三年級比賽作文(精華7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級比賽作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級比賽作文 篇1
上星期五的下午，我們學校舉行了一至四年級跳繩比賽。我被老師選上了參加這一次比賽，甭提有多開心了。
我又期盼又緊張，終于等到了比賽的那一天。看著跳繩健兒們輕盈如燕，個個像一只敏捷的猴子一樣跳著，自己就更緊張了，正想著等一下要怎么跳呢？輪到我比賽了，我趕快上場站到自己的位置上，雙手緊握住繩子，深深地吸了一口氣。當裁判員口哨一吹，我便快速地掄起繩子、雙腿合并飛快地跳了起來。開始還是比較順利，繩子“嗖嗖”飛快地轉著。“1、2、3、4、5……”我感覺自己好象快要飛起來了，可是跳著跳著我感覺我的腳越來越重，快跳不動了。我心里很著急，越著急越跳不起來，還經常失誤。規定的時間到了，我才跳了130多下，還不如昨天預賽的'成績，我有羞愧又難過。老師和同學仿佛看出我的心思，都走過來安慰我。
“是的，沒關系！”我對自己說。我以后要多練習跳繩，下次再有跳繩比賽，我還要參加。我要吸取這次的教訓，不能太著急，要以平常心來參加比賽，爭取下次取得好成績。
三年級比賽作文 篇2
早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的'同學。我積極舉手踴躍參加比賽。經過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？
比賽的那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心里的石頭終于落地了，因為這篇課文我很熟練。
比賽開始了，同學們按抽簽順序輪流朗讀，我們認真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。
比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！
小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現了內心活動。
三年級比賽作文 篇3
“加油！加油！小心！不能輸，唉……”隨著一陣陣的吶喊助威聲，我們迎來了一年一度激烈的踢毽子比賽。
比賽前我們已經做了不少準備，每個大課間都在走廊、操場上練習。在操場上老師一說開始，我們就拿出自己的實力拼命的踢，“1個、2個、3 ……”整個大課間，都在踢毽子，沒玩的時間。我覺得這樣也是值得的，多踢一個就能為班級多爭取一個。為了比賽，我們不僅在大課間練，還在課余時間跟同學們比，比誰踢得又多又穩。
終于盼到了踢毽子比賽的那一天，我們興高采烈地來到學校。下午第一節課，我們排著整齊的隊伍來到下操場進行比賽。第一個上場的是四（1）班，第二個出場的是我們班。隨著哨聲一響，我們就開始比賽了。毽子在我的.腳下忽上忽下的搖擺著，“1、2、3……”毽子落到地上，我馬上撿起再踢，毽子總是不聽使喚，忽左忽右。短短的60秒過去了，哨聲又一次響聲，我們停止了比賽。只次因為有風我表現失常，只踢了47個。回教室的路上有的同學愁眉苦臉的，因為踢得不多；有的同學異常興奮，因為踢得很多；有的同學不愁也不樂。
學校組織這樣的活動非常有意義，我覺得學校應該多組織一些這樣的活動。這樣的活動不僅使我們身體健康，還使我們更喜歡體育活動。
三年級比賽作文 篇4
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的跑步比賽。
比賽開始前，老師把我們每四人分成一組，我被分到了第五組。同學們為了跑出好成績，有的壓腿，有的甩手，有的扭頭，還有的原地練習跑步的動作。
比賽開始了，第一組同學聽到裁判員的指令，飛快地跑了出去，場外的同學不停地為他們的朋友加油、助威。不一會兒，輪到我們跑了，我此時的心情不由自主地緊張起來了，心跳也“砰砰砰”地加快了。聽到一聲號令槍響，我們便使出了全身的.力氣沖出去。這時張藝凡追上了我，于是我又猛使一股勁兒把她超過去。此時我也已經很累，快堅持不住了，而這時我聽到了同學們為我加油的聲音：“王成樂，加油、加油啊，一定要堅持住。”為了不讓同學們失望，我咬緊牙關，奮力地跑著。最后只剩五米的時候，我來了一個駿馬般的沖刺，終于獲得了第一名。
