[通用]八年級作文7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的八年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
欣賞是一門藝術。學會了欣賞,你會在平凡中凸顯偉大,在憎惡中看到期待,在批評中領悟關愛。
這節課上數學,老師站在講臺上津津有味地講如何證三角形全等,我和其他同學一樣“專注”地看著黑板,但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認真地分析考試中極易出錯的幾何題,而我只知道老師在黑板上畫一個又一個復雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母,而我只知道什么叫“CF”(某種網絡槍戰游戲),我想象著各種戰斗場面,一會兒拿著槍掃射,一會兒拿著刀劈人。這時,我發現教室突然安靜下來了,同學們都在埋頭寫些什么,老師也沒講課了,只是嚴肅地望著我們,忽然!在安靜之中,老師的一句話喚醒了我:“我點兩位同學到黑板上來演示。”我心頭一震,心想一定是讓我們做題,于是我下意識地拿出紙和筆,裝著做了起來。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個人,他們兩個在黑板上做,我就在下面抄。忽然!一個碩大的巴掌拍在了我的桌子上,猛地一抬頭,只見數學老師憤怒地瞪著我,呵斥道:“講課時你心不在焉,抄作業你倒挺積極。”我雖然覺得老師說的有道理,但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了,可老師走上講臺后,又指著我的鼻尖說:“同學們看看!張俊科連這道題都不會做!”隨著老師的那一指,同學們紛紛轉過頭來,一個個瞧不起的目光徹底點燃了我心中的怒火,我雙手攥緊了拳頭,在桌面上微微顫抖,憤怒的目光緊盯在草稿本上,呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著,老師又說:“我再講一遍,你給我好好聽,再做不到,自己負責。”我長吁了一口氣,心情也緩緩平靜了下來,但心中還想著:“做不到就做不到,你能把我怎么著?”老師開始認真地講題,我也在專心致志地聽,但我們倆始終都板著臉。
下課了,在老師的督促下,我很輕松地弄懂了老師的講解,正當我整理筆記時劉老師輕手輕腳地走到我身邊,我頓時嚇出一身冷汗,心想:“他又想怎么樣處罰我?”我萬萬沒想到他居然和風細語般地對我說:“孩子,老師剛才的.粗暴傷害了你吧,老師就是個暴脾氣,對不起呀!”
我萬沒有想到劉老師居然會向我道歉,臉一下子紅到耳根后,“戰斗硝火”頓時熄滅,留下的只有感激。
第二天,老師舉行了一場全等三角形專項測試,我輕輕松松地完成了檢測。成績出來后,我考了九十分,這看似渺小的數字,卻是我的數學史上最輝煌的戰績。
現在,我明白了,老師那苦口婆心的教誨,是對我的關愛,老師不厭其煩的講解是對我的鞭策。
我終于學會了欣賞,欣賞自己,欣賞老師,欣賞整個社會。
八年級作文 篇2
朋友,你為什么總是低垂著頭,默默不響?為什么總是滿面愁容,精神頹唐?哦,你在哭泣,你正失敗而憂傷。
你受傷的心,請回到沒有的“桃花園”來盡情歡暢吧,你的煩惱將消失?代之的是無限喜歡。
你失神的目光,別在盯著生活中的苦楚,那只會使你苦上加苦,請你拭去眼角的淚,就算是最后一滴吧,一切的.怨恨暫留心底,寞讓它阻止你前進的征程。
你不要相信生活中只有颶風疾雨,烈日寒霜,而無鮮花勁草,詩情畫意,不要相信別人能夠駕著理想之舟駛入成功披岸,而自己的將會被滔滔巨浪兇猛地摧殘。
難道你最初的誓言就此中斷、心中的目標就這樣成為玄幻?
難道你最初走過了春的緣野,夏的浪漫就走不出秋的蕭瑟,東得嚴寒?
難道你能寫下童年的好奇,少年的詩意,就劃不出青春桑亮軌跡?
