我要投稿 投訴建議

六年級的作文

時間:2023-11-14 09:23:10 六年級 我要投稿

[優選]六年級的作文6篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優選]六年級的作文6篇

六年級的作文 篇1

  盡管我還是小學生,但我有自己的理想。

  一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。

  我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,很多的教授、專家和領袖,都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的。看到我們學校老師辛勤的`勞動,他熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動。

  自從我有當老師的理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書,用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。媽媽告訴我:“當個老師,不容易啊!要備課,要批改作業,每天很晚才能睡覺……”但我認真地說道:

  “我想當老師,我一定要當老師!”我想我的理想一定會實現的。

六年級的作文 篇2

  童年就像一首歌,隨著美妙的音符踏出婉轉的步伐,童年就像一盒糖果,讓我回味無窮。

  這些回憶補缺了曾經遺失的美好,回頭想想,那時的我們,點點滴滴。童年是成長的記錄片,告訴我們要懷念曾經,也為了更好的珍惜現在。

  日復一日,年復一年,童年的美好離我們漸行漸遠,時常讓人們回想那最初的起點和童年最純真的時代。

  長大了,難忘的事情越來越多,可最讓我難忘的還是那無憂無慮的.小學生活,當我走進那可愛的母校,太多的回憶一涌而來。依舊是我心中的母校,平凡而不簡單,當我回憶起這一頁頁的畫面時,我輕輕的品嘗了眼淚的澀酸,感受到了我對母校的思念,曾經給了我快樂,悲傷,如今給了我感動。它是多么的偉大。我漫步在操場上,看見了最初的我們在操場上跑步的情景,你爭我搶,為了自己的面子,非要爭個輸贏。空蕩蕩的教室,留下了太多回憶,和同學一起打鬧,一起被罰,種種畫面浮現在我的眼前,太陽溫暖的光照耀著我,但此刻似乎我的微笑比太陽還暖,我觸摸著,傾聽著,好像回到那一刻,訴說心中的快樂和不舍。

  童年的回憶讓我依依不舍,每當想起自己的童年往事,我便欣喜如狂卻又難以忘懷,童年的時光是多么短暫啊,但童年的回憶卻是永久的。讓我們抓住這份最純真的禮物。珍惜幸福快樂的童年!

六年級的作文 篇3

  你是我的啥?

  如果說,我是海綿寶寶,你就是我的派大星。

  如果說,我是一個盲人,你就是我的那雙眼。

  如果說,我是一個孩子,你就是我的守護星。

  如果說,我是柳暗花明,你就是我的香夢沁兒。

  沁兒,我們認識多久了?很久了吧?久的,時間已經把我的記憶給沖淡了,我記不起來我們相識的時間了,但是我記得,我們相處的點點滴滴。

  還記得你第一次給我寫信嗎?我激動的不得了,抱著信,我是看了一遍又一遍,怎么都看不夠,沁兒的信封那么別致,字體那么漂亮,禮物那么可愛,我就喜歡嘛。因為我喜歡沁兒啊,所以沁兒的一切我都喜歡。

  我創了山莊,你創了樂園,好像我們都有了各自的事業一樣,每天忙碌。我上了初中,就很少跟你聯系了,但是,我們依然是好朋友,不是嗎?

  沁兒真的,你給了我很大的信心與鼓勵,喜歡看你笑,因為那么陽光,喜歡看你不笑的時候,因為,是那么的可愛。你是我心中的寶。

  海綿雅雅,我喜歡這個名稱,因為這是沁兒對我的愛稱,不是那么的講究,不是那么的優雅,但是卻朦朧中我感覺到了一絲的愛。你是我的派大沁。

  有時候覺得自己真的很討厭,不知為何,覺得很無奈,很討厭周圍的一切,不知道沁兒的`文字怎么那么有穿透力,拿起沁兒寫給我的信,心中總會充滿希望,覺得前途一片光明。你是召喚我善良的那個女神。

  有夢就有希望,不是嗎?我們一定要堅守自己的夢想,我是,你也要是!沁兒真的是琴棋書畫樣樣精通呢,古韻古味,那么迷人,那么可愛,那么漂亮。在人群之中總是那么的耀眼,有你這樣的知心朋友,我感到超幸福的。你是我的榜樣。

