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實(shí)用的四年級(jí)作文300字(精華6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
昨天,張老師笑盈盈地走過來,又和顏悅色地對(duì)我說“張麥,這次你要請(qǐng)客?!”我一開始沒緩過神來,不知道是怎么一回事,“你呀,語文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,差點(diǎn)叫出來。可過了一會(huì)兒,我又冷靜下來,想到今天是愚人節(jié)!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的`。之后,我也沒再去想這件事。直到放學(xué),張老師把喜訊傳給媽媽時(shí),我才相信了。
聽到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說不出的興奮。
現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了;接著外公、外婆收悉了;最后,爺爺、奶奶,同學(xué)、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽見追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我;在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎(jiǎng)勵(lì)不斷;在兄弟姐妹面前,我是個(gè)好榜樣,他們都非常看好我;在同學(xué)們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績(jī)的原因在于:基礎(chǔ)扎實(shí),做題認(rèn)真,審題明確,檢查仔細(xì)!
現(xiàn)在我語文得了第一名,要保持,還要爭(zhēng)取每次考試都能取得好成績(jī),數(shù)學(xué)也得到第一名!
四年級(jí)作文300字 篇2
我們走進(jìn)了廟會(huì),里面人山人海。我看見了許多稀奇古怪的東西,我們一直往前走,又拐了個(gè)彎,看見了一個(gè)刀劍行。里面有許多劍和刀,有檀木劍、有檀木刀、鐵劍、鐵斧等等。
我看了看,跟媽媽說:“媽媽您就給我買一把吧。”媽媽說:“好,多少錢?”賣刀劍的.人說:“五十五元。”媽媽說:“太貴了,咱們?cè)倏纯础!蔽覀児淞嗽S久,沒有好玩的。我說:“咱們不買了回去吧。”媽媽說:“我回去給你買劍吧 ”。于是,我們就回到了那個(gè)地方。媽媽說:“五十行不行。”攤主說:“行!”我興高采烈的說:“謝謝媽媽”。
吃羊肉串
買完劍后,我們繼續(xù)往前走。于是,我們看見了一家羊肉串,店主說:“買羊肉串兒嘍,十塊錢兩串。”媽媽說:“那就買兩串吧。”羊肉串長(zhǎng)15厘米,寬1厘米。一個(gè)一個(gè)的小肉疙瘩,上面有許多恰似珍珠。我先吃了一大口。對(duì)媽媽說:“您吃不吃?”媽媽說:“我不吃給你吃吧。”我說:“媽媽,謝謝您。”于是,我大口大口的吃了起來。
四年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)周末,我和媽媽觀看了安全教育視頻《校園暴力》篇。校園暴力包括老師和學(xué)生的沖突,學(xué)生與學(xué)生的沖突,但最為嚴(yán)重的還是學(xué)生與學(xué)生之間的沖突。
經(jīng)過各個(gè)學(xué)校的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)遭受校園暴力的.人占學(xué)生人數(shù)的90%。這些人為什么會(huì)受到暴力?哪些人最容易受到校園暴力?受到校園暴力的原因有很多,但往往受到校園暴力的人也和校園暴力的人。這種人的欺凌行為和被欺凌一般都是由于炫富、耍酷、嫉妒造成的。比如:炫富的人喜歡拿大把的現(xiàn)金,在同學(xué)們眼前擺弄,一些同學(xué)就想,你家不就有幾張破錢嗎?炫耀啥呀?很有可能會(huì)直接搶或詐騙,如果不給錢就打人。這些炫富的同學(xué)被打后就會(huì)想:我家有錢你家有嗎?我看怎么收拾你!肯定會(huì)有錢來收買人心,請(qǐng)一幫打架厲害的人反過來去打欺負(fù)過自己的人。
我們?nèi)绾文鼙苊庑@暴力?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是不炫富、不耍酷、與同學(xué)好好相處、幫助同學(xué),讓同學(xué)們感受到你很和善,就算有人還是看你不順眼,打了你,但總會(huì)有同學(xué)伸手幫你,幫你找那些人算賬,所以說朋友是自己的保護(hù)圈,我們只有有了站在自己這邊的朋友才能避免校園暴力。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)校園暴力,學(xué)會(huì)避免校園暴力,讓我們的生活更加美好!
