[精華]小學五年級作文6篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
“一個很涼很涼的雨天,媽媽到學校接我。一把雨傘遮在我的頭頂上,雨水打在媽媽身上。啊!媽媽的愛是遮雨的傘”每當我讀到這首詩,我便想起了媽媽對我那無私的愛。
還記得一個晴朗的早上,我邁著輕快的步子來到學校。完成了一天的功課,受到了老師的表揚,但天有不測風云,正待放學時,老天卻跟我作對,似乎有意刁難我:剛剛還是晴空萬里,霎時,烏云密布,狂風大作。嘩啦啦——一道閃電劈了下來,轟隆隆——一聲悶雷打了下來,整個世界似乎都被嚇的顫抖起來。接著,大豆般的雨點又開始使勁的敲打著大地。轟隆隆、嘩啦啦、嘀嗒嗒的聲音交織在一起,再加上電閃雷鳴,宛如正在演繹一場恐怖協奏曲。被嚇得哆哆嗦嗦的我這才記起沒帶傘!我只好在學校里避雨。十分鐘、二十分鐘時間慢慢地流逝,周圍的同學一個一個地被家長接走。媽媽在上班肯定不會來接我了,我的心中有一種說不出來的感覺。時間越來越長,希望也越來越渺茫,還是冒雨回家吧!看著外面的'傾盆大雨,我似乎也看到了被淋成落湯雞的我站在雨地中的可笑情景。在龐大的教學樓里,我一個人顯得異常孤獨,我決定以最快的速度向家沖去。突然,我的頭頂上多了一個遮擋物,一個熟悉的身影映入了我的視線。啊!是媽媽!頓時,一股濃濃的親情籠罩了我的全身。此時,我有一肚子的話想傾訴給媽媽,有一肚子的問題想問媽媽。可是,我卻什么也說不出來。我和媽媽共打一把傘,一路上,她把傘全部打在我的頭上,而她自己身上卻被淋濕了。我木訥了、驚訝了、彷徨了。回過神來,我悄悄地將雨傘朝媽媽的頭頂推去。媽媽和藹的望了望我,一邊把雨傘推到我的頭頂上一邊說:“孩子,你衣服穿的薄,別淋感冒了。”我搖了搖頭,嘟著小嘴說:“女兒感冒媽媽也會感冒呀,女兒媽媽都不要感冒!”媽媽摸了摸我的頭將雨傘遞到我的手上,帶著命令的口吻說:“乖孩子,把雨傘拿著,快點回家喝點熱開水。媽媽只請了一會兒假,還得趕去上班。”說完,她就打車回公司了。望著汽車飛馳的方向,我心中一陣澎湃。一剎那,一滴晶瑩的液體從我的眼角流出,是淚。“嘀嗒”淚水順著臉頰落到了手中的雨傘上,我凝望著手中的雨傘,這哪里是一把普普通通的雨傘?它分明就是凝聚著母愛能夠為女兒遮風擋雨的溫暖港灣!
這就是母愛么?這不是詩中的情景嗎?這不是人們口中常說的偉大的母愛嗎?母愛又一次浮現在我的眼前。
還記得一個酷熱的夏日傍晚,小區又停電。成群結隊的蚊子與難忍的炎熱一起襲擊著我,我怎么也睡不著。好不容易睡著了,也會一會兒就被熱醒。這時,媽媽摸著黑點燃了蚊香。然后她一只手不停地給我扇扇子,另一只手忙著為我噴花露水。一會兒給我講故事,一會兒給我唱歌。在媽媽的關懷下,我漸漸睡著了。那一夜,我睡得比平時還香還甜。不知是夢境還是現實,冥冥中,我看見媽媽一直在給我扇扇子......早上,我一覺醒來,發現媽媽竟倚靠在床頭睡著了。我知道,媽媽一定為我熬了整整一夜,也許整晚眼都沒合一下。媽媽太累了,應該讓她再睡一會兒。于是,我拿了一塊浴巾,輕輕地蓋在她身上。母親一驚,醒了。一雙布滿血絲的眼睛又黑又腫。媽媽揉了揉雙眼,聲音沙啞地說:“寶貝,你醒啦!想吃什么?媽媽去給你做。”
母愛是偉大的,母愛是圣潔的,母愛是無私的。在母愛的關懷下,我漸漸的成長了。如果你讓我描繪出母愛,我會告訴你“誰言寸草心,報得三春暉?”是啊!母愛何嘗又是能用言語表達的呢!
