八年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
有人說，人死了會化作星星，在天上靜靜地凝望著這個世界
在外國的歷史上，曾經有這樣一個人，他發現了影響世界的“日心說”，但是卻為此付出了生命的代價，他就是波蘭的.天文學家——哥白尼。在哥白尼生活的那個時代，人們信奉統治階級宣揚的“地心說”，以為太陽一直繞著地球旋轉；哥白尼經過長時間的觀測，用所收集的數據駁倒了所謂的“地心說”，證實了“日心說”。可是這樣一個偉大的發現，卻因為與統治階級信奉的宗教教義背道而馳，而遭到了他們的反對和誣蔑。為了科學，為了真理，這位偉大的天文學家最終葬身于烈火之中。
我相信，哥白尼必定是化作了一顆星星，永遠閃爍在屬于他的那片天空中。此刻，生命如同星星那樣，即使天再黑，那點點星光也能照亮夜空，即使被云朵遮住，也依舊閃耀著迷人的光芒。
八年級作文 篇2
心中有夢，便是希望；心中有夢，便是藍天；心中有夢，便是美好明天。
——題記
可可是個平凡的小女孩兒，出生于一個普通家庭，不出彩的臉龐與平平淡淡的學習成績使她的小學生活中毫無波瀾。
“如果我能受同學們的歡迎，那該多好？”，凝視著窗臺上的那盆野菊花，可可失神地想著。‘砰’一聲，她的頭又碰著了窗戶，把她從飄去的思緒里拉了回來。
這月亮真圓！吃完晚飯的她望著天上那黃色的發光體，不禁感嘆道。在漆黑的夜里，她的嘴角彎起了一抹讓人不易察覺的苦笑。
學校的英語演講比賽就要到了，可可的班主任專門挑了一節課讓學生們積極上臺表演朗誦，選最出色的那個代表本班參加學校比賽。“誰第一個呢？”班主任扶了扶眼鏡，用犀利的眼光向臺下掃去。這時，一只顫顫巍巍的小手映入了她的眼簾，眼底閃過一剎那的驚訝，但隨即被贊許的目光代替。“好，請上臺演講。”話音剛落，同學們的目光刷刷地射向那位同學，但隨之鄙視，不屑漸漸成為學生們的面部表情。在這樣的眼光下，那位同學慢慢走向講臺。是的，這個勇敢的人兒就是可可。可可的英語很好，當翻譯一直是她心底的夢，但從未被拿出。這次，她鼓足勇氣想像人們證明自己，但還未開始，便被恥笑。
她忍著眼淚流下來的沖動，認真的`講了開場白，便開始用流利的英文講述一段動人的故事。教室里靜靜的，只流淌著可可優美的聲音。“謝謝”，故事講完，教室依舊很安靜。‘啪，啪’···班主任率先拍動手掌，全班又隨即響起洪亮的鼓掌聲，一波接一波，似乎沒有停下的兆頭。
可可又笑了。這次，是發自心底的笑。
就像窗臺上的那盆野菊花一樣，它從未失去心底的夢，才會堅強地度過一生
夢，是希望的啟發。夢，是理想的初芽。夢，魂繞人間。
八年級作文 篇3
快樂是一種抽象的事物，并且對不同的有來講，快樂各有其含義。對小孩來講，快樂可能是得到老師的夸獎，父母的糖果，洋娃娃……對老年人來講，快樂則是下棋有招。兒女有成就，孫子孝順健康……
那中年人呢？中年人是人類在其生存旅程中最鼎盛的時期，然而生活在這個時段的人們卻極少發現生活中的快樂。他們忙于掙錢，買房，購車卻忽視了快樂。他們永遠是城市中最忙的人一群人，夾著公文包，目光空洞，表情冷漠的行走在大街上，或者提著行李箱穿梭在各種火車站，機場。表情冰冷的`如同剛從冰箱里拿出來的未解凍的蔬菜，面帶冰花。他們永遠忙忙碌碌，他們永遠沒有表情。
那些出現在熒屏上美麗的明星似乎很快樂，臉上永遠蕩漾著微笑，可是他們是真正的快樂嗎？不，他們不快樂，他們不會有開懷大笑，嘴角的微笑可以用尺子去量，永遠完美。永遠迷人，可卻不真實。那些刻意做出來的微笑只是為了得到觀眾的喜愛。
有一位商人，身價過千萬，但他夜夜為生意場上的事失眠。有一天他在辦公室向樓下看時，發現一位三輪車夫在車座上睡著了，睡得很香甜，嘴角都掛著微笑，商人心生感嘆，車夫是真正快樂的人啊！
去年暑假我在襄樊在大街上逛街時，看見一位乞丐，那是我在買冰激凌的時候他眼巴巴的看著我，索性再添幾塊錢，把冰激凌給他時，他朝我笑了笑，然后接過來。小心的吃著，吃完后像小孩一般跳著走了……
我恍然大悟，世界上也有快樂老家，它就是知足，知足常樂。把欲望減少一點，再少一點，你就會發現快樂原來就在你心里！
八年級作文 篇4
在五一期間，叔叔與爸爸在GPS導航儀的幫助下，帶我們來到了壽光的一個景點——菜博會。里面使我最感興趣的就是“特大號”的蘑菇與一棵西紅柿“樹林”。
