八年級作文

八年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　請上天讓我與你來一場刻意的相逢

　　不要在大雨瓢潑的放學路上，

　　不需要憂傷的背影。

　　只在那個人流涌動的車站，來一場可以的相逢

　　你還是沒變，雪白的衣服、單肩背著的書包，滿臉青春痘的你，是一樣的吧，不曾與你相遇的我，心里一直這樣想著。

　　你還記得嗎？

　　那個曾經暗戀你的女孩。

　　那個女孩曾經很喜歡很喜歡你，你知道的嗎？

　　在學校，在班級，在路上，她的眼眸里一直有一個人，你不知道那個人是你吧。

　　那個女孩熟悉你的一切，一個動作、一個眼神。

　　因為那么熟悉，那么清晰，所以雖然過了兩年，還是在腦海里揮之不去

　　所以能人茫茫人海里，一眼就找到你。你知道嗎？

　　偷偷的望著你，羞射的心、既害怕別人知道，又希望你能注意到她，雖然從來都沒有。

　　某月某日的晚上，她向你表白了。你拒絕了她。她很傷心，你知道嗎？

　　可是更諷刺的事，你和她最好的朋友在交往。而她卻從來不知道。所以她要傷心又要愧疚。

　　天知道她第二天如何下定決心去上課的。可是，你們倆卻分手了。雖然都說不是因為她。可是

　　不是嗎？她該怎么辦？沒人告訴她。天知道她那段時間是怎么過來的。

　　那個女孩是我。你知道的吧

　　為什么現在想起來，還是很想哭。明明已經過去那么久。

　　相遇了

　　沒有提前預告，當我抬起頭，我和你重逢在擁擠的'車站。好近的距離。

　　可是，沒有給予微笑、沒有開口。我握緊書包帶子與你擦肩而過，原本一條線上的兩個人，

　　變成兩天平行線。瀟灑的從你面前走過。

　　也許你并不帥氣，也不優秀。可是那個時候的我。莫名的很喜歡呢

　　我曾深深暗戀過的那個人。

八年級作文 篇2

　　春風陽光不到的地方，青春照樣萌動。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記

　　＂白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經由一名鄉村教師彈奏，一群來自貴州山區的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。

　　他們因何而感動？

　　視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經典的詩詞與背后的故事，引發了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。

　　苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的.空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。

　　也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。

八年級作文 篇3

　　初二一個擁抱月色的我

　　吾將揮手自茲去，只聞蕭蕭斑馬鳴。

　　每逢漏斷入初靜，心頭總汔起一陣波瀾，在片片波瀾映出的月光里，我望見一雙少年的眸子，有種萬物皆可拋的瀟灑，又有春風拂面的柔情。他，曾來過。

　　只尋見初二的日子里，光陰也斑駁不已，我同偌大人群，冒著雨，時不時濺起歌聲與淚滴。誰踏著春風明月，撐著傘，擁我入懷，尋夢他鄉。

　　夢如行江南煙雨路，他握著我未曾借到的'詩仙的心—李白的詩集，回首一眼，便是高山流水，琴聲再起。

　　酒放豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就是半個盛唐。

　　心中的崇拜溢在眼眶，空氣都汔著草長鶯飛的生氣，我才知你同我一樣，喜歡著那位謫仙，那位游歷天下的月光，那位袖里流霞胸中青天的少年郎！

　　從此，日子里又多了一處聲音，同時光一唱一和，久繞心頭，揮之不去。一次不快，學業受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲涼，他一揮手，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”便教我堅強。一句“事了拂衣去，深藏功與名”便教我曠達，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”便將一腔鄉愁一一化解。語出便驚人，仿佛真如李白從天而降，他也不同，那雙載滿欣喜與明月的眸子，時常注視著我，教我成長，教我不易。

　　夢，終究要醒，他也終究要離去。

　　離去，他說，他要仗劍天涯，世間的大好河山，要用雙腳去丈量，要青史留英名，要提膽闖人海，高山與草木，再同我共剪西窗。

　　相看兩不厭，只有敬亭山。一句詩，含著多少不舍，嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你，如同擁上一山月光，泉色三分秀，山色七分絕，我知你與我天下已一人無二。

