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五年級作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
書是我的恩師，因?yàn)樗o我豐富的知識；書是我的益友，它讓我拓展了視野。
記得我11歲生日的時(shí)候，媽媽送給了我一份精致的禮物，起初我還以為是巧克力，當(dāng)我拆開美麗的包裝紙后，只看到一本嶄新的《西游記》展現(xiàn)在我眼前，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地翻閱了《西游記》的目錄。從此以后，我和書就結(jié)下了情緣。每當(dāng)我看一本書，都如饑似渴，深入地閱讀，體驗(yàn)文章中的`喜與悲，還要做好重點(diǎn)筆記。
我還記得高爾基說：“書藉是人類進(jìn)步的階梯。”誰在梯子上攀登得越高，當(dāng)然能看得越遠(yuǎn)。有人說“人類的智慧就是快樂的源泉”，而智慧來自生活實(shí)踐，但必須伴隨著讀書修養(yǎng)。“行”與“知”結(jié)合，既相輔相成，乃相得益彰。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我希望自己在書山漫步，在學(xué)海泛舟！
有書伴我成長，真好！
五年級作文300字 篇2
我有一個(gè)最要好的伙伴，她樂于助人。有一次，我的水彩筆用完了，正在發(fā)愁的時(shí)候，她大方地對我說：“一起用吧！”
她還愛看書。一次，她到我家來，向四周一望，大聲叫道：“哇！好多書啊。”她迫不及待地跑向書房，拿起一本小說，不到一小時(shí)就全部看完了。她再拿起一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，不過半小時(shí)，就跑過來說：“我看完了，快點(diǎn)考考吧！”我考了很多問題，她能全部回答出來。
她最喜歡寫作。一次她寫了一篇作文《游西湖》。我一看，寫得真棒，好象已經(jīng)到了西湖。
我們倆也經(jīng)常吵吵鬧鬧。一次，我們玩過家家，為了誰當(dāng)皇后而大吵起來。后來還是她讓我做皇后，我們快快樂樂地玩了一天。
這是誰呢？就是我以前學(xué)校的`同班同學(xué)“樓陳婕”。今天她還特地老遠(yuǎn)跑到我家來玩呢！
五年級作文300字 篇3
一個(gè)空瓶子
在森林，一個(gè)小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說：“哎，這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個(gè)瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個(gè)坑，把瓶子埋進(jìn)里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個(gè)瓶子，地鼠不高興地說：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進(jìn)了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠(yuǎn)的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個(gè)好東西。”另一只海龜說：“那才不是好東西，和我一樣，是個(gè)廢物。”海龜?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來，對弟弟說：“不，這是個(gè)好東西。”哥哥把瓶子丟進(jìn)海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的.殼和空瓶子綁起來，瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋恚绺缯f：“弟弟，準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠(yuǎn)了，兩只海龜漂遠(yuǎn)了……
這個(gè)故事告訴我們：只要肯于動(dòng)腦，壞事往往也能變成好事。
