小學五年級作文3篇[實用]
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
元宵到,真熱鬧。吃湯圓,掛燈籠。猜燈謎,放煙花。這真是一副喜氣洋洋的元宵圖呀!看著就讓人想參加這個熱鬧的元宵節呀!
我和爸爸媽媽起吃過了熱騰騰的湯圓,那湯圓可真美味呀!
我家的湯圓有很多種顏色。白的,紫的,黃的,綠的,紅的......可香了!看著就讓人口水直流!咦?你們也許會問湯圓只有白色的,怎么會有紫色的,黃色的,綠色的和紅色的.呢?那你可真就out了!告訴你吧!紫色是香芋味的,黃色是花生味的,綠色是菠菜味的,紅色是豆沙味的。這些都是市場上買不到的!是我媽媽親手、一心制作的!我為自己有一個“上得廳堂,下得廚房”的好媽媽而感到高興、驕傲!哎呀!不說了!湯圓都涼了!
吃完湯圓,我們全家就一起去崇和門廣場看燈籠、猜燈謎,可開心了!
啊!五顏六色、栩栩如生的燈籠,看起來可美了!燈籠的形狀千奇百怪,有金燦燦鯉魚、有潔白無瑕的雪蓮花、有活潑可愛的小猴子......可真有意思!我的目光被一個巨大的燈籠給吸引住了一個活靈活現的齊天大圣孫悟空專門定制的大燈籠!我簡直看呆了!要不是爸爸媽媽喊住我,我就摘不到他們了。這時,我聽到了一陣陣歡聲笑語,扭頭一看,原來是爸爸媽媽在猜燈謎呢!爸爸的謎語是:什么虎會爬?(打一植物),“額......額......啊,我知道了是爬山虎!”“恭喜你,答對了!”但媽媽的燈謎似乎難一點:不弄明白不罷休(打一動物)“這是......額......是......”“是知了,媽媽”我已經等的不耐煩了。“啊!對,是知了,是知了。”媽媽恍然大悟。我隨手拿起了一個謎語,謎語是:千里平川見梅花(打一動物)“這太簡單了。梅花鹿!”“恭喜這位小朋友,回答正確!”“那么下一個謎語是:不認真(打兩個動物名)”“馬虎!”爸爸搶答到。“回答正確!”“接下來的謎語是:星星,點點。走大路,鉆小一洞(打一昆蟲)”“螞蟻!”媽媽大聲說道。“好!下面這個謎語是有點難度的,請大家聽好:溝里走,溝里串。背了針,忘了線(打一動物)”“這......”在場的不少人都吸了一口冷氣。哈哈,是我大顯身手的時候了。我欣喜若狂地說道:“是刺猬!是刺猬!”“這位小朋友太棒了!回答......正確!”“耶!答對嘍!”我發瘋似的叫到。接下來我們越戰越勇呀!......
到了晚上,該放煙花了!只聽“嘭”的一聲。抬頭一看,天空中霎時間出現了五顏六色的煙花。有白色的,有綠色的,有紫色的,有紅色的......可真美呀!
元宵節真熱鬧呀!我喜歡元宵節!
小學五年級作文 篇2
愛是什么?
是友情的愛、對動植物的愛、對父母的愛、對環境的愛······
昨日,去往學鋼琴的路上。
聽到耳邊傳來“刷刷”的聲音,那聲音被車的喧鬧聲掩蓋住了,但還能聽到微弱而又清脆的聲音。
我把目光轉向公路上,看見兩名環衛工人停靠在公路中間的欄桿上,他們蹲下來,用水將干凈的布打濕,然后專心致志地擦起欄桿的每一條柱子。輕輕擦拭著,他們好像把欄桿當作自己家的某一樣珍貴的物品了,小心翼翼,生怕有一點點的臟東西濺到上面。
這使我極為震驚,一個不起眼的欄桿,卻能有一份對環境關心的愛,這件事,想必做的人為極少吧。
當今社會,有許多人只覺得自己是要做大事情的,而不去干一些小事,可我們要知道,如果要做好一個人,就要從小事情做起,從身邊的事情做起,對環境、對身邊任何一樣東西、一件事充滿愛,把它當作自己最珍貴的東西,才能做好。
灑水車日夜辛勞著,天天把公路灑的干干凈凈,他每天工作著,一干就是一整天,可他卻橫豎不說一句話。他對環境做出了多少的貢獻啊!如果沒有他對環境的那份愛,我們會有這么干凈的環境嗎?會有這么清新的空氣嗎?