小學五年級作文 篇2
我總想,為什么我總是長不大呢?有人認為小孩子的生活是無憂無慮的,但我希望自己快點長大。因為,在我的心目中,小孩子的生活是煩惱的,更本沒有大人們想象中的那種樂趣、自由。
我缺少童年里的樂趣。記得暑假期間,為了放松放松,我現將作業跑到九霄云外,整天只顧著玩。第一天,媽媽看到了,并沒有責罵我,我便毫無顧忌地玩。但是,第二天,媽媽看到我玩時,就立刻阻止我,不讓我玩,說:“雯雯啊!你整天只顧著玩,作業怎么辦呀!想被老師罵個狗血淋頭嗎?女孩子應該專心學習,你整天只顧著玩,像個野孩子似的,該收收心啦!我聽到后,氣憤的對媽媽說:“暑假那么長,我自己會安排,況且我已經長大了,已經不再是兩三歲的小屁孩兒了,我想要童年里的樂趣呀!難道你這都不能滿足我嗎?”“但是”···媽媽的`話還沒說完,就已經被我打斷了。我哭著說:“媽媽,我要快樂,你就不能讓我輕松一下嗎?”說完,我沖進房間,一邊鎖門一邊想:為什么大人這么不明白我們的心呢?我們的童年應該是充滿著樂趣的才對呀!為什么偏偏要我們一個煩惱的童年呢?
我缺少童年里的自由。記得有一次,我乞求爸爸媽媽給我一次獨自外出的機會。爸爸媽媽聽到后毫不猶豫地說:“這怎么能行呢,外面的世界很復雜,你一個人出去很危險的!”我聽后,說:“還有幾個同學跟我一起,不怕的!”我再次乞求媽媽。爸爸媽媽說:“乖,聽媽媽的話,不可以任性,爸爸媽媽這樣做是因為愛你,為了你著想,你因該明白爸爸媽媽的心!"我聽后,淚水如潮水般涌了出來,心里想:愛我就更加不應該把我關在家里,應該多給我一些鍛煉的機會,讓我出去見識才對啊!我要童年里的自由,我不希望自己像一個被扯著線的木偶似的聽從大人的任何指揮,我需要自由啊!
缺少樂趣,自由的童年時那么的令人苦惱,我要脫離沒有樂趣,自由的童年,我想快點長大啊!
小學五年級作文 篇3
老師常說:數學與生活息息相關,我一直不以為然,然后一次偶然的事卻讓我明白其中的道理。
過幾天就是表姐的生日啦,我決定送她一個神秘的禮物。
買什么好呢?這時,姑姑回來了,手里拎著一袋東西。我迎上去,問道:姑姑,這是什么啊?這是我給你姐姐的.生日禮物啊!姑姑神秘地說。
我撥開袋子,里面是一套科普書,哦,天啊,我不敢想象當表姐看到后的樣子,表姐可是最不愛看科普書啦!
姑姑見我吃驚的樣子,笑道:還有呢!說著又給我一個袋子。原來是作文書,表姐雖然不愛看科普書,卻和我一樣是個作文狂!
姑姑又說:你不也喜歡看作文嗎我給你出道題,答對了,就送你一本!我只好答應。
我買了8本作文和10本科普書一共用了72元,另外,2本作文的價錢可以買5本科普書。你幫我算算一本作文和一本科普書共是多少元?
我想了一會兒,說:我會算啦!姑姑說:那你說說看!
