(實用)實用的六年級的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數大，對書卻是相當有研究。雖說不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來說，不管大書小書、游記科普、童話歷史，都能看個不亦樂乎。有時連我的作文書，偵破書（破案的）也看的津津有味。因此學識淵博，見識頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。
就拿網上外公的博客來說吧。我和外公很像，對某些書都有著獨特的見解。日久天長，自然就產生了一些想法。外公便在第一時間記錄下來，長時間自然就形成了做筆記的習慣。外公在博客上大談自已對某種現象和事物的見解，深受廣大網友的.好評。
不僅如此，外公還經常在書報上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的事了如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時，外公總會耐心地幫我指導，并且頭頭是道，清楚明白。
現在你了解我外公是怎樣一個人了吧。外公時常令我敬佩，時常令我尊重，我為有這樣一個外公感到驕傲與自豪。
六年級的作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”多么美妙的旋律，多么動人的歌！每聽到這催人淚下的歌曲，他那開心的笑容又浮現在我的眼前。
他卡著一對小眼睛，從他那小小的.眼睛里閃爍著快樂的光芒。無論看別人還是干什么，他總是把眼睛瞇成一條線。他那黑黑的皮膚經常被他譽為陽光皮膚。他是我們的開心果，他是我的同桌——姜超。
到了課間活動，我總是和他去玩。如果玩游戲沒有他，再好玩的游戲也變的無聊。相反，如果有了他，他就會做一些搞怪的動作，比如，有一回他居然自己跪到地上懇求對手被他打敗。逗得我們哈哈大笑。
我們倆有時也會因為一些雞毛蒜皮的小事而吵起來。不管誰對誰錯，最后道歉的總是他。很快我們又成了好朋友。我們倆兒單純得像兩個小玩童。雖然我們經常吵架，但他卻是我的頭號“死黨”。
今年勞動節的前夕，他的爸爸因為急性腦出血而去世。他家里本來就很窮，這對他們來說無疑就是雪上加霜。我認為他以為肯定不會再玩游戲了，也不會開心得笑了。
過了一天見到他，想不到他仍面帶笑容，開朗活潑。好像什么事也沒發生一樣。有人說他：“沒良心“。我卻認為他在人生路上跌倒了，沒有放棄，繼續前進。我應該尊敬他。
不久，經他家人商量，他要走了，要回到他的老家。我們和他道別，為他留言。還紛紛流了眼淚，我們的開心果，我的同桌，我的好朋友走了。
夕日的同桌，遠在他鄉的他還好嗎？我每天都會祝福著；愿我們早日重逢！
六年級的作文 篇3
我是一位讀書愛好者，天生就愛看書，從小至現在都喜歡看小說，我看的小說可多了。
說到小說，那我的腦子里浮現出來的小說名字那可是太多了，有《魯濱遜漂流記》、還有《幽默小讀者》、《淘氣包馬小跳>等等……說到淘氣包馬小跳了，我都已經看好幾本了，誰讓他那本書太吸引我了，我差不多已經把它那冊書都看完了。隨然我還看了有好幾本小說，但是也不一一說了。
過了幾天，這些小說已經不能滿足我了，我現在更需要看關于學習的了。我有一句關于讀書的話：讀好書，好讀書，這樣才能成為一個有用的人才。每次我不想讀或讀不下去的時候，我總會用這一句話鼓勵我繼續讀下去。
我現在買的書全部都是關于學習的因為這樣才是“讀好書”的意義嘛！，有《十萬個為什么》和現在小學生用的《小學生同步拓展閱讀》。
等把我買的書全部看完的時候，我都會借書看，因為我的`朋友也愛看書、和我的弟弟，所以我經常去他們家借書看，弟弟和我每次都會看到一起去，有時候他不知道該買什么書的時候，他都會經常讓我幫他推薦幾本，當然了，我也不會太小氣了，我把我把老師推薦我們讀的一些比較好的書一絲不留的給他說了一遍，最令人不可思議的是，他光用腦子就把我說的全部書名都給記下來了，并且還全部買對了，看來他也是一個讀書愛好者呢！
六年級的作文 篇4
金秋時節，到處飄香著菊花的氣味。菊花，它不選擇在百花奇放的春天吐露芬芳，而是選擇在秋季綻放笑容，給秋天增添了許多的生機。
你瞧！這朵朵菊花，白的.似雪，紅的似火，粉的似霞等等，各種各樣，好看極了。每朵菊花都像一個個害羞的小姑娘，她們在大自然下隨風飄蕩，在花叢中翩翩起舞，朵朵美不勝收。
