二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
一天，天氣晴朗。
小朋友看見各種各樣的云都跑了過來，欣賞一下美麗的云朵。
有的像可愛的小雪人，肚子胖胖的，眼睛圓圓的，直盯著下面，好像要到陸地上和小朋友們一起做游戲。
有的像小貓，皮毛軟軟的，尾巴像一條繩子，他好像在打哈欠，可能希望小朋友們能安靜點，這樣他就可以睡個好覺了。
還有的.像帽子，帽子的一頭鼓了起來，好像一個大包子。好像要飄到地上來給小朋友們擋太陽，這樣小朋友就不會中暑了。
小朋友們站在溫暖的山坡上，心想，這些云到底是哪個人做的呀？其實，那些云都是云孩子做的，不是人做的。小朋友們不知道是云孩子做的，如果他們知道了會大吃一驚，因為他們從來沒有見過云孩子。
二年級作文 篇2
在姐姐眼里，我是十幾年不變的“跟屁蟲”，我愿意跟在她的身后，記得有一年，我還小，姐姐也不大，她生氣了，就要離家出走，她跟我說，讓我不要怕，她就拉著我的手，從小區一直走到了市民廣場。那時，舅舅和爸爸、媽媽很擔心我們走丟，立馬開著車，一路飛奔到市民廣場，才找到了我和姐姐。因為這件事情爸爸狠狠地批評了我一頓。
一直到現在，我還牢牢地記著。姐姐喜歡玩貼吧，她和其它女孩不太一樣，她有她自己的風格，她很愛和我講貼吧的事，她不高興不滿意的地方我會憤憤不平，即使心里并不討厭，這么多年來我已成為她無話不談的好朋友了，她愿意把她想說的事情說給我聽，我也會把自己的`想法告訴她。
快樂的時光總是那么短暫。姐姐大了，上初二了，沒有那么多時間陪我了，她每天會不停地寫作業。這幾天，姐姐一人在家，我和外婆就一日三餐徒步給她送飯，只有在吃飯的時候才會跟我講講貼吧，不知為什么，只要和姐姐在一起，就會感到無比快樂，即使是一分鐘也足已令我開心懷念，期望著能再一次跟在她身邊。
今天下午，我和外婆給姐姐送飯，晚飯很豐富有螃蟹和一些小菜，外婆給姐姐剝螃蟹，我和姐姐講貼吧的事，要走了，我一回神才發現外婆的手已剝的通紅，還剩下一只螃蟹沒有剝完。
我便說：“姐姐，你看，外婆的手都剝通紅了，我來剝吧！”
誰知姐姐說：“你這是在責備我了！我并沒有要求她剝，是她自愿的！”我全然不知姐姐為何這樣說，我并沒責備她的意思，她可是姐姐啊，因此在回去的路上我一直很傷心，沒有說話，而是在反思自己做錯了什么，錯，我最愛的在哪，我不該那樣說，把該說的話和不該說的話分清楚，姐姐，我在此向你道歉，應該希望你能原諒我，明天的時候還會跟我說貼吧的事，我一直都很想聽。
姐姐，我們之間的友誼不能衡量，我更希望，你將貼吧的事永遠說給我聽，我永遠都樂意。
二年級作文 篇3
在一個非常非常冷的冬天，老爸帶著兒子去滑冰。
到了戶外滑冰場，他們一開始是按標準滑的，后來老爸越滑越熟練，甚至把身子向前傾，單腿滑。老爸覺得太沒意思了，對兒子說：“兒子，昨天我們看的.滑冰比賽，后空翻真是太完美了，咱們也來試試吧。”兒子爽快地說：“好的，老爸，沒問題！”他們縱身一跳，翻了過來，由于身體太重，把冰砸破了，兩個人掉進了河里。有一條大魚和小條小魚被嚇地跳了出來。老爸和兒子趕緊抓住了。
回到家后，老爸對兒子說：“兒子，雖然今天掉進了河里，但還是得了兩條魚。”兒子說：“今天還是很值的，免費洗了個冷水澡。”還沒說完，他們倆就打了個噴嚏。看來，明天他們倆一定要得感冒了。
二年級作文 篇4
迷茫，失落，惆悵。
帶著不錯中考成績的我踏入了這個人才濟濟。充滿傳說和許多人向往的學校。我深知要在這樣的學校里出類拔萃的艱難，站在樟樹綠蔭下，襲來的不是清爽的暖風而是不知名的壓力。看著人流的涌動。本該充滿希望的我卻迷茫起來。
高中開學的第一個星期，常在思索著我在班級，年級的定位是怎樣的，我進這里的目的是什么……似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來，面對考試如此的焦急失措，想著在如此快節奏的高中生活中，我還沒有適應下來，怎么去面對這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？
果真在考試時遇到不會的題目特別焦急，像是水中的魚兒亂游著沒有方向。看到成績的那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時已侵濕眼眶，內心五味雜陳。
帶著反思回顧這一個月來的高中學習生活，原來我陷入了一種受不到老師關注的失落，對自己不自信的惆悵與迷茫的負面情緒，我不該再這樣下去。
在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績，一次的失利不算什么，風雨過后會有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開始看到自己的方向與未來。帶著我為學霸墊底我驕傲的`心態，不再去考慮自己的成績，預約的聽著老師的講課，拋開自己的煩惱，和同學們討論著問題，嬉戲玩耍。
沿途的風景遠比目的地好看，要學會停下來欣賞路邊的風景。在心里鼓勵著自己，學會認真的努力的過好每一天，過程遠比結果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書聲悅耳動聽，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術動作，陽光鉆過樹葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過，這種來自自身的溫暖使人更加明朗開闊，之前的陰霾一掃而光。
馬云曾談到“有一點點成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無所畏懼的向前走。
二年級作文 篇5
前幾天補習班給我一只母的孔雀魚，
但那只母的孔雀魚好像不喜歡我家的日光等燈(笨笨魚)，
因此一直攻擊他們，
所以每當我看到那只母的孔雀魚靠近我家的日光燈時，
就會在魚缸上面揮一揮手，
讓那只孔雀魚離開他們，
但不幸的'事發生了，我家的日光燈被咬死了，
因此我生氣極了，馬上把那只孔雀魚隔離，
讓他一個人好好的反省，他真的有夠壞耶!
二年級作文 篇6
冬天，小朋友在雪地上玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開心了。
房頂上染了白色的.顏料，是樹上披著潔白的衣服，大地鋪了雪白的地毯，到處一片白茫茫。
到了晚上，月亮姐姐替太陽公公接班，馬路上的路燈亮了，又是一片美麗的景色。房頂上，樹上，地上，都變成了黃色，已經到了8點，小朋友都回家了，他們都在心里自言自語地說：今天真快樂！
冬天的景色就是這么美，不信就請你去看看！
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