　　愿你歸來如詩，離去成詞，生有一樽清月，將心也染得潔白。揮手相別，斑馬蕭蕭。

八年級作文 篇4

　　家庭環境對人的影響作用很大，人們常說：“近朱者赤近墨者黑。”我認為這里的“朱”和“黑”也可以指所處的環境。接近什么樣的環境，就會被什么樣的環境所“熏漬陶染”。《顏氏家訓》中說：“是以與善人居，如芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。”意思是，與好人在一起，就像是走入了放有芝蘭的屋子，時間一久，自己也會帶有香氣。與壞人在一起，就像走入了賣鮑魚的市場，時間一久，自己也會帶上臭味。

　　“昔孟母，擇鄰處”的故事，幾乎家喻戶曉，當年孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個良好的教育環境。這也是后來孟子出色的主要原因。我們青少年，除上學外，大多都在家中度過，性格、習慣的養成，都離不開家風的澆灌。

　　對于我的'家風，沒有長篇大論，所有的規矩都是不成文的，一個微笑，一個眼神，已足以了解彼此所想。

　　“一個不讀書，一屋都是豬”“知識能改變命運，知識改變環境，知識改變素質”父母是這樣說，要是要求我這樣做的，他們一直很重視我的課外閱讀，告誡我不要“死讀書”要學會理解、運用、體會。在這樣的“家風”熏陶下，我的閱讀量快速增加，閱歷也豐富了很多，普通的一篇說明文，能讓我體會的生動活潑，我試著把描述的事物形象化，這樣，更加便于理解，也不是很枯燥。

　　他們也很注重我的學習，但絕不是一味的要求，只是要我盡力而為。當我考的成績不理想時，他們也會嚴厲的呵斥我，但隨后會認真的與我分析，在家中，考不好時，我從不敢說是“粗心”，因為爸爸會斥責道：“做事沒有粗心之說，沒考好就是沒考好！”“做人要踏實，腳踏實地，不要找借口！”在這樣的訓斥中，我體會到了家風的另一條：不為失敗找借口。

　　在家中，我每天都“很忙”，忙著做家務，家務，按理大多是女生來做，但我們家，清早起來，第一件事，就是灑掃，并不是我家有潔癖，只是父母覺得《朱子家訓》中說的很對：“黎明即起，灑掃庭除。”每天清早起來，就要起來打掃，既是掃除地面上的灰塵，也是掃除心中的污垢。

　　父母認為，只要是講究清潔衛生的家庭，一定具有勤儉的品德，他們是正確的，我確實很珍惜那來之不易的生活。

　　從這點點家風中，我潛移默化的改變著，不覺間，變得知識廣、做人實，為人勤儉。我認為，家風的影響確實是巨大的。所以，一個家庭，一定要有一個良好的家風，我慶幸我的家庭具備這個條件。

八年級作文 篇5

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“江南可采蓮，蓮葉何田田。”……自古以來，荷，總被許多文人名家贊譽，因為它的美麗。而今天，我要贊的是它的無私與高潔。

　　春天的荷，是初生的。花倒還沒有，但那青青的葉子已迫不及待的冒出頭來。荷葉還很嫩，像個翡翠盤子，盈盈而鞠，你看了就一定會覺得它十分清爽可愛。可你要是把目光往下移那么一點，你就應該會驚訝的感嘆：“荷葉怎會在這種地方長出？”不錯，那可人的荷葉就是從這污泥中長出來的。污泥臟，可荷葉卻剔透清爽。污泥臭，可荷葉卻發出淡淡的清香。“出淤泥而不染”，再不好的外界因素也不能影響它的純潔品質，也不能玷污了它的清新，也不能使它垂下那勁莖。它反是長的剔透，生的芬芳，挺得高傲。這便是我最欣賞荷的一個原因。

