八年級作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
有人說,人死了會化作星星,在天上靜靜地凝望著這個世界
在外國的歷史上,曾經有這樣一個人,他發現了影響世界的“日心說”,但是卻為此付出了生命的代價,他就是波蘭的.天文學家——哥白尼。在哥白尼生活的那個時代,人們信奉統治階級宣揚的“地心說”,以為太陽一直繞著地球旋轉;哥白尼經過長時間的觀測,用所收集的數據駁倒了所謂的“地心說”,證實了“日心說”。可是這樣一個偉大的發現,卻因為與統治階級信奉的宗教教義背道而馳,而遭到了他們的反對和誣蔑。為了科學,為了真理,這位偉大的天文學家最終葬身于烈火之中。
我相信,哥白尼必定是化作了一顆星星,永遠閃爍在屬于他的那片天空中。此刻,生命如同星星那樣,即使天再黑,那點點星光也能照亮夜空,即使被云朵遮住,也依舊閃耀著迷人的光芒。
八年級作文 篇2
心中有夢,便是希望;心中有夢,便是藍天;心中有夢,便是美好明天。
——題記
可可是個平凡的小女孩兒,出生于一個普通家庭,不出彩的臉龐與平平淡淡的學習成績使她的小學生活中毫無波瀾。
“如果我能受同學們的歡迎,那該多好?”,凝視著窗臺上的那盆野菊花,可可失神地想著。‘砰’一聲,她的頭又碰著了窗戶,把她從飄去的思緒里拉了回來。
這月亮真圓!吃完晚飯的她望著天上那黃色的發光體,不禁感嘆道。在漆黑的夜里,她的嘴角彎起了一抹讓人不易察覺的苦笑。
學校的英語演講比賽就要到了,可可的班主任專門挑了一節課讓學生們積極上臺表演朗誦,選最出色的那個代表本班參加學校比賽。“誰第一個呢?”班主任扶了扶眼鏡,用犀利的眼光向臺下掃去。這時,一只顫顫巍巍的小手映入了她的眼簾,眼底閃過一剎那的驚訝,但隨即被贊許的目光代替。“好,請上臺演講。”話音剛落,同學們的目光刷刷地射向那位同學,但隨之鄙視,不屑漸漸成為學生們的面部表情。在這樣的眼光下,那位同學慢慢走向講臺。是的,這個勇敢的人兒就是可可。可可的英語很好,當翻譯一直是她心底的夢,但從未被拿出。這次,她鼓足勇氣想像人們證明自己,但還未開始,便被恥笑。
她忍著眼淚流下來的沖動,認真的`講了開場白,便開始用流利的英文講述一段動人的故事。教室里靜靜的,只流淌著可可優美的聲音。“謝謝”,故事講完,教室依舊很安靜。‘啪,啪’···班主任率先拍動手掌,全班又隨即響起洪亮的鼓掌聲,一波接一波,似乎沒有停下的兆頭。
可可又笑了。這次,是發自心底的笑。
就像窗臺上的那盆野菊花一樣,它從未失去心底的夢,才會堅強地度過一生
夢,是希望的啟發。夢,是理想的初芽。夢,魂繞人間。
八年級作文 篇3
快樂是一種抽象的事物,并且對不同的有來講,快樂各有其含義。對小孩來講,快樂可能是得到老師的夸獎,父母的糖果,洋娃娃……對老年人來講,快樂則是下棋有招。兒女有成就,孫子孝順健康……
那中年人呢?中年人是人類在其生存旅程中最鼎盛的時期,然而生活在這個時段的人們卻極少發現生活中的快樂。他們忙于掙錢,買房,購車卻忽視了快樂。他們永遠是城市中最忙的人一群人,夾著公文包,目光空洞,表情冷漠的行走在大街上,或者提著行李箱穿梭在各種火車站,機場。表情冰冷的`如同剛從冰箱里拿出來的未解凍的蔬菜,面帶冰花。他們永遠忙忙碌碌,他們永遠沒有表情。
那些出現在熒屏上美麗的明星似乎很快樂,臉上永遠蕩漾著微笑,可是他們是真正的快樂嗎?不,他們不快樂,他們不會有開懷大笑,嘴角的微笑可以用尺子去量,永遠完美。永遠迷人,可卻不真實。那些刻意做出來的微笑只是為了得到觀眾的喜愛。
有一位商人,身價過千萬,但他夜夜為生意場上的事失眠。有一天他在辦公室向樓下看時,發現一位三輪車夫在車座上睡著了,睡得很香甜,嘴角都掛著微笑,商人心生感嘆,車夫是真正快樂的人啊!
去年暑假我在襄樊在大街上逛街時,看見一位乞丐,那是我在買冰激凌的時候他眼巴巴的看著我,索性再添幾塊錢,把冰激凌給他時,他朝我笑了笑,然后接過來。小心的吃著,吃完后像小孩一般跳著走了……
我恍然大悟,世界上也有快樂老家,它就是知足,知足常樂。把欲望減少一點,再少一點,你就會發現快樂原來就在你心里!
