六年級年的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我們人類離不開火，離不開食物，這些東西都是我們生命中的一部分，但是很多人卻不珍惜這些是食物，亂吃亂喝，這些行為是非�？蓯u的，是不對的，我們應該杜絕這些不好的習慣。
一是我們應該吃健康的食物；二是應該節約糧食，不能揮霍無痕暴殄天物的吃；三是應該文明用餐不挑食，認真品嘗食物。 我們應該吃健康的食物，我們應該多吃一些對我們身體有好處的東西，我們應該多吃一些水果蔬菜，不要吃那些垃圾食品，我們要多吃一些胡蘿卜，因為胡蘿卜有大量的維生素C，可以更好的保護我們的眼睛，要多吃一些白菜，土豆，茄子等，這些蔬菜對我們身體都非常有好處。 我們應該節約糧食，不能揮霍無度，暴殄天物的吃，不浪費。雖然現在有錢了，但還是不可以浪費糧食，如果我們自己每年浪費一噸糧食，那全國13億人都浪費一噸糧食，加起來就相當于浪費了十三億噸糧食，那我們國家的糧食就將會一點一點的'被人們浪費了，不久的將來我們就一定會被餓死，所以我們一定要節約糧食，不浪費一分一毫，因為浪費糧食就相當于浪費人的生命，這也是犯法的。 我們應該文明用餐，不挑食，認真品嘗食物，我們應該文明用餐，吃飯的時候一定要文明，不可以挑喜歡吃的食物放在跟前，不可以護食，吃飯時一定要仔細品嘗，不可以干別的事情而不好好吃飯，不可以邊吃飯邊說話，表現得特別不禮貌。
我們愛吃飯的時候一定要做到三點：一，我們應該吃健康的食物；二，我們應該節約糧食，不揮霍無度，暴殄天物的大吃大喝；三，我們應該文明用餐，不挑食，不厭食，認真品嘗食物。只要做到了這三點，我們的身體就會更加健康，不浪費糧食，才能讓窮苦人家的孩子也能夠吃飽穿暖，希望大家都能夠健康的吃，文明的吃，快樂的吃！
六年級年的作文 篇2
我有一個外號叫小書蟲。我最近讀了一本非常有意思的書——《男生賈里》，一讀起來我就愛不釋手。
秦文君奶奶筆下的賈里是一個聰明、機智、靈敏的小男孩。賈里每做一件事都有一種不同反響的結果，所以他的.代言詞是：古靈精怪，當然每一個人都有一個綽號，而他的綽號當然是小精靈啦！他是每個孩子在書中的一個好老師，教導孩子不要做事毛毛躁躁，想清楚事情的后果，再往下做。
在賈里身邊發生過許多故事，可是他都是不慌不忙的，依次完成，有一次，校園里的刑老師來到賈里面前，說他的妹妹賈梅在跳舞這方面悟性和天資都很高，只不過因為賈梅怕吃苦，所以成不了大器，在那時賈里就下定決心一定要幫助賈梅獲得成功，放學后他避開了同窗好友，因為他發誓一定要不惜一切代價，幫助賈梅獲得成功，最后賈梅雖然有一點辛苦，但是不敢違抗哥哥的旨意，所以每天堅持不懈的練習，直到成功。
讀到這時，我不禁陷入沉思，如果當時賈里沒有那份嚴肅的心態，現在的賈梅會成功嗎？當然不會，如果賈里不叫賈梅練習，那么賈梅照舊懶惰下去，就肯定不會取得成功。
讀到這個故事，我不禁想到了我，我的弟弟他在學畫畫時，老師經常說他懶，可每次我都沒有記在心里，導致他的畫畫水平一直沒有提高，為此我非常慚愧。
讀了這本書讓我知道，做任何事情都要冷靜對待！
六年級年的作文 篇3
張小兵是一個新生，在學校也沒有什么朋友。
這是語文老師給他上的第一堂課，一開始，老師沒有講新課，而是問了這樣一個問題：“同學們，貓為什么會長胡子呢？大家六人一小組討論這個問題，由組長待會兒來匯報學習成果�！�
張小兵只是聽別人說，他有點不好意思，老師走過來，輕輕的拍拍他的腦袋，說：“張小兵，你也加入討論��！”，老師轉過身去對他們的小組長說：“他是個新生，你要多關照他，以前的學校認為他智商不高�！彼f最后一句話時聲音很低很小，也許被張小兵聽到了，也許沒有，“張小兵，你要努力跟上進度！”
過了好久，他才說出一句：“因為貓是用胡子來量鼠洞的�！崩蠋熤皇切α诵�，繼續去聽別的小組的討論結果，張小兵也不知道他說的對不對，但他以前聽到別人這樣說過，他也就這么認為了。他開始回憶著剛才老師的表情，他想從中知道點什么，但他什么也沒看出來。
