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六年級的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
唉，又快到雙休日了！雙休日，我的最恨！
以前，我非常喜歡雙休日。因為，只要做完那作業(yè)，便可以痛痛快快的玩一場，再去書店瀏覽圖書，并不曾知道雙休日的煩惱。可現(xiàn)在，我仿佛是被一只囚禁的`小鳥，多渴望飛向那藍天呀！
星期五晚上，我將在補習(xí)班寫作業(yè)到七點多。回到家里，匆匆吃過飯，聽英語后睡覺。第二天，本應(yīng)屬于我的美好周末，卻如此忙碌。我要于八點半以前到校補習(xí)一天零一個上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡，才可以有一點自由時間。本已身心疲勞的我，才得以放松。
聽爸爸說，他小時候只放一天周末。但在這個周末里，大家可以痛痛快快的玩一天。不像現(xiàn)在的周末有兩天。但我想，雖然爸爸只有一天周末，可是玩的很開心，是個“周末”；可我們雖有兩天，但天天上補習(xí)班，雙休日就被活生生的剝奪了，沒有一點色彩。特別是這次期中考試，考砸了以后，我就變了……周末變了……
自從減負以后，老師減的馬馬虎虎，可補習(xí)班和壞分?jǐn)?shù)壞孩子的“名字”仍不肯放過我。我好想擁有一個不用在補習(xí)班里的周末，和爸爸媽媽弟弟盡情的玩，真的好想……
六年級的作文300字 篇2
未來的世界，是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學(xué)們“happy”’的一個時間段，也是“事故”高發(fā)的一個時間段，同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧，這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊，甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生，如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊，這樣給同學(xué)們造成的傷害就大大減少了。
學(xué)生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的，而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事，還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的.作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示，并且可以隨時檢查學(xué)生的做題情況，這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高，進行自動調(diào)整，無論你身高是1.7米還是1.2米，坐在椅子上都是一樣高，都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好，因為椅子會測量你的腿和身體的長度，來調(diào)整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望，但是時間有限我只能說到這了。
六年級的作文300字 篇3
金黃的小花開始蓬松，同在一起生活的同學(xué)們即將離開，到另外一個地方生活，我不情愿的打開小傘，飄飄悠悠的來到新的環(huán)境……
六年了，望著我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)，望著我們曾經(jīng)書聲瑯瑯的教室，有一種說不出的不舍。
徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時光。
我也總想上中學(xué)，想去用時間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對我來說是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點，不論她怎樣教我防別人的心機，我還是一如既往。
快要進入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時間競爭，不再做一個膽小的`人呢?
金黃的小花開始蓬松，我的確不情愿的撐開小傘，飛到另一個環(huán)境，我相信，我開花后的露水，一定是最甘甜的。
六年級的作文300字 篇4
這次去了玄武湖，回來時走的是櫻花大道。 剛進入櫻花大道，只見一團團潔白純凈的‘雪’在櫻花樹上搖曳——那是櫻花。
我們繼續(xù)向前走。一路上，悅悅拉著藤子讓我替她們拍照，一張又一張，美好的記憶被我們定格住。看來，她們倆，是被這燦爛的櫻花給迷住了呢! 櫻花確實好看，那五片小小的花瓣，把金黃的，猶如金子般的花蕊藏在了里面。這里的櫻花是最純潔美麗的粉紅色。
正當(dāng)盛開時節(jié)，滿樹燦爛，如云似霞，好似九天之上最美麗、燦爛的彩霞。我對這幅畫情有獨鐘。我一邊走，一邊拍打著櫻花樹的樹干，想讓繁花落下，那會是怎樣的一種極度的詩情畫意呀! 走著走著，快到路的盡頭了。我一路給她們拍著照片，一邊貪婪地欣賞著櫻花。這櫻花雖然爛漫，但花期極短，所以有“櫻花七日”一說。
我愛櫻花!不僅因為它的嫵媚，它的嬌柔，而是因為它在經(jīng)歷短暫燦爛后隨即的凋謝，它凋零在最美麗的'一刻!人生何不如此?有人碌碌一生，無所作為;有人雖英年早逝，但功成名就。我要讓自己的一生變?yōu)橐环嫞环鶅?yōu)秀、美麗的畫——無論人生長短，所擁有時間的多少。 櫻花之季，櫻花之美，櫻花之壯，櫻花之魂!
六年級的作文300字 篇5
初次見小哲，他給我的印象只有兩個字：“內(nèi)向”。他不愛說話，總是在家里一個人搞些小玩意兒，空閑的時候，也基本上不出門。
一次，我叫他下樓玩耍，沒有想到他爽快地答應(yīng)了。在與他玩耍的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他其實不是內(nèi)向，只是對他自己內(nèi)心的世界投入更多。
漸漸地，我不但消除了之前對他“內(nèi)向”的感覺，還發(fā)現(xiàn)了他許多的閃光點。
一次放學(xué)后，我和他相伴回家，我步行，他騎車。他注意到我一直在盯著他新買的自行車，便停下車，示意我騎一下。我心里很高興，雙眼放著光，但仍然擺了擺手，還退后了兩步。
但是他卻不依我，堅持讓我騎，我只好答應(yīng)了。由于我還不太熟練，在車子上搖搖晃晃地往前行。但是一看到前面有一個斜坡的時候，我心里一下子就緊張了起來，一不小心，我從車上摔了下來。
他趕忙把我扶起來，問我傷著沒有。看我沒有事，才把車子扶好。又問我還要不要再試試？我卻實在沒有勇氣再嘗試了。
他便也不再堅持，跳上車子，靈活地騎著，向著遠方駛?cè)ァＮ易⒁曋腵背影，良久良久，因為我感受到了小哲的美好品質(zhì)，他處處為人著想，而這是最珍貴最高尚的。
這件事，一直扎根在我心里的最深處，留在我永久的記憶中。
六年級的作文300字 篇6
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的'地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數(shù)著：“一、二……”我看著，心里很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自己的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽著，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強我們的體質(zhì)，冬天運動還可以取暖呢。
其實不只我喜歡跳繩，我們班很多同學(xué)喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結(jié)果我沒看到，不過我聽同學(xué)們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習(xí)跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
六年級的作文300字 篇7
放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤；雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經(jīng)驗的我知道有魚兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去，我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的`最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。
六年級的作文300字 篇8
每個人都有自己的優(yōu)缺點，我的缺點是我總是粗心大意，連很簡單的問題也會寫錯。而我還有另一個缺點，就是我很害羞，每次上臺都像一只小貓咪，但每一次下課都像一只好動的小狗。
從今天起，我要改掉我粗心大意、害羞的習(xí)慣，因為這樣，我曾經(jīng)因為粗心害得我語文大考考九十六分；因為這樣，我曾經(jīng)因為害羞而在學(xué)校得不到花片。到現(xiàn)在我還是有粗心大意和害羞這兩種習(xí)慣。我會害羞，可能是因為臺下的人很多；我會粗心，可能是因為我沒有仔細看好題目。
如果給我機會，我打算利用四天的'時間把我粗心、害羞的壞習(xí)慣通通改掉。我可能會需要大人的幫忙。我可以每天修正一點，讓自己把以前害羞、粗心的我丟掉，換成細心又勇敢的我。
我覺得改變后的我，對生活可能會有更大的改變。可能有些地方還需要修正，但我有信心我可以做得比以前更好。因為我是無敵小英雄！