五年級作文300字 篇4
在眾多美食中，我最喜歡的是螃蟹。
被清蒸過后的螃蟹，蟹殼顏色泛紅。撥開螃蟹背上的殼，往里面倒一點(diǎn)兒醋，用筷子把里面的黃搗出來，送到嘴里。那酸酸的味道融合蟹黃的香味，哇，實(shí)在是太棒了！我建儀大家吃公蟹，因?yàn)楣返狞S里有膏，特別好吃！
吃完螃蟹的黃要吃它的肉了。在那鮮美的肉外邊還有灰色的，一條一條的東西，（具體名字我不知道）。要把它咬掉后才能吃。
最后一個(gè)東西我要重點(diǎn)介紹，因?yàn)樗俏易钕矚g吃的螃蟹的一個(gè)部分。它就是蟹鉗和蟹腿。有的螃蟹蟹鉗很大，外面的`毛不能吃。蟹鉗有兩個(gè)像剪刀的東西，任意掰開一個(gè)后，如果你夠幸運(yùn)，會(huì)把里面所有的肉帶出來。但大部分只有一點(diǎn)點(diǎn)，無奈，只好用筷子搗出來再吃。
吃它的腿時(shí)則是把腿和身體連接的地方和沒有肉的部分咬掉。咬掉之后就剩下大約2厘米長的有肉的蟹腿了。我通常會(huì)拿一根筷子從任何一頭往前捅，這樣肉就會(huì)粘在筷子上。吃完之后，把套在筷子上的殼拿掉之后，可以繼續(xù)吃下一個(gè)。當(dāng)然也可以蘸一些醋吃。
怎么樣，聽了我的介紹是不是很想吃螃蟹呢？趕快去買吧！
五年級作文300字 篇5
童年最快樂的事情，莫過于挖泥巴、蹚泥水了！
不少人贊雪，但大概沒有太多的人贊泥。那多臟！玩雪是值得一玩的；可玩泥又少不了挨一頓罵。殊不知，那里的樂趣實(shí)在不少……
挖一塊石頭，找?guī)赘竟鳎谝粭l彎彎曲曲的河道。胖乎乎的小手上去摸一摸，也顧不上滿手的泥，只有河道底下平了，心中就充滿了自豪。將水引向河道中間----若是淘氣，揀一塊石子兒，“啪”地往池子里一扔，那水就如無數(shù)受驚的魚苗兒躍出水面，泥點(diǎn)濺在衣服上、褲子上、臉上、手上，卻“咯咯”地樂著：“不臟、不臟！”
玩夠了，木棍挖一挖，泥巴搓一搓。這時(shí)，小手就變巧了：一會(huì)兒做條魚，一會(huì)兒做只青蛙，放進(jìn)水里，它們就像被賦予了生命一樣：小魚在水中，尾巴拍打著水面，發(fā)出“啪啪”的`聲響；青蛙蹦啊蹦，蹦到荷葉上，又蹦到池邊的岸上，總是“咕咕呱呱”地叫著，炫耀著自己的嗓子。再捏一捏，十只手指又變出一只小小的泥船，遙望著天空，想起銀河上的小白船，泥船會(huì)不會(huì)也飄到天上去呢？太陽眨眨眼睛，原來它也不知道！
找些紙條，寫下我們的心愿與祝福，輕輕放進(jìn)小船里。于是，它便載著我們小小的心，駛向遠(yuǎn)方……
五年級作文300字 篇6
我好想成為一名外科醫(yī)生，它是多么崇高，多么光榮的一種職業(yè)啊。
在死神手中搶奪生命，在生與死之間架起金橋。啊，外科醫(yī)生的事業(yè)是多么高尚。我們現(xiàn)在，哪一個(gè)患者的生命不是被醫(yī)生所搶救，我們現(xiàn)在，哪一項(xiàng)醫(yī)學(xué)事業(yè)不透過醫(yī)生的心，每當(dāng)我看到患者們從醫(yī)院里高興地出來時(shí)，我多么盼望我也能成為一名醫(yī)生啊！
病魔兇猛，非典流行，以前很多人都已經(jīng)感染了非典，這時(shí)，醫(yī)生挺身而出，為病人服務(wù)，治療。隨著病人的越來越多，手術(shù)也在加緊的進(jìn)行著，一小時(shí)，兩小時(shí)過去了……一位位患者終于脫離危險(xiǎn)。他們顧不上休息，又拖著疲憊的.身軀投入到對另一個(gè)患者的搶救中去。高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，他們像一臺臺不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)從死神手里奪了回來。他們不怕被傳染，他們的理想很簡單，就是為了讓患者不受病魔的痛苦，不讓別人受到感染，為了這個(gè)目的，他們一直奮斗在崗位上，他們能讓那些病人最終戰(zhàn)勝病魔嗎？對！那是一定的！為此，我感動(dòng)不已！
醫(yī)生，是死神的克星；醫(yī)生，人民的朋友。我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，當(dāng)一個(gè)白衣天使。
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