(合集)六年級的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
說身邊沒有運動天才,這不,我們家不就是有兩個嘛!他倆可是毽子“天才”。
幾天,我買來了一個毽子,只要一有空就開始踢,愛湊熱鬧的爸媽見了,也情不自禁地攪合起來。爸爸一把奪過毽子,正準備踢,被我叫住了:“等一下!就你那體型能踢嗎?我看連腿都挽不過吧!還是算了,別逞能!還是讓媽媽來吧”我和媽媽相視而笑。“請你把嗎去掉,別門縫里看人,你瞧著吧!我還不吹,我小時候一口氣能踢……爸爸拋起毽子,邊踢邊說。“一個,兩個,三個,四個……”我和媽媽在一邊仔細地數著,突然,我“噗——”地一聲笑了出來,爸爸十疑惑,抓住踢在上空的毽子,停下來問我“有啥問題嗎?”“沒問題,你繼續”我鼓著嘴,忍了半天才說出來。可我一看爸爸踢毽子方式真的很想笑,又一次“噗——”了出來,媽媽瞪著她那忽閃忽閃的眼睛‘灰常’嚴肅地對我說“不說你你還來勁了是吧!”我搖了搖頭笑里藏刀地說“不是……我爸真是我的好榜樣…你看他是怎么踢的,他的腿居然是往外拐的,哪有人這樣踢的啊!”為了說這句話我不知喘了多少口氣。最后我實在沒忍住,坐在地上哭笑不得,媽媽也為了氣爸爸,跟著我一起笑,害得爸爸都沒臉踢了,扔下毽子,就到一邊賭氣去了。
笑完一陣后,就該媽媽上場了,我在一邊給媽媽打氣,爸爸卻一臉無辜地在想剛才發生的事。媽媽拿起毽子,用手把我們攔開,真是氣勢嚇死人啊!媽媽剛踢一個,又是我笑了出來,媽媽沒有理會我,但她每踢一個都會迎來我的`笑聲,媽媽也被我惹‘毛’了,她停下來,指著我的鼻子。此刻,安靜極了才維持了一會兒,實在憋不住了,用手捂著嘴,要不是這一捂,臉都能咧到后腦勺了。媽媽嘟囔著“你爸有那么好笑嗎?還笑。”這讓媽媽未想到的是,我此時笑的就是她,為了不打擾她踢毽子,我跑到屋里去笑。在這連續笑的背后,當然也有原因,那就是,我沒想到媽媽雖然是個左撇子,用左手吃飯,但她連踢毽子用的也是左腳。
看吧,他們倆可是我的‘好榜樣’呦,不過我是不會搶他們“運動天才”的稱號的。
六年級的作文 篇2
小的時候,誰都難免犯過傻事。其中有一件小事,至今回憶起來依然讓我忍俊不禁。
小時候,我非常喜歡喝汽水,還常常讓媽媽幫我去買。一天上午,我一個人起床,來到樓下,看到桌子上放有一小瓶綠色的東西。我以為媽媽今天又給我買汽水了,我高興得一蹦三尺高,馬上跑到桌子旁邊,拿起來就喝。可是,我剛剛嘗了一口,就覺得味道有點不對,怎么那么香啊?又仔細看了一下,呀,這好像是媽媽的香水呀!我一下子驚呆了,以為自己馬上就要被毒死了,就馬上拿來一張紙和一支筆,歪歪扭扭地寫道:“媽媽,我喝了你買來的香水,希望我死了以后你們不要傷心。”那時才剛剛學拼音,有好多不會的字我還是用拼音代替的。就這樣,我一人躺在床上,靜靜地等待著毒性發作。
媽媽回到家,看到了我寫的“遺囑”,馬上趕過來,對我說:“傻孩子,這香水又不是毒藥,再說了,你只嘗了一小口,怎么會被毒死呢?”我一聽,開心得不得了,原來不會被毒死的`呀!
經過這件事情,我深深地體會到自己曾經是一個多么粗心的小饞貓,居然連香水和汽水都搞糊涂了。
六年級的作文 篇3
吃湯圓是冬至的傳統習俗,冬至快要來臨了,陳老師給我們精心安排了一次別開生面的包湯圓活動。
我們盼望已久的包湯圓活動終于舉行了,勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團,反復地捏揉著,直到不粘手了,再把做好的面團發給我們。
之后在我們桌的奶奶教我們做了起來,先把揉好的面團分成幾小份,再搓成圓,然后捏扁,做成餃子皮的樣子,再用木棍挑一點豆沙餡包進去,捏成“鳥巢”形。之后把它慢慢收緊,變成包子狀,最后把它放在手掌心搓圓,灑上一點面粉,一個晶瑩剔透的湯圓就做好了。見奶奶這么輕松,我不禁也摩拳擦掌,可是萬萬沒想到,這次出師不利,竟然露餡了。“萬事開頭難”嗎!