別再徘徊,莫要猶豫,人生的答案還要你獲得可喜的成績。
一切都需要你的努力,你的血汗來換取,只要你有顆永勝的心,只要你堅持不懈地走下去,又何愁鑄不出一個頂天立地、瀟灑風流的自已。
八年級作文 篇3
難忘這個詞我不知該如何形容他,也許是快樂的,也許是痛苦的,難忘這個詞說來簡單也容易。
這個人讓我永久難忘。
記得是一個陰森森的'夏天,我獨自坐公交車回家。一上車,哇,人這么多啊。沒辦法只能擠擠了,我站在一個靠窗戶的地方,一位老人走了,我看到旁邊有一個小孩,原本就想讓給她坐。可她偏偏看著我,眼里流露出一種眼神,好像讓我趕快坐下,我便趕緊說:“小朋友,謝謝你,你快做吧。”她卻搖搖頭。我絕對不能做,他不我小那么多,我也不能欺負她吧,誰讓我是姐姐呢。我說:你快坐吧,我馬上就到了。她坐下,留著下一大塊空,拍拍座位,好像是想讓我坐下。我便好奇這坐下了。我問她你叫什么名字啊,她不說話。我問她你多大了,她也不說話。后來,她指一指嘴巴,示意說不出話來。哦,我恍然大悟,原來這樣啊。
天熱得要命,即使開著窗戶也感受不到風涼,再加上車里人有那么多,大汗淋漓。可我感覺不到熱,一點也感受不到。我不知道為什么,我一直是家里最怕熱的一個人,今天我居然感受不到熱,好奇怪啊。
報站時,小姑娘站起來了。她擺著手,好像是再見。我也擺著手,就這樣,她使我感觸非常深。
一個這樣的姑娘可以做到,一個這樣的姑娘這么偉大,一個這樣的姑娘忘不了原則。
這個姑娘讓我永久難忘。
八年級作文 篇4
小時的我,因為過于熱愛吃巧克力豆,為此,我還做出了一件十分幼稚又可笑的事。
小時候,和外公外婆住一起,他們非常疼愛我,每次外出趕集回來都不忘給我捎些好東西。記得那年,我才六歲,正是一個充滿好奇心的黃金時段。有一次,在市里工作的舅舅,帶回來了一盒裝滿顆顆花生仔那么大的,烏黑油亮的豆豆,散發著一股奶油的幽香,令人情不自禁地想要嘗嘗。但當我看的那一顆顆黑黑的,像是石頭又像是大藥丸,就望而怯步了。舅舅見我畏怯的樣子,便開朗地笑著對我說:“小丫頭,你是在害怕這個豆豆會有毒嗎?!”我看著那顆丸子,靜靜地躺在舅舅的手心里,似乎在嘲笑我膽小懦弱,我仍是呆呆的望而不語。“這是一種糖,很還吃的!你要不要嘗一下?”舅舅試圖引誘我,但我還是無動于衷。“這個東西黑黑的像石頭一樣,能吃嗎?我才不要呢!”我撇著嘴將頭扭向一邊,不再去看那令人向往的豆豆,雖然嘴上說不要,心卻還是有些動搖了,舅舅表現出一副十分傷心的表情:“誒!我大老遠的給你帶回來,你居然不領情,那算啦!我都拿去送人好啦!”說完,舅舅將那盒糖放在碗柜上,意味深長地看了我一眼便回房了。
我倚在墻邊上,凝望著那盒糖,好奇得很!于是,我伸長脖子,將那好奇的小腦袋東張西望,探探見沒有人,就躡手躡腳地走到柜子旁,小心翼翼的`拿起盒子,轉身拔腿就往我屋跑。坐在床緣上,捧著盒子翻來覆去好奇地看了一遍又一遍,實在是忍不住打開并取出了一顆,端視了好一會兒。但還是沒能戰勝強烈的好奇心,閉著眼不顧一切地將“糖”放到了嘴里,開始我不敢將糖咬碎,只是用舌頭小心地添了一下,頓時一股香而又甜的香甜滑入腔中。“好香好甜,好好吃哦!”我瞪大了雙眼,驚嘆道,迫不及待的把糖咬碎,脆脆的,甜甜的,香香的,在口中慢慢溶化。真的是太好吃啦,我情不自禁地又抓了幾顆,一起投入口中,津津有味地嚼了起來,我愛不釋口,一下子解決掉了半盒糖!因為害怕被發現,于是我又悄悄地把糖放回了原處。午飯時,舅舅走到碗柜邊,拿起盒子搖了搖,發現糖少了很多,便似笑非笑的看著我,好像要將我看透了,我緊張得雙腿發抖,兩手緊緊拽著衣角,把紅得像熟透了的蘋果的臉埋在胸前,心砰砰地直跳,不敢正視舅舅。舅舅突然走到我跟前,抬起手,我更害怕了,脖子不禁緊縮了一下,以為舅舅要把我怎么樣,但沒想到舅舅并沒有要責怪我的意思,反而是用他那寬厚的手掌輕輕愛撫著我的頭發,大笑道:“哈哈!丫頭,在害怕什么呢?因為我要打你嗎?!”他停了一下,接著說:“這些糖本來就是你的啊,吃了就吃了,有什么好害怕的,之前是跟你開玩笑呢!傻丫頭!”聽到舅舅的話,我頓時松了一口氣,,也開心地笑了!