　　夏天的荷，是盛放的。荷花喜歡高溫，所以太陽在熾烈也會開的迷人，此時的荷花，有的含苞待放，有的已是欣然張開了花瓣。蜀風拂過荷塘時，荷花便裊裊婷婷舞起了驚鴻。花瓣所向之處，皆是那淺淺的一笑，一個顫腰，贏弱的身子就更顯楚楚動人，讓人不禁駐足，不住感嘆。但就是這“胭脂雪瘦薰沉水，翡翠高盤走夜光”的最美之時，荷花卻從未停止過它的奉獻。于是，不耐暑熱的人們摘下花瓣泡水喝，折下葉子煮粥養身。而那烈日下的荷，卻未曾有過一絲怨氣，依然在不受暑熱而蔫的百花叢中傲然的綻開笑靨。

　　秋天的荷，是無私的。“秋已暮，紅稀香少。”荷花都已凋零，少數未凋的也直不起了腰。正是這個時候，荷知道自己沒有了出色的.美貌，便“蓮子已成荷葉老”，長出了蓮子和蓮藕。蓮子有補身的作用，也可以用來做藥膳，入藥。而蓮藕更是餐桌上的美味佳肴，煲湯，清炒，或是切成一片一片，蘸些白砂糖吃，那味道津甜津甜的，好極了。荷雖已沒有了令人嘆而觀止的姿態，但是卻奉獻出了自己的果實，這種不計報酬的無私，令我感動。

　　冬天的荷，安詳地熟睡了，明天，它將再度開放，再度奉獻出自己那累累果實，睡吧，做個好夢，在寒冬，鉆進水里無憂地睡吧……

　　我不能不愛荷，因為它的高潔，因為它的美麗，因為它的無私。所以，我不禁為荷賦詩一首：清荷春蘇醒，淤泥出高潔。夏日姿色秋日奉，令我如何不愛荷？

八年級作文 篇6

　　過了午夜才漸漸，伴著夜的寧靜，天的深邃與一種莫知感。

　　劈里啪啦……伴著噪雜的爭打聲，我幻睡幻醒，一種莫知的恐懼涌上心頭，我真的很害怕。

　　恐懼讓我第一個想見的人就是媽，于是我帶著少些不安的心給媽打電話。電話那頭傳來了既陌生又熟悉的聲音，仔細一聽才知道是不經常和我說話的奶奶接的，而奶奶卻告訴我說我媽去拾花了，眼淚奪眶而出。我迷信的認為，這是我恐懼的原因嗎？

　　媽去拾花，是掙錢去了，我應為媽加油，而不是拖媽的后退。但是，媽的身體總是腰酸腿痛，這種早起晚歸的活媽怎么干的來呢？既是干的來，那媽晚上疼痛起來該怎么辦？誰為她捶腿呢？即使媽自己捶，那她這樣連續幾天，媽能受得了嗎？即使受得了這幾天，那以后那？這會給媽的身體增加多少負擔呀……我慚愧于此，但我也明白，媽這樣做是為了誰。

　　也許，媽正騎著自行車，向著太陽升起的地方出發。旋轉的車盤顯示出媽矯健的體魄，咯吱的車輪聲也仿佛在訴說著媽無悔的歲月，快樂的哼唱隨風飄向四面八方。也許，媽正彎著腰，手在不停的拾花，敏捷而又十分溫柔的從花瓣中將花絮抱出，放入自己的懷抱，然后滿臉綻放了笑容。烈日當頭，忍著口渴于饑餓，任汗水濕透衣背……晚上，媽在月光的護送下正趕回家，留下的只是一個彎腰的背影，但卻映射出愛的艱辛與幸福。留下的`只是一趟兒車輪碾過的痕跡，但卻是一本歲月的日記，記錄著無悔的人生。留下的只是一陣風，一種溫柔的母愛之風，在寧靜之中顯得更加動人。

　　母愛，是朝陽對雨露的愛撫，是晚霞對大地的輝映。母愛，是風雨無阻的前進，是含辛茹苦的無悔。

　　有一種無言叫行動，有一種行動叫母愛，有一種母愛叫媽媽。