討論之后，老師讓組長來匯報成果，終于輪到他們小組了，張小兵屏住了呼吸，想像著當組長說到他的回答后全班人的場面，想著想著，便笑出了聲，全班人用異樣的眼光看著他，他不好意思地低下了頭，可是，組長卻一直沒有說出他的想法，他搖晃著組長的手，說：“別忘了，我也有想法，快跟全班人匯報啊！”組長瞪了他一眼，始終沒有說出張小兵的想法，最后竟然就坐下來了，張小兵感到無比的難過，他知道，組長是怕全班人聽了他的想法后會哄堂大笑，他也知道，組長不想因為他而給小組丟臉。他感到鼻子酸酸的，眼淚在眼睛里打轉，但他強忍著別讓自己哭出來，他一定要裝作一副無所謂的樣子來�？墒牵蹨I就是不聽他的使喚，趁沒人注意他，他便急忙往臉上抺了兩下，不知道為什么，他今天居然想發言了，難道是因為換了一個老師的原因嗎？他一向不喜歡學習的！
“呵，小兵，怎么了？”是張老師在叫他，他抬起頭，呆呆地望著張老師，“怎么了，小兵，能和我們一起討論討論嗎？”是張老師和藹可親的問。小兵點點頭，欣喜若狂地站起來，支支捂捂的說：“我認為，我認為貓之所以長胡子，是因為，是因為，嗯——是因為他要用胡子來量鼠洞�！彼闷谂蔚难酃饪粗蠋煟蠋熚⑿χc點頭，可是，全班同學都哈哈大笑起來，有的甚至拍起了桌子。他慚愧的`低下了頭，他以為自己回答錯了，一個差生是不會回答得出全班人都不會的問題的�？墒牵粋�聲音在鼓舞著他，是發自內心的：加油啊，張小兵就算是錯的，也不能放棄，這可是你第一次站起來回答問題�。 皩�，我堅信，一定不會錯的，貓就是用胡子來量鼠洞的！”“哈！你，你以為你是誰，你的話不可能是正確的，因為你就是一個差生！”同桌突然站起來指著他的鼻子說。張小兵羞愧極了，他以為張老師故意想讓他出丑，才讓他站起來回答問題的，他只是瞪了老師一眼，顯示出厭惡與憎恨，接著把頭轉到了一邊，眼睛望著窗外�！巴瑢W們說說，張小兵說的對不對？”不對——”“為什么不對？”“因為，因為，因為……”同學們也回答不出來了。
張小兵終于控制不住自己了，激動的說：“我雖然是個差生，但你們不能這樣欺侮我，我成績不好，我承認，你們不就杖著成績好嗎？成績好有什么了不起？你們有什么資格批評我？不公平，這個世界不公平！”
“小兵，先控制好情緒，快坐下來，我們沒有批評你呀！其實你一點也不比他們差，你很聰明的。這次，你回答了問題，你應該高興啊！全班只有你一個人回答對了，你很不錯的。大家為他送上掌聲好嗎？”這時，全班響起了熱烈的掌聲。這時，張小兵害羞的坐了下來，不知道應該高興還是害羞。
下課了，張老師走到他身邊，小聲的說：“你很不錯的，你應該為你有這種思想而驕傲！你應該高興才對，有志氣的人才能成才�。 睆埿”袆拥狞c點頭。
對！張小并有志氣，這就是他人生最大的財富啊！
六年級年的作文 篇4
星期天的大清早，爸爸從菜場一回來就興沖沖地告訴我：“女兒，今天我看到‘滾湯圓’了，真是太神奇了！”我一下子被吸引住了：我只聽說過“包湯圓”和“滾雞蛋”，可從沒有見過什么“滾湯圓”。百聞不如一見，我得親自去見識見識。
順著爸爸指引的方向，我一會兒就來到了“滾湯圓”的攤點，這里已經被圍得水泄不通。我擠進人群，終于看到了攤位的真面目。攤位分兩個部分，分別是銷售點和制作點。銷售點擺放著六個大盤子，分別插著“豆沙”、“芝麻”、“桂花”等標牌，看來品種還挺多的。兩個工作人員麻利地為顧客裝袋、稱重、收費，忙得不亦樂乎。我特感興趣的是制作點上“滾湯圓”的忙碌景象。只見一個穿著白大褂的`大師傅首先取出上百個方形的餡兒料放進笊籬中，這是要干什么呀？方的餡兒我還是第一次見到，不會把湯圓也做成方的吧？真是太稀奇了。接著，他舀出一大勺濃濃的汁將餡兒淋了個透。然后，迅速將陷兒全部倒進一個盛滿米粉的大盆中，抓住盆邊快速地轉動起來。方塊的餡兒立即穿上了白白的沙衣，隨著每一次的搖動，幾百只湯圓在盆中上下翻飛，就像跳起了歡快的舞蹈。最后，方塊的餡兒已經不見了蹤影，取而代之的是一個個白白的湯圓，它們挨挨擠擠地撐滿了整個盆子，真是太可愛了！可大師傅還不停手，他又一次將湯圓放入大笊籬，再次澆汁、下盆、轉盆，沒多久，湯圓都變成了一個個白白胖胖的娃娃，終于大功告成了！圍觀的人群不由得發出了一陣贊嘆聲，一個老爺爺情不自禁地說：“真奇特，我活這么大，還是第一次看到一下子能滾這么多湯圓，真是三生有幸��！”
做好的湯圓被倒入了銷售點的盤子中，我迫不及待地掏出10元錢，買了一大包神奇的“滾湯圓”，心滿意足地回家了。