在一號館里，擺放著一個大花盆，里面放著土，但是上面呢？一大些蘑菇拔地而起，直沖云霄。一層蘑菇上又一層，上面又一層，一共好幾十層，仰頭才能看到全部。我當時被嚇了一大跳：哪兒來的怪獸？！我到現在都驚魂未定。我們在那里照了好多照片，最后才戀戀不舍的離開那頭“怪獸”。
隨后我們來到了八號廳門前。真不愧是“五一”黃金周，人山人海，我們排了好長的隊伍才到里面。八號廳里，最引人注目的是一棵西紅柿“樹林”，確切的說是是一株結了很多西紅柿、很大的樹。我首先看到大棚的上面，一些圓形的架子掛在上面，西紅柿隨著架子向四周生長。我起初以為好多個西紅柿，很大，一定有很多棵樹。結果順著往下看，直到看到一條又細又長的樹干才知道——它只有一棵！西紅柿樹的樹干是先往上生長，長到架子上再分開長，因此上面是平的，并且環繞成一個大圓。它足有一百平方米，這個數字夠不夠驚人？！他的果子都是大紅色的，不大不小，有的還有露水，你見了保準口水“飛流直下三千尺”。它的葉子很大，很多，是嫩綠色的，周圍長著小刺，就像一葉扁舟。樹葉長在西紅柿的上面，果紅葉綠，漂亮極了！
還有很多植物，如：“一株多茄”，它一棵茄子樹上長出許多品種各異的茄子。如果想吃到品種各異的`茄子但又不想一個品種一個品種的買，浪費錢，在家種棵這種樹倒是不錯的選擇。
再比如：“空中番薯”，它也很奇怪，我們知道土豆都是長在土里的，它卻長在水里。并且要懸掛在空中養，和吊蘭一樣，真搞不懂！
還有用許多植物拼成景物、人物與動物的。如：有用瓜子、紅豆、綠豆等植物拼成大象，還有很多這樣拼成的動、植、景物，目不暇接，讓你大開眼界。可美麗了！
菜博會參觀完了，我的心卻還在那里。這些植物真是太美麗了，還那么稀奇，我真想再去。那次我們是多么的快樂啊！
八年級作文 篇5
最近，網絡上特別流行這樣一個詞——亞歷山大，這個詞語似乎以迅雷不及掩耳之勢風靡與當下。
起初，我還傻傻的想了半天，愣是沒明白。于是，去網上找了找，就摘下了下面這一段：鴨梨是“壓力”的諧音，由此衍生出“鴨梨很大”、“毫無鴨梨”等詞。其中，“鴨梨山大”因與“亞歷山大”諧音，而被廣大網民使用，意為“壓力像山一樣大”。呵呵，原來是這意思啊。我在會心一笑的同時，又想到了一個問題：為什么這個詞語會如此躥紅呢？我想，這不僅僅是因為有意思，更是因為這個詞語貼近人們的生活吧。由于現代化的進程中缺乏現代化的心理排泄渠道相匹配，于是就造成全社會性的“鴨梨山大”。
作為一個中學生，我雖然毫無工作經驗，也不懂社會交際，但我卻深知這其中的壓力之大。我有一個好朋友，青。我和她，從小，大概5、6歲就認識了，都認識近10年了。小時候，我因為自卑，她因為病魔，都沒有朋友，而且大家是前鄰后舍，所以成了很要好的朋友。我們會一起玩過家家，去小溪里摸蝌蚪，去田里偷茄子……可是后來由于搬了家，我們也就再沒見過面。再見她，是在小升初時，我看見一個眼睛大大，皮膚黑黑，笑起來會有一對好看的.酒窩的她，與此同時，她也看見了我……不久，我倆又玩在了一起。可是，到了初中最為重視的就是成績、分數。一開始，我的入學成績比她高，于是她開始以我為目標，努力趕超，就在初一下冊，她終于追上了我。我似乎感到了危機，于是也拼命地往前跑。這段日子，使我們成績不斷提升，但我們也似乎敵視對方，那份友情開始出現了裂縫。就在上段時間的期末考試中，她的排名在我前面，我由于考試失誤名落孫山，心情很是不好。寒假里，我做了一個很認真的反思，突然意識到我也許就是太在乎她會不會超越我，所以常常膽戰心驚，以別人的考試成績作為自己的衡量標準，以別人的優秀懲罰自己的失敗。其實，我完全沒必要這么想。合作與競爭本身就是相互存在的，或許，把合作與競爭結合起來，在競爭中合作，在合作中競爭，才能提高自我與他人。我們不需要因為“利人”而感到不甘，否則，必定會“損己”。所以，面對壓力，面對競爭，調整好心態就是萬能。
從網上引用了這樣一句話：“如果你也感覺到了生活的壓力，當鴨梨一樣地啃下它吧，你就是勝利者。然后，以勝利者的姿態，繼續前行。”細細品味，這不正是一種豁達的心態嗎？在這新的一年里，讓我們大喊：“我不怕亞歷山大！”
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