后來,舅舅告訴我,那是巧克力豆!
當巧克力豆吃得只剩下幾顆的時候,我突然舍不得吃掉它們,便用紙包好放起來,每天忍耐著只看不吃。但我還是克制不住自己,最終將剩下的全吃掉了。往后幾天里,沒有了巧克力豆的我悲傷極啦,怎么也打不起精神來,干什么處處出錯。那天中午,舅舅要我去地里叫外婆回家吃飯,在路上,我心不在焉的走著。突然,我發現地上有許多烏黑的小丸子,像極了我那心愛的巧克力豆,我以為那就是,就迫不及待地去撿起來,就要往嘴里放,但聞到了一股很怪異的味道,我猶豫了一會兒,這味道怎么和巧克力豆的味道不一樣呢?我心里有些疑惑,但轉念又想,可能是因為掉到地上弄臟了。于是,我對著那“巧克力豆”用力吹了又吹,在我正要再次往嘴里送,就在那千鈞一發,外婆正好回來看見了,急忙驚呼道:“丫丫!你在干什么?你撿羊糞做什么?!快扔掉,臟死啦!”“什么?外婆,這不是巧克力豆嗎?!”我仰著頭,天真無邪的問外婆。外婆聽了哈哈直笑,笑得眼淚都流出來了,:“傻丫頭,這不是你的巧克力豆,那是羊糞!”“啊!?”聽了外婆的話,我連忙丟了手中的“巧克力豆”,即尷尬又傷心!
天哪!沒想到我竟然誤認為羊糞就是我心愛的巧克力豆!!好丟人!但現在我時常回想起那時天真可愛,無知又充滿好奇的我,為了心愛的巧克力豆做出如此可笑幼稚的舉止,我就忍俊不禁,小時候的我好無知,好天真,好可愛………
那正是童年的我無知,過于熱愛巧克力豆,而做出了如此幼稚的事!
八年級作文 篇5
教學樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關注著學生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
學校生活轉瞬即逝,學校生活是精彩的,是快樂的,是充實的。對于以后的我們,學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊,自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的.一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡,學習好不是很好,但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習,我倆一起考同一個高中,只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次,我上廁所回來,看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得,我同桌說,不知道。我非常生氣地說,那你不會幫我撿一下啊,我同桌就說,我作業還沒寫完,怎么幫你撿。我就叨叨了一句,真自私。然后我們就吵了起來,左后我們都互相認了錯。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!