而我們有些人,卻隨地扔垃圾,對環境沒有一點愛護之心,要是每個人都能做到對環境生出一份愛護之心,把果皮紙屑放入垃圾桶中,環境又會怎樣?一個人是有影響力的`,一個人做好,第二個人就會做好······接著全世界的人就都會做好!
記得我在《意林》上看過這樣的故事:一位女士在公司炫耀:‘前幾天,我在網上看了個故事:一位小男孩,每次洗澡都先自己洗,為了就是讓母親洗澡時浴室里暖暖的。我丈夫聽了,也說以后也要這樣做呢!’同事們都夸她好福氣。可一位媽媽卻暗自在角落傷心,她是一位單親媽媽,只有一個兒子陪伴著她。每次洗澡時總是她先洗,她暗暗的想:‘哎,我這輩子就是沒人愛啊!’
長大后,兒子都上了大學,給母親買了第一臺浴霸,母親說:“別亂花錢啊!”
一次,在家的母親發現家里沒有熱水了,便去樓下小區的保安那兒詢問。
要不是這次去問,她可能永遠都不會知道真相:其實,在兒子小的時候,家里的熱水器早就壞了,只能夠給一個人洗熱水澡。
原來,兒子這么多年來都在洗冷水澡!
讀了這個故事后,我深深地被這位兒子感動了,他對母親的愛有多深啊!這不是一般人做得到的!能在這幾十年都洗冷水澡,這可不是說說的,他竟然能做到,太不可思議了!
愛是偉大的,讓愛灑滿全世界吧!
小學五年級作文 篇3
剛過了九月十日,是老師的辛勤園丁的節日。
“應該送什么禮物呢?”我思索著。突然,一個念頭從我的腦海中閃過,對了!就是花!
于是,我沐浴著晨風,來到了草地上。哇!這里有好多野花呀!我采了不少野菊花,還采了一些紫色的小野花。
我來到辦公室,扒開門一看。哈哈,真是天賜良機!辦公室里一個人也沒有。我躡手躡腳地走進了辦公室,左瞧瞧,右看看,唯恐老師突然出現在我面前。大約過了兩分鐘,老師還是沒有出現。這時,我才壯起膽來,把花插進老師的筆筒中,心里十分愉快。
隨后,我一看老師的桌子,那種愉快的心情立刻消失得無影無蹤。那破舊的筆筒、老花鏡,還有那打開的教案,忘記蓋上蓋的墨水瓶,都說明老師一心撲在教育事業上,一心只為我們。
看到那地球儀,我掉入了遐想的海洋。那地球儀象征著我們生活的地球,它記載著人類文明歷史的發展啊!老師,你這樣熟悉它,它不也正是象征著您淵博的知識嗎?
地球儀前放著半瓶墨水,老師,你用這濃濃的墨水寫下多少教案,批改過多少學生的作業呀!
桌上的老花鏡,此時顯得熠熠生輝。老師啊,您從事教育事業多年,把眼睛都累花了。不過,您的辛勞沒有白費,那一批又一批的.優秀學生,不就是您的勞動成果嗎?
在這里,我祝愿天下所有的老師永遠年、健康,野菊花的香氣伴隨著我的心愿,向遠處飄啊,飄啊……
祝老師教師節快樂!也祝全體老師快樂過每一個教師節!
【小學五年級作文】相關文章:
小學五年級作文08-06
小學五年級作文04-05
小學五年級的作文02-07
(經典)小學五年級作文08-31
小學五年級作文(經典)09-01
小學五年級作文【經典】08-29
(經典)小學五年級作文08-20
小學五年級作文(經典)08-23
(精選)小學五年級作文08-19
(精選)小學五年級作文07-26