買2本作文可以買5本科普書,那么買10本科普書相當于4本作文的價錢,這樣買8本作文和10本科普書的72元相當于8+4=12本作文,每本作文是72÷12=6元,每本科普書就是6×2÷5=2.4元,共6+2.4=8.4元。我充滿自信地說。
算的不錯,獎你一本作文!姑姑說。
小學五年級作文 篇4
牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗,可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的,兩邊是白色的,葉子沿著盆邊向下垂,好似一片綠色的草地上開滿了白色的小花,讓人如癡如醉。每當吊蘭長得正旺時,它的葉子就非常耀眼,非常亮麗,它的顏色是那么的濃郁,那么的純潔。
一年四季,花兒經久不衰,那盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的色彩,
因為吊蘭適應性很強,所以一年四季都能經受住酷熱和寒冷的考驗,使我每天放學都能看見它翠綠的身影。
吊蘭喜愛陽光,在夏天的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊蘭卻高興地成長,陽光越是熾熱,它便越加精神,越加翠綠,看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗,作用也不小呀!它是居室中極佳的.懸垂觀葉植物,而且也是一種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能,它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體,特別是能吸收甲醛,一般房間養一到兩盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收轉換,所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。
我愛吊蘭,愛它的翠綠,愛它的功能,更應該學習它那頑強的精神。
小學五年級作文 篇5
在人的生活中,往往會遇到許多阻力和困難。這時候,就是對我們一種考驗。是選擇堅強,選擇勇敢,選擇誠實,還是選擇退卻,選擇放棄。
記得有一次,下午放學后,我照常來到校田徑隊參加訓練。今天參加鉛球隊訓練的只有三個人,老師給我們布置了訓練任務,十二歲的扔到七米,十歲的扔到六米,達到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個鉛球,準備今天的達標任務。
面對鉛球場地,我們一個個把“炸藥包”扔了出去,前幾次,我算是正常發揮,六米半左右的成績,可另一個十二歲的卻不知怎么的,接連幾次,連五米都沒到。老師看不下去了,把這位“兄弟”帶到一旁練動作去了。
七米,這就是我目前的攔路虎,多次的'沖擊都失敗了,退卻還是繼續努力,我選擇了努力,爭取以最少次數一舉突破它。調整呼吸后,我一手托著鉛球,把鉛球放在脖子旁,兩腳前后分開,突然,腰一扭,腿一蹬,手一撥,鉛球推了出去,三公斤重的鉛球在空中劃過一道弧線,“咚!”在不遠處重重的落在地上,過了七米標志,真的是達標了!我先是一怔,有點不敢相信,接著,才歡快地跑去撿了個籃球,“休息”去了。過了一會,另一位同學也達標了,那位可憐的“小盆友”,只能眼巴巴地看著我們玩了。
堅持還是放棄,努力還是退縮,我們時常會面對考驗,我毅然選擇了努力。“世上無難事,只要肯攀登。”一切的付出,一切的辛勞,在將來收獲勝利果實時,都會覺得那是值得的,讓我們共同努力奮斗吧!
小學五年級作文 篇6
課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發生很多事,比如高興的事,無聊的事,瘋狂的事……
丁鈴鈴,下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾,是誰在拍手?哦,原來是調皮的男生呀!你知道嗎,即使還有很多作業,只要下課鈴一響,同學就立馬放下手中的.筆,像趕集似的爭先恐后地跑了出去,當然,這全都是男生們的做法,我們女生呢,是絕對不會這樣的。
有些愛畫畫的同學,一下課就翻開書包,拿出畫本,聚精會神地畫了起來。他們一會兒拿橡皮,一會兒拿彩筆,涂來涂去,瞬間工夫,一幅畫就完成了。
我呢,就會和幾個朋友在一起跳跳皮筋,說說悄悄話,或者一人在教室里看看書,寫寫作業,哼首小曲,放松一下自己的心情。
你瞧,那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的游戲呢。做老鷹的同學可真厲害呀!一會兒就捉到一只小雞,又一會兒就把小雞快捉完了,母雞可著急死了,他一定是在想:馬上我的小雞就要被捉完了,那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈!你看,把這個母雞給急的,臉上汗直流。
丁鈴鈴,上課鈴聲響起了,我們就要上課了,不過我們仍然期待著下一個課間十分鐘!
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