在秋風中，花如玉般散碎，葉如蝴蝶般飄舞。菊花雖然不在春天開放，但它比春天綻放的花還要漂亮。它在金秋枝葉茂盛，凌寒開放，氣節凜凜。因為菊花外在美麗，內在的品質。所以從古到今，無數詩人用各種美妙的詩詞來贊美菊花，田園詩人陶淵明用菊花表達自己“不為五斗米折腰”的心態，用“采菊東籬下，悠然見南山”寫出田園生活的美。易安居士李清照則用“人比黃花”，陳毅元帥則用“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”從這些例子就可以看出多少詩人被菊花的種種高尚品質而熱愛菊花。并不是我偏愛菊花，而是菊花不畏寒冷，不怕艱難，在惡劣的環境中低擋雨雪的品質打動了我。
我從菊花這里還明白了一個道理：菊花的這種堅忍不拔，不畏寒冷的高尚品質，我們做人也該如此。
六年級的作文 篇5
花草小學有一個又大又美麗的校園，所有的學生都非常愛護它。
每天，學生們不需要背著沉甸甸的書包來到學校，因為他們根本沒有作業，書本也全部被統一放在了教室。
一進校門，迎面先撲來一陣清香。抬頭一看，哦，原來是幾棵高大的玉蘭樹啊!那玉蘭花十分漂亮，遠望，就像是一群白色的蝴蝶在樹枝上嬉戲。再往前走，就可以看到粉紅的桃花、金黃的迎春花……一到春天，百花齊放，姹紫嫣紅，整個校園都變成了一個大花園，引來了無數只蜜蜂，那“嗡嗡”的叫聲奏出了一首春天的交響曲。
花叢旁邊，是一個巨大的操場，平時孩子們下課和體育課都在這里玩耍。和別的學校不同的是，花草小學的體育課不需要完成指定的仰臥起坐、立定跳遠等，而是全部自由活動，你想玩什么就玩什么。只要是你想得出的運動項目，這里全都有，什么羽毛球啊，籃球啊，踢毽子啊，甚至還有專門的旱冰場。在這里，你不必擔心會發生什么事故，因為操場都是塑膠的，周圍全部有厚厚的橡膠護欄，連籃球架的柱子都被包裹得嚴嚴實實。當然啦，花草小學的孩子們也是非常聽話守紀的。
操場的后面就是教學樓。全校共有六個班級，每個年級只有一個班，一個班才十幾人，卻享有一個非常大的教室，教室里布置得非常漂亮，墻上貼著孩子們自己的作品。在花草小學，每個班級只有一位老師，負責教所有學科，所以全校才不過六位老師。每天，老師會把今天要學習的科目寫在黑板上，孩子們可以從自己最喜歡的科目開始自學，但是要在上午的'時間內把所以內容全部自學完。不過別擔心，同學們每天只要完成四門功課的學習就可以了。于是就會出現一個班的同學有的在仔細地做數學作業，有的在大聲地朗讀語文書，有的在認真地做科學實驗，有的在樓下操場上打羽毛球，還有的在圖書館里聚精會神地看書、查資料，這種情況并不少見。
到了下午，老師會把今天上午學生們自學的內容總結一下，并讓學生們自主復習今天學習的內容，然后預習明天將要學習的內容。完成這些之后，全校六個班70位同學會集中到一起，在校長的帶領下出去自由活動。自由活動的方式由學生自己定，每天由一個學生出主意，70天之后再輪回來。
自由活動以后，同學們就會由家長接回家。路上，孩子們會向家長訴說今天學校里發生的有趣的事情。愉快的一天又過去了。
和別的學校最大的區別是，花草小學的校長是由同學們輪流擔任的，每星期換一個。到換校長的時候，新校長總會想出另一種花樣來管理學校。這樣，同學們既可以有機會輪流管理這個學校，又要服從別的校長的管理和安排，這對他們的成長是很有幫助的。
這就是花草小學，一個完全由學生管理的學校。
六年級的作文 篇6
大家好，我是風，是一位名副其實的旅行家，我從大自然而來，所以大自然是我的家，我的家可熱鬧了，有雷雨大叔、花朵姐姐、小草先生……他們都是我最親密的朋友。
我還特別喜歡柳樹姐姐，每天清晨我會去找柳樹姐姐，為她梳頭、盤發。
接下來，就開始我們的旅行吧！我來到小河邊，小河在拍打著我的肩膀，我微微一笑向他示意，小河里能夠清晰的看見我的影子，幾片鏡子在我的身邊徘徊，悠悠蕩蕩，飄啊，飄啊，飄向遠方……
樹上，小鳥老師，一位出色的演奏家，她的歌聲美妙動聽，讓人回味無窮，我撫摸著她柔軟的毛發暖融融的，舒服極了！
“沙拉拉，沙拉拉……”
雷雨大叔，悄悄的來了，他也算是一位演奏家，他那雄渾的男高音，威震四方，一定是想加入小鳥老師的.演奏吧！
不一會兒，雨停了，一切變得幽靜起來，聽見一聲泉水的叮咚響，清脆又動聽。一幅油畫完美的展現了出來。
看！遠方出現了一道絢麗的彩虹，五光十色，她拱著背，是在等牛郎織女踏過她吧！
天空湛藍，云朵潔白得那么透亮，這更是與油畫添上了一片好景。
高大挺秀的山峰聳立在云端，氣勢磅礴，他是那么矯健，那么引人注目，使人很難忘懷，那綠油油的樹葉，使我驀然飄去，將他撫起，飄向遠方……。
我的旅行就到這里了，怎么樣，接近大自然是不是很美妙呢，我家這么大，你一定很羨慕吧！哈哈，下次我說不定會來你家參觀喲，做好準備迎接我吧！