啊，這是一場開心又刺激的100米比賽，它讓我永遠難忘！
三年級比賽作文 篇5
咦，教室里怎么這么熱鬧。哦，原來是要進行跳繩比賽了，同學們興奮不已，在紛紛議論，我也不例外。這時，老師來了，說‘下樓’。我們一窩蜂的沖出教室，又如火箭發射般沖到樓下。
樓下已經是人山人海，喧鬧聲洋溢了整個校園。比賽隨著一聲哨響拉開了序幕。這次是分組上，我在第一組。我上場了，不由得有些緊張，但大家都看著我呢。我屏住呼吸，全神貫注，聽著號令。哨聲一響，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個腳尖一起一落，頓時在我的'眼前形成了密不透風的繩網，耳邊是跳繩劃破空氣聲的颼颼聲。不知不覺中，比賽完了。我班全校第二。
我們極不情原的回到了教室。但我的心還在比賽中沒回來呢。
三年級比賽作文 篇6
森林離開了一個運動會，運動會馬上要開始了，許多飛禽走獸前來比賽。兔子先生站在講臺上說：“現在比賽開始。”動物們拍拍手鼓起掌聲。
第一項，看誰跑到前邊的大樹，一聲令，跑在最前面的是獅子。如果你超過了獅子，它會把你活活的咬死，豈不是白白送死。后面的都在慢慢的跑，勇敢的小鹿不怕獅子，它勇往直前。小猴勸小鹿別去危險，可是小鹿不聽，小鹿飛快的超過了獅子。獅子美滋滋的想著：我輕而易舉的'就能的獎牌，還不剩一些力氣。小鹿用腳一踢土，踢到了獅子的眼睛里。獅子氣的暴跳如雷說：“什么人這么大膽，敢把沙子踢到我的眼睛里。”獅子往前一看，小鹿超過了它。獅子氣的火冒三丈，二話不說趕緊跑。小鹿看見了獅子在后面它靈機一動，想到了一個好辦法。它跑到了一座山，山是圓的，它順著山跑了好幾圈。它跳在大石頭后面，獅子還在跑，累的滿頭大汗。小鹿笑著說：“大傻瓜獅子，我在這，你來追我呀。”獅子是在跑不動了，趴在地上。獅子說：“可惡的小鹿，我一定能夠會超過你的。”小鹿沖出終點，它贏了。小鹿歡呼躍雀，激動不已。他高興的哭了，媽媽爸爸為它感到驕傲。我懂得了一個道理：我們要向小鹿學習，勇敢、聰明。我想學習也一樣。讓我門為小鹿歡呼一聲，小路加油，在下次運動會中再取得冠軍，憑你的聰明勇敢打破困難。
三年級比賽作文 篇7
我今天來到補習班，就看見老師帶來了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的、有藍色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個個小勺子，真是可愛極了。//老師說：“今天，我們要玩吹氣球比賽！”吹氣球好玩嗎？吹氣球會爆嗎？氣球會不會飛起來？整個班級都熱鬧地討論起來。
接下來老師宣布了游戲規則：全班分為兩組進行比賽，每組參賽，誰能夠把氣球吹到最大，并且時間最快，誰就獲勝。老師問：“誰先來？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤，老師一聲令下，他們就開始賣力地吹起氣球來。樓建潤鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結果他吹的太使勁，氣球飛出去了，氣球像個無頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的'氣一貫流出。大家都開始哈哈大笑，有的同學捂著肚子笑彎了腰，頓時，教室里熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個時候吹氣球，這時，樓建潤像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，馬上撿起氣球賣力地吹起來。兩個人開始你追我趕地繼續比賽，最終樓建潤獲得了勝利。
啊，今天的吹氣球比賽真是太有趣了。
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