我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
八年級作文 篇6
兒時總愛窩在爺爺的懷抱中,坐在大院中的桑蔭下,偷琢一口石桌上的香茗,靜觀棋盤上的風云變幻。
父親常常與爺爺在“戰場上廝殺”,他們說這是男人間的戰斗,作為女兒身的我,只有在旁邊觀戰的份兒。“馬走日,象飛田,炮打翻山……”爺爺一邊下棋,一邊念著口訣,懵懂無知的我,一會兒眼睛隨著爺爺的手移動,一會兒又被遠處翩翩起舞的蝴蝶勾走了心。爺爺無奈的搖搖頭,撫摸著下頜剛留了不久的短胡須說,“又是一個不專心的主”。
記憶中,最愛聽的是爺爺口中一個又一個的故事。那些故事帶著我在幻想中飛翔,眼前仿佛真的再現了那些被作者精心描摹出的場景和人物,是那樣的栩栩如生,活靈活現。爺爺仿佛是進入書途的指路人,引領著我走向書海,引領著我走向文學。一老一小,在桑陰樹下坐到夕暉西斜,坐到星光滿天,在書海中歡快的遨游,越游越遠。
爺爺告訴我,書可觀世界。天真的我,高舉著書對著天空,左瞧右看,可沒有看見什么東西。爺爺摸著我的頭,指著書頁上的一個個墨色渲染的文字說,那便是世界。正如“一花一世界,一葉一菩提”一般,一個簡簡單單的文字,便可以締造一個包羅萬象的大千世界。年幼的我,不懂爺爺說的.是什么,只是覺得心中存著愉悅,眼中閃著睡意,就這樣在爺爺的懷里沉沉睡去。
長大了,離開了家鄉,離開了那滿載回憶的桑樹,也遠離了身旁爺爺那熟悉的身影,但一直陪伴耳邊的仍是電話那頭爺爺鼓勵、期待、風趣、益智的話語。電話中聊得再長,總感覺依依不舍,一句“好好讀書,下次再聊”,常常是通話的結束語。略略失落的看著電話,是什么時候開始的,為何距離是如此的讓人感覺遙不可及。
端著剛泡好的茶,輕輕走到桑樹下,看著父親與爺爺的“戰場廝殺”,似乎又回到了那些陽光燦爛的日子。大院前的小路變成了河道,兩岸種上了似紅色輕云的桃花,如炊煙繚繞的垂柳。輕風拂過,鼻尖涌上兒時的味道。
爺爺如小橋流水一般,輕輕的拉著我的手,領我走進文學的殿堂,領略世界的光輝和精彩。爺爺如暗夜春雨一般,潤物細無聲的,讓我置身沁芳的書籍海洋,感受萬物的生機和芬芳。“繞堤柳借三蒿綠,隔岸花分一脈香”。書呀,帶我回到兒時那陽光燦爛的日子。
八年級作文 篇7
在每個人的記憶倉庫里,都曾經有自己難忘的話,有人難忘爸爸媽媽說過的關切的話語,有人難忘好朋友說過的知心話,還有人難忘名人名言。有時候一句話就會改變我們人生歷程,這就是語言的力量。讓我一直記憶猶新的名言是;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
細細品味,總能感到一股無名的力量在引導著我。是啊,人生路茫茫,是這一句質樸的名言一直給了我莫大的鼓勵。它就象漆黑的夜晚的一盞亮麗的明燈,引領著我不斷地前進;它像一位無形的導師,時時激勵著我的學習;它還像一位知心的摯友,在我灰心喪氣時給了我勇氣。這來源,僅僅是一句看似普通卻極圣潔的名言。
這句名言在生活中給了我不少的好處。有一次,我正在寫作,外面悶熱的天氣和嘈雜的聲音攪得我心煩意亂,始終定不下心來。我漸漸地變得越來越煩燥,思緒也被打亂了,平時里的好詞佳句這時怎么也想不起來。我心想:天哪!這樣的環境怎么寫作業呀!干脆不寫了!這樣的.環境根本不適合寫作業嘛!我狠狠地把鋼筆扔在了地上,閉上眼睛養神起來。這時,我忽然想到了這句:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個人要想在取得非凡的成就,必須面臨困難的挑戰,在實踐中豐富自己提高自己。只有經過風雨的磨練,才能享受到成功的喜悅。而學習不也是這樣嗎?這時,我來了勇氣,“對!”我堅定地說道。這時,我又重新拿起桌上的鋼筆,一字一畫地寫了起來……
啊,這質樸的名言,給了我不少的好處,它將引領著我在人生的道路上遠航……
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