子啦。”奶奶告訴我粽子的形狀和味道有好多種，在奶奶的鼓勵(lì)下，我又接二連三地包了好幾個(gè)。
這個(gè)端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子了。
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