一年級作文

一年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　我們在日常生活中會產生很多垃圾，這些垃圾若不把它消滅掉，就會影響到我們的城市美觀。

　　通過我的小調查發現：我家里每天就產生一袋垃圾。這些垃圾里有生活用紙、學習用紙、廢塑料袋、廢電池等等。如果一家一天產生一袋垃圾，一個小區，一個城市會有數不清的垃圾。我調查一位拉垃圾的老爺爺，他一天就能從小區里拉十多趟。我每天看到這些垃圾堆的如山 ，臭氣熏天。旁邊過路的.人不約而同的說：“怎么這么多垃圾呀!臭死了。”

　　調查后我感到我們一定要愛護我們的環境，要愛護美麗的城市。如果不愛護環境，把臭氧層破壞掉，會受到大自然的懲罰太陽的輻射就會照到地球上，人類就很難生存下來。我們以后不要隨手扔垃圾，不要隨地吐痰、用過的瓶子電池可以回收。

　　這樣我們的大自然就會變得更加美麗的!

　　保護環境從我做起，從每一個人做起。

一年級作文 篇2

　　我的語文老師，她是一個親切的老師。

　　她有一頭烏黑烏黑的頭發，一對濃濃的眉毛下是一雙大大的眼睛。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，一對小小的耳朵。

　　我的語文老師是一位溫柔有耐心的.老師，我不會寫的字她它都會握著我的手教我寫。后來，我終于學會了，老師夸贊我，我非常開心。

　　我非常喜歡我的語文老師。

一年級作文 篇3

　　我的爸爸是一個很強壯的大力士，他長著一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。

　　我的爸爸是一個很負責任心的爸爸。上次去公園的時候，我遠遠的`就看見公園里的一顆蘋果樹上的蘋果被好多人摘下來吃，樹枝樹葉散落一地。我對爸爸說﹕“我也想摘一顆蘋果吃”。爸爸說﹕“不能，蘋果樹是公物，更是一個生命，你不能去亂摘，你要做一個愛護公物的好孩子”。我說；“知道了。”

　　同學們，你們也要做一個愛護公物的好孩子，我們一起努力吧。

一年級作文 篇4

　　我一直在想一件事，就是長大能創造一臺“穿越”機，可以穿到未來或者是古代，不關是唐朝，清朝，南宋……

　　我最想穿越到古代的唐朝，看看唐朝的.開國皇帝李淵，也就是李世民他父親，唐朝開國皇帝出身于北朝的關隴貴族，隋末天下大亂時。李淵稱帝，改國號唐，定都長安，不久之后便統一了全國，宣武門之變后，李淵退位成為太上皇。

　　我還想在逛逛長安，這是李淵于618年建立了唐朝。后來又設洛陽為東都，690年武則天改國號為周，遷都洛陽。直到1705年唐朝中宗恢復大唐國號。

一年級作文 篇5

　　我有一個小表妹，一張白白的瓜子臉上，長著一雙水汪汪的大眼睛十分可愛，可是她非常愛哭，只要一點點委屈她就會開閘放水嗚嗚大哭起來。比如，只要你拿她一樣東西，她的眼淚，就會像水珠一樣流下來，用手捂住眼睛，張開大嘴哇哇的哭起來。

　　這就是我的'小表妹，一個愛哭的小女孩。

一年級作文 篇6

　　今天是星期六，我和伙伴們都在外面玩，忽然間，天空中布滿烏云，我和小伙伴還沒反應過來，雨就下起了傾盆大雨，我和小伙伴急忙躲進一個小屋子。

　　哎，看來是不能玩了，真是夠討厭的，我的'臉上寫滿了各種不爽，現在不能回家，只有在這里待到停雨了，眼看雨下了兩個小時，我更是不爽，不過很快，雨就停了，不是晴天，是陰天。

　　我怒氣沖天地走出小屋子，立即看到天空中的彩虹，我的臉上立即露出笑容，彩虹，是彩虹，我急忙對著小伙伴喊：“有彩虹有彩虹!”

　　彩虹，媽媽說，雨后的彩虹，是老天爺的微笑。

一年級作文 篇7

　　你們可能會問，我的秘密花園是什么？告訴你吧，我的秘密花園是書。

　　要說愛好我只對書情有獨鐘，家里的書都堆積如山了，媽媽還給我買了個書架，都擋不住那滾滾而來的`書。家里的書實在太多了，可我還要看，因為書都要被我翻爛了，爸爸媽媽很無奈，只好又給我訂閱了幾期《小學生閱讀書籍》，《小學生閱讀報》等等。

　　我的書有很多類，有作文類，故事類，冒險類········

　　我愛《淘氣包馬小跳》的貪玩《愛海底兩萬里》的冒險《苦兒流浪記》的可憐······

　　可是多看書也沒有壞處，這是我媽媽的口頭語，因為有一天媽媽突然給老師打電話，不知怎么回事，他們聊到了我愛看書這件事，媽媽的第一句口頭語就這樣誕生了。

　　我愛書，就像愛我的生命一樣，我有一個愿望，多多看書，我以后要當一個作家，為孩子們寫出更多的書。讓他們知道書是人類進步的階梯啊！

一年級作文 篇8

　　今年我們全家在重慶過春節，到了重慶后，有一天我給曾祖母捶背，曾祖母夸我真是個懂事的孩子。曾祖母給我壓歲錢，爺爺奶奶也給我壓歲錢。我把它們存起來，我想給曾祖母買最好的椅子，讓她看電視舒舒服服的。給經常洗衣、燒飯的奶奶買最好的護手霜。爺爺眼睛不好，給爺爺買最好的眼鏡，讓他看見我們大大的.眼睛和燦爛的笑容。

一年級作文 篇9

　　大部分學生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動時間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

　　不知道大家有沒有過這種情況：每當下課鈴響后，其它班級里的同學全都悠閑的從走廊經過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺？

　　不少教師都認為，課間僅僅十分鐘，對于學生也不會產生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對于學生來說最重要的也是不可或缺的一部分。

　　對于學生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時間，學生們需要用這十分鐘時間做很多事情。例如：上廁所、做課前準備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。

　　科學研究表明，人的注意是有規律的，關注注意對象一段時間后，人的身心就會感覺疲勞。課堂中學生經過一段時間的有意注意后，注意力開始逐漸松懈，對教學難以集中精力，易開小差，學生保持注意40分鐘之后，如果教師還繼續教學，學生容易出現抵觸情緒。由于此時學生身心疲倦，精神煩躁，對于教學內容的理解和掌握將會大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響后，還在講臺上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業，爭分奪秒的表現，實質上這是不利于提高教學效率的。而且對于下節課也會有所影響，還會影響學生們的.作息規律，造成很大的麻煩。

　　殊不知，忽略的，有時是最重要的。在這個競爭日益激烈的社會里，一個人想要立足是需要有好的基礎，對于學生來說就是成績好。可是如果太過于急功近利而不掌握良好的教學方法，可能會起反效果的。另外，對于這十分鐘的合理安排，還需要進一步的研究。

一年級作文 篇10

　　我家養了一只小貓，叫咪。

　　它白白的'毛覆蓋了全身，藍色的，又閃亮的兩只眼睛可美了。

　　沒次我一到家，它就會來到我面前，喵喵直叫，這不，它又來了。“好好，來，吃吧。”我一邊搞貓食一邊說道。

　　“喵”吃飽了，就滿意的叫了一聲。接著呢?就兩只手伸向前方，有縮了回來，趴在我身上睡著了。

　　我愛咪，你愛它嗎?