（精華）一年級作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
我的家里有一只可愛的小烏龜。
小烏龜長得很可愛。它穿著一件綠色的盔甲，就像一個橢圓形的格子棋盤。它的頭就像一根天然的彈簧，能夠靈活地一伸一縮。它還長著一雙水汪汪的大眼睛，經常滴溜溜地亂轉，警覺的眼睛用來觀察四周的環境或尋找食物。一旦發現敵情或找到美味可口的食物，就立即拼命逃跑或奮力捕捉。它還有四條粗壯的.腿，腿上還配有鋒利的指甲呢。
小烏龜的行為也非�？蓯�。當我拿著小棍嚇唬它時，它就會變成“瘋龜”，在盒子里不斷地亂跑亂咬。當我對它進行“突然襲擊”，用小棍輕輕地敲打它的盔甲時，它就會把頭收進盔甲里，安靜的一動也不動，變成了名符其實的縮頭之龜。
當我喂它吃魚的時候，它會張開血盆大口把一整條魚一下子吃進肚子里，那狼吞虎咽的樣子讓我忍俊不禁。
記得有一次，我喂它吃魚的時候，它老是捉不到小魚。我就把小魚撈上岸，等待烏龜的“大駕光臨”。卻有一條不知死活而且調皮搗蛋的小魚跳到了小烏龜的頭上，讓我不禁哈哈大笑。
這就是我家的小烏龜，怎么樣？可愛吧？
一年級作文 篇2
一天，我在去上學的路上撿到一條紅領巾。我想，是誰掉的呢?他一定會很著急的。想到這里，我就替那位丟失紅領巾的小朋友擔心起來。怎么辦呢?我琢磨著怎么將紅領巾交還它的主人。到了學校，我把紅領巾交給老師，請老師轉交給那位丟失紅領巾的小朋友。
交了紅領巾后，我的心平靜了下來，我似乎看到了一位小朋友失而復得紅領巾的'情景。我很高興，因為，我覺得自己做了一件有益于他人的好事。
一年級作文 篇3
今天， 公公、婆婆和我一起去公園打羽毛球。因為我跟老師學了一年羽毛球， 所以我可以和公公打羽毛球了。 接著我們去游樂園玩，在那里我玩了滑梯、秋千等等。我們還去看了荷花，這里的荷花在夏日里盛放， 可美麗了。
下午公公和我去中山八路買玩具， 我買了一輛變形金剛。今天我過了一個充實的六一兒童節。
一年級作文 篇4
我最不喜歡的就是起床了，我幾乎每天都想在舒服得床上睡，一點也不想起床。
特別是星期一到星期五之間，媽媽都要想盡辦法，叫我起床，有時用國歌改的起床歌：起來，不能睡懶覺的呂昊霆，時間已經到了7：30分······到了我耳朵都快要被震聾的時候，我才起床。媽媽還有一個絕招，那就是掀被子。每次我不想起床的.時候，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢，掀開我的被子，我全身都被凍得瑟瑟發抖，但是我還想睡覺，只等到手腳凍得發麻，我才不得不起床穿衣服。
真希望能改掉壞毛�。�
一年級作文 篇5
今天是元宵節，可以吃到自己親手煮的元宵了，真好啊!
開始煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水里，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在“水面”上�？吹竭@一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞!
我盛了一碗元宵，嘗了一個，又甜又濃的黑芝麻，配上軟軟的糯米面真是人間美味呀!舀起第二個元宵又嘗了一小口，綠中帶黃的綠豆餡緩緩地流淌出來，顏色好看極了。我舔了一口，呀，一種綠 豆餡獨有的清香，前所未有的'清新感覺讓我一下子喜歡上了綠豆元宵。
今年的元宵節真快樂!
一年級作文 篇6
陳老師教我們已經一學期了，她和藹可親，說起話來總是笑迷迷的，我們都很喜歡她。
我以前膽子特別小，上課從來不敢舉手發言，有一次在陳老師的鼓勵下，我勇敢地走上講臺大聲地背誦了四字成語，同學們給了我熱烈的掌聲，老師也獎勵了我五朵紅花，我高興極了，從此做任何事情都充滿信心。我在心里對老師說：謝謝您，陳老師！
老師說我們班同學都很聰明，就是上課不大守紀律，陳老師想了很多方法教育我們，誰表現好進步了就獎勵紅花，同學們你追我趕都想爭得紅花，就這樣在老師的引導下，我們的學習進步了，關心集體的好人好事也多了起來，我們能不喜歡我們的'老師嗎？
“三八婦女節”到了，我祝我的老師節日好！
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