  沁兒,你真的很善解人意的,總是能送上最無微不至的問候,讓人心里暖洋洋的,總是那么的充滿向上的朝氣,就像悠嘻猴一樣,嘻嘻哈哈,可可愛愛的,讓人看著就喜歡!我的手常常會冰冷,但是你的熱情卻暖熱了我冰冷的小手。你是我手心里的寶。

  你是我的什么,我說不上來,或許感情太深,從任意一方面入手,都能輕易說出很多條,也正是這樣,我愿意用一個籠統的概念,來去概括這段感情,這份我們永遠斬不斷情緣。

沁兒:

  如果有一天,你從我的世界消失了,我會痛哭流涕,就像迷失了自己,我會發了瘋似的跑遍大街小巷,來尋找你,我會緊跟著與你相似的背影,至為確認那是不是你,我會走遍我們曾去過的角落,以拾起那曾經屬于我們的記憶,我會像電視里演的那樣,記著你一輩子。

  因為你是我的沁兒……

六年級的作文 篇4

  星期日的下午,我和媽媽去參觀我的校園。校園的景色非常美麗。

  首先,法國梧桐的葉子有的落在的上,有的在樹上變黃了,還有的在堅持保留綠色。

  接著是黃澄澄的柿子,那柿子遠看就像是星星在閃爍,近看有的像饅頭一樣大,火紅火紅的,讓人直流口水。

  還有石榴,那樹枝上掛滿了石榴,樹枝被壓得彎彎的,就像老奶奶的腰。一個個的石榴都漲紅了臉,咧開了嘴,活像一群調皮的孩子。

  還有木瓜,一個個橢圓的木瓜就像是一盞盞綠色的燈籠,掛在枝頭。

  原來我們的校園是那樣的美麗!就像是一座豐收的果園。

  描寫秋天六年級的'學生作文5

  秋天來了,莊稼豐收了,天氣也變涼了,植物和動物們都準備過冬了。

  秋天在我眼里像一個金色的海洋,各種莊稼都成熟了,玉米笑得連牙齒都能讓人們看見。花生偷偷藏在土里生長著,只要到了秋天,它就會被挖出來當作美食呢。土豆也和花生是好兄弟,它們都長在土里相互作伴。

  不光是農作物豐收了,天氣也變涼了。夏天的時候,我們還穿著小背心,可是現在,我們都穿上毛衣了。

  植物和動物們也在準備過冬呢。小青蛙在挖洞,小鳥在急切地尋找樹枝造房子。小樹葉也想睡覺,它心里明白,只要離開樹枝,就再也回不到樹媽媽的身邊了。但是,它還是勇敢的跳下了樹枝,投向大地的懷抱。

  啊,多么生動的秋天,多么美好的秋天呀!

六年級的作文 篇5

  大家好, 你們認識我嗎?沒錯, 我就是人類的好朋友——豬。

  一提到我,“笨”和“懶”就成了我的代名詞。大家對我的印象就是每天吃完就睡,睡飽就吃。仿佛這就是我每天做的事情。其實,事實并不是你們看到的那樣。

  在很久很久以前,人類開始飼養和馴化我們。我們的祖先和人類就成為了朋友。我們可是人類的好幫手。古代人類狩獵就要靠我們來幫忙。我們能跟蹤獵物遺留下來的氣味直至找到它。你可能會疑問,這不是狗的特長嗎?那是因為當在我們幫助人類的時候,狗還沒有被馴化。后來,狗老弟被馴化了,它就替代了我們的工作。怎么樣,我們不是你們想象的這么“笨”和“懶”吧!

  至于現在我們為什么如此“懶”呢?是因為我們的社會角色發生了變化。我們要更快地長出鮮美的肉,以豐富人類的餐桌。我們雖然懶,可是我們渾身是寶啊。我們的皮膚可以做鞋子,書包,化妝品等。我們的內臟可以給人類提供必要的營養。我們的`耳朵和尾巴還有藥用價值。我們的肉和蔬菜搭配,可以補充蔬菜中缺少的動物性脂肪。為人類的健康保駕護航!由此可以看出, 我們在人類日常生活中的作用是相當重要的!