再試一次不就得了,我吸取了上一次的教訓,注意改進了方式——再少放點陷,我把面團揉圓、按扁、捏圓……嘿!這回成功了!一個小巧玲瓏的湯圓就在我的.手中誕生了。我又去看看別人做的,只見有的臉上長了“雀斑”;有的湯圓里的豆沙餡和面皮混起來像一個“巧克力”球;還有的人看餡露出來了,就不斷地加面皮,把一個湯圓做的比小皮球還要大;有的同學還把面粉涂抹在其他人身上……逗得同學們開懷大笑:“你做的是什么!”“說我,還不看看你自己做的!”歡笑聲,嬉戲聲混成了一團。
奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個接著一個浮到了水面上。這樣,一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗,端了過來。我忍不住咬上了一口,豆沙的香甜溢滿了我的口腔中,糯米皮Q彈又有韌性。這簡直好吃的無法形容啊!
冬至吃湯圓代表著和諧,團圓幸福。希望同學們吃了自己辛苦做出來的湯圓之后,都開心、平安、健康、幸福。
六年級的作文 篇4
要說起我最親密的朋友嘛,當然要數他了,因為他不止是我的益友,而且還是我的良師呢!他長得很有個性,身材又瘦又矮,一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透;一張又大又長的“嘴巴”,卻又能言善辯;一雙小而靈巧的“手”,讓人忍不住拉起他的手,和他一起做好朋友。
哎!我又碰到了一道難題,這該怎么辦呢!對了,我可以去問我的良師益友呀,他可是無所不知、無所不曉的呀。我按起了他家的“門鈴”一陣悅耳的音樂馬上響了起來,他就來“開門”了。我開門見山地向他提出了問題,他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細地給我講解問題,原本如天書般難寫的.題目,到了他這兒,簡直是小菜一碟,我頓時茅塞頓開,這正是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”啊!如果我想要查找課外資料的話,去他“家”,絕對是來對地方了,因為他“家”“書柜”上的書,可謂是“只要是你想得到的,就沒有你找不到的”。我貪婪地汲取著書中的知識,轉眼間,已經日落西山了,怎么辦呢?我還想看。沒關系,沒關系,只要他讓他的朋友——打印機,把內容打出來就行了!我的朋友可真體貼呀!除了學習之外,我還會和他一起玩,什么對對碰呀,QQ農場呀,連連看呀……為了使我開心,他總是能想出這些五花八門的游戲來跟我一起玩,就這樣,我們度過了一個又一個快樂的日子,誰也離不開誰。
現在你應該能猜出來我最親密的朋友是誰了吧,哈哈!他就是家喻戶曉,神通廣大的電腦哦!你猜對了嗎?我認為,朋友是沒有界限的,無論是一個人,還是一只動物,還是一株植物,還是一個你心愛的東西,還是……只要你肯敞開心扉,他、她、它,都可以成為你最親密的朋友。
六年級的作文 篇5
生活中,不能沒有朋友。當人們煩惱的時候,需要朋友的安慰,當我們為一件事很難決定時,也需要和朋友商量。在我的生活中,就有這樣一位忘年交朋友,他所做的事再也平凡不過了,但他總是激勵著我。
我很小的時候,大概就是三四歲吧,在我家樓下常常看見一個人,他黑黑的臉,一雙眼睛炯炯有神,身體瘦瘦的,中等個兒,衣服特別干凈,嘴角總帶著一絲微笑。他駕駛著一輛液罐拖拉機,拖拉機是紅色的,液罐也是紅色的。盡管這個液罐是裝污水的,但是我每次看到這輛車都擦拭得非常干凈。不知為什么,從我第一次看到這輛車就愛上了拖拉機,每天從幼兒園回來第一件事就是畫拖拉機,我纏著爸爸和我一起畫……從我第一次看到這輛拖拉機就想長大了當一名拖拉機手……不知為什么,那時候我也非常敬佩他。
記得有一年冬天,天氣非常寒冷,爸爸送我去學校,我們都穿著厚厚的棉襖,在樓下,我們又看到了那個瘦瘦的身影,他又在那里抽污水,我不由得上前和他搭話:“叔叔,請問您叫什么名字呀?”他彎下腰來耐心地說:“我姓樊,我叫樊志。”我說:“我們可以交朋友嗎?”他干脆蹲下來,嘴角抽動了一下,似乎有些激動:“可以,可以,以后你就叫我樊叔叔吧。”從那以后,每逢周末,我總會到樓下在他的拖拉機上操縱一番。路過的人都捂著鼻子,好像在說:好臭啊!但他從來也不計較這些,只是默默無聞,日復一日,年復一年的'忙碌著,嘴角總帶著那一絲微笑。也許這就是一種偉大,一種無私的奉獻吧!
每當我做事情沒有信心,不能持之以恒,或者怕臟怕累時,總是想起他,是他的精神無數次的為我鼓起遠航的風帆。
【六年級的作文】相關文章:
六一六年級作文01-11
六年級的作文09-24
六年級作文是02-12
六年級的作文07-12
六年級作文04-07
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
六年級的作文【精選】10-15
(經典)六年級作文11-01
(經典)六年級作文10-25