四年級(jí)作文300字 篇4
每當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園時(shí),一陣淡淡的香味就撲鼻而來。不錯(cuò)的,這正是萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)。
最引人注意的是那一棵威武而又挺拔的大雪松。它四季常青,葉子又像針,如果讓刺一下,也會(huì)感到有有在撓癢癢哩。
樹下有一片密密層層的綠蔭——美麗也可愛的小草,嫩嫩的,綠綠的。仿佛是探出腦袋跟我們招手。迎風(fēng)吹來,綠姑娘們就翩翩起舞,它們的舞姿又是多么優(yōu)美啊·
最讓我喜愛的就是大雪松兩面三刀旁花壇里的玉蘭,一邊開紫色的花瓣,另一邊則是白色的花瓣。讓我們聞到香味的.就是它們的功勞。紫色的花雖說不密,但也不少,起碼很難一下子數(shù)不清。很有趣,這什么這樣說呢?原來,白色玉蘭那邊的花稀稀疏疏,可以數(shù)得清有幾朵。
我愛校園的一草一木別說是萬紫千紅的花朵,我愛母校,愛校園里的一切一切,甚至是一粒沙子。
四年級(jí)作文300字 篇5
我有一雙明亮的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,一雙眼睛炯炯有神,有一張櫻桃小嘴,一笑起來露出兩個(gè)小酒窩。我很瘦,個(gè)子一般。我平時(shí)喜歡下棋、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打球等等。我很聰明機(jī)靈,搞不懂的問題一定要把它搞懂。
雖然別人對(duì)我的感覺比較完美,但我還是有一點(diǎn)兒不滿意。別人說我太瘦了,我就希望自己吃得多一點(diǎn),但是這個(gè)愿望可能很難改變,大概我的胃容量太小了,只能吃一點(diǎn)點(diǎn)。
我希望自己數(shù)學(xué)好一點(diǎn),在學(xué)校里,每次遇到數(shù)學(xué)考試,我就煩透了,有些聰明屋還做不出來呢!我在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,看了一下競(jìng)賽題目,竟然比平時(shí)的數(shù)學(xué)考試還要難好多倍呢,我有幾道題做不出,還有些是亂寫上去的。最后一道最難了,我當(dāng)時(shí)絞盡腦汁都想不出來。暑假到了,我爸爸讓我報(bào)名去老師家補(bǔ)習(xí)語文、數(shù)學(xué)。爸爸希望我學(xué)奧數(shù),我認(rèn)為在這段學(xué)習(xí)期間,我的'數(shù)學(xué)水平提高了不少,我要繼續(xù)努力。
我喜歡全新的我,這樣可以不斷完善我自己!
四年級(jí)作文300字 篇6
那件事就像電影鏡頭一樣,深深地定格在我的記憶屏幕上。每當(dāng)想起它,我就感覺臉上發(fā)燒,覺得自己實(shí)在太不應(yīng)該了。
那是去年暑假,我每天都要補(bǔ)一節(jié)口才課。這天,老師讓我們朗讀之后,又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后,很快就背會(huì)了。
回到家,我立刻打開電腦玩了起來。正當(dāng)我玩得聚精會(huì)神、忘乎所以的'時(shí)候,鈴鈴鈴,電話鈴響了起來。我心想,誰這么煩啊?這時(shí)候打電話過來。我拿起聽筒,問道:“誰呀?”他說:“我周明遠(yuǎn),剛才口才課我有兩個(gè)句子忘記抄下來了,你能告訴我一下嗎?”我心想,我這正忙著呢,告訴他得浪費(fèi)我多少時(shí)間啊?耽誤了玩電腦可不行。
于是我說:“我也沒抄啊,撂了。”我馬上又玩起了電腦。不一會(huì),電話又響了。我非常生氣,心想,這誰啊?這不成心跟我過不去嗎?我一把抓起聽筒,沒好氣地說:“你誰啊?干什么?”他說:“我周明遠(yuǎn)啊,我問到了剛才那兩個(gè)句子,想告訴你一聲,省的你再問了。”聽完他的話,我的臉忽的一下紅了。
這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但它卻像電影鏡頭一樣,深深地定格在我記憶屏幕上。每當(dāng)想起它,在羞愧之余,我終于知道了以后該怎么做。
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