  人類還根據我們可愛和勇敢的特性,制作出了大量深受人類喜愛的動畫片。比如《豬豬俠》 中的大肚榮,豬豬俠,鼻涕豬都深受小朋友的喜愛。我們和狼大哥一起出演的《三只小豬》更是家喻戶曉。古典名著《西游記》中的豬八戒更是大名鼎鼎!

  在現實的生活中, 我們的堅強和勇敢也為人類所稱贊。 在汶川地震中的“ 豬堅強” 曾經在汶川的家園重建中,給予了人類極大的鼓舞和力量,它是我們的榜樣!

  本來我們和人類是好朋友, 但是現在人類給我們帶來了很大的煩惱。人類給我們注射了一種“瘦肉精”的藥物。這種藥物讓我們很多豬都變成了“ 健美豬”。由于瘦肉太多,以至于我們都無法站立。 從人類的談話中,我明白了這件事情的真相,是商家為了謀取暴利,不顧我們的健康。也不顧人類自身的健康。目地是為了提高瘦肉率,非法使用瘦肉精。

  看到這些,我的心情難以平靜。我以一只豬的身份呼吁人類, 要熱愛動物更要珍惜人類自身的生命安全!人類要愛護動物。因為大自然是人類和動物共有的! 只有讓地球保持生態平衡,人類和動物和諧共處,才能讓整個社會和諧進步!

  教師點評:本文的小作者大膽想象,把自己想象成一只豬,以豬的眼光看世界,結合自己的生活體驗,用風趣的語言,描述了豬的所見所聞所想。文中的環境描述十分逼真,生活細節的描述十分有趣,被捉后的心理描述十分細膩結尾部分的抒發感想十分感人。這是一篇充滿童真童趣的想象作文。

六年級的作文 篇6

  喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時光,了解古往今來歷史的滄桑;任時空轉換,歲月流淌,我都不愿與你分離;因為是你,讓我發現了許許多多文字背后的故事。

  文字的背后,有借優美景色來表達蒙漢情深難舍難分;格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過后的了然醒悟;從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善;從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現出當時社會的殘酷、無情。

  最近,我讀了一本書《野性的呼喚》。這本書主要講了狼群中的狼一個個餓的骨瘦如柴,包圍著一個在雪地上拉車的群體,一連三天,把三條狗吃了,可還是不滿足,一只只眼睛盯住了拉車人,眼看拉車人性命不保,被嚴寒中在雪地里露營的印第安人發現了,最終狼群落荒而逃。書中,有三個公狼為了愛情搏斗,母狼生下了一窩小狼崽,可是在寒冷,沒有獵物的情況下,他們都相繼餓死了,只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來。

  白牙來到鄉村中,遭人們罵,人們打,終于遇上了好人——灰胡子。灰胡子把它馴服成了一只溫順的家狗,在它看來,灰胡子就是神,然而后來又因為種種原因被賣給帥哥史密斯,在史密斯的毒打下變的'非常兇猛,它始終沒有忘記自己是一頭狼,一種強大的野性的力量在召喚它,讓它回歸自然,在這種呼喚下,它變回了一頭狼,戰勝了人類的思想,回到了大自然。

  閱讀,打開了心靈之窗;閱讀,增長了我們的見識;閱讀,同時讓我們幼稚的心靈得到了成長的滋潤。

  閱讀,像條小船載我駛進了書的海洋,發現了文字背后的故事,不管時空轉換,歲月流逝,我都不愿與你分離。

  閱讀,打開了我的知識大門,是我的良師益友,傾聽文字背后的故事,讓生活更有色彩。

【六年級的作文】相關文章:

六一六年級作文01-11

六年級作文06-18

六年級的作文06-11

六年級作文是02-12

六年級作文04-07

六年級的作文09-24

六年級的作文07-12

六年級作文【經典】08-15

六年級作文(精選)08-30

六年級的作文[精選]08-20

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
婷婷91精品国产91久久综合 | 尤物麻豆AV在线 | 婷婷开心色四房播播 | 亚洲中文字幕在线资源站 | 亚洲香蕉伊综合在人在线观看 | 伊人亚洲综合网色aⅴ |