八年級作文 篇4
在五一期間,叔叔與爸爸在GPS導航儀的幫助下,帶我們來到了壽光的一個景點——菜博會。里面使我最感興趣的就是“特大號”的蘑菇與一棵西紅柿“樹林”。
在一號館里,擺放著一個大花盆,里面放著土,但是上面呢?一大些蘑菇拔地而起,直沖云霄。一層蘑菇上又一層,上面又一層,一共好幾十層,仰頭才能看到全部。我當時被嚇了一大跳:哪兒來的怪獸?!我到現在都驚魂未定。我們在那里照了好多照片,最后才戀戀不舍的離開那頭“怪獸”。
隨后我們來到了八號廳門前。真不愧是“五一”黃金周,人山人海,我們排了好長的隊伍才到里面。八號廳里,最引人注目的是一棵西紅柿“樹林”,確切的說是是一株結了很多西紅柿、很大的樹。我首先看到大棚的上面,一些圓形的架子掛在上面,西紅柿隨著架子向四周生長。我起初以為好多個西紅柿,很大,一定有很多棵樹。結果順著往下看,直到看到一條又細又長的樹干才知道——它只有一棵!西紅柿樹的樹干是先往上生長,長到架子上再分開長,因此上面是平的,并且環繞成一個大圓。它足有一百平方米,這個數字夠不夠驚人?!他的果子都是大紅色的,不大不小,有的還有露水,你見了保準口水“飛流直下三千尺”。它的葉子很大,很多,是嫩綠色的,周圍長著小刺,就像一葉扁舟。樹葉長在西紅柿的上面,果紅葉綠,漂亮極了!
還有很多植物,如:“一株多茄”,它一棵茄子樹上長出許多品種各異的茄子。如果想吃到品種各異的`茄子但又不想一個品種一個品種的買,浪費錢,在家種棵這種樹倒是不錯的選擇。
再比如:“空中番薯”,它也很奇怪,我們知道土豆都是長在土里的,它卻長在水里。并且要懸掛在空中養,和吊蘭一樣,真搞不懂!
還有用許多植物拼成景物、人物與動物的。如:有用瓜子、紅豆、綠豆等植物拼成大象,還有很多這樣拼成的動、植、景物,目不暇接,讓你大開眼界。可美麗了!
菜博會參觀完了,我的心卻還在那里。這些植物真是太美麗了,還那么稀奇,我真想再去。那次我們是多么的快樂啊!
八年級作文 篇5
最近,網絡上特別流行這樣一個詞——亞歷山大,這個詞語似乎以迅雷不及掩耳之勢風靡與當下。
起初,我還傻傻的想了半天,愣是沒明白。于是,去網上找了找,就摘下了下面這一段:鴨梨是“壓力”的諧音,由此衍生出“鴨梨很大”、“毫無鴨梨”等詞。其中,“鴨梨山大”因與“亞歷山大”諧音,而被廣大網民使用,意為“壓力像山一樣大”。呵呵,原來是這意思啊。我在會心一笑的同時,又想到了一個問題:為什么這個詞語會如此躥紅呢?我想,這不僅僅是因為有意思,更是因為這個詞語貼近人們的生活吧。由于現代化的進程中缺乏現代化的心理排泄渠道相匹配,于是就造成全社會性的“鴨梨山大”。
作為一個中學生,我雖然毫無工作經驗,也不懂社會交際,但我卻深知這其中的壓力之大。我有一個好朋友,青。我和她,從小,大概5、6歲就認識了,都認識近10年了。小時候,我因為自卑,她因為病魔,都沒有朋友,而且大家是前鄰后舍,所以成了很要好的朋友。我們會一起玩過家家,去小溪里摸蝌蚪,去田里偷茄子……可是后來由于搬了家,我們也就再沒見過面。再見她,是在小升初時,我看見一個眼睛大大,皮膚黑黑,笑起來會有一對好看的.酒窩的她,與此同時,她也看見了我……不久,我倆又玩在了一起。可是,到了初中最為重視的就是成績、分數。一開始,我的入學成績比她高,于是她開始以我為目標,努力趕超,就在初一下冊,她終于追上了我。我似乎感到了危機,于是也拼命地往前跑。這段日子,使我們成績不斷提升,但我們也似乎敵視對方,那份友情開始出現了裂縫。就在上段時間的期末考試中,她的排名在我前面,我由于考試失誤名落孫山,心情很是不好。寒假里,我做了一個很認真的反思,突然意識到我也許就是太在乎她會不會超越我,所以常常膽戰心驚,以別人的考試成績作為自己的衡量標準,以別人的優秀懲罰自己的失敗。其實,我完全沒必要這么想。合作與競爭本身就是相互存在的,或許,把合作與競爭結合起來,在競爭中合作,在合作中競爭,才能提高自我與他人。我們不需要因為“利人”而感到不甘,否則,必定會“損己”。所以,面對壓力,面對競爭,調整好心態就是萬能。
從網上引用了這樣一句話:“如果你也感覺到了生活的壓力,當鴨梨一樣地啃下它吧,你就是勝利者。然后,以勝利者的姿態,繼續前行。”細細品味,這不正是一種豁達的心態嗎?在這新的一年里,讓我們大喊:“我不怕亞歷山大!”
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