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六年級年的作文

時間:2023-11-11 17:49:24 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我去過宏偉壯觀的長城,也去過浪漫迷人的大海;去過高大崔嵬的泰山,也去過美輪美奐的香港。但還有一處夢寐以求的風景是我還未觸摸過的,那就是令人神往的沙漠!

  這個假期,我如愿踏上了去往響沙灣的神秘大道。

  當太陽向人間撒下第一縷陽光時,我便迫不及待地迎著晨曦,踏著朝露,去探望那神奇而又神秘的響沙灣大沙漠。

  一進入景區,金色的沙和連綿起伏的山便映入我的眼簾,我貪婪的睜大自己的眼睛,真恨不得把整座沙漠直接吸入我的眼球。我迅速地脫了鞋子,把腳放進那柔軟而又熱乎乎的沙子里。頓時我就像被電擊了一樣,從腳底到心頭瞬間沸騰起來。“躺下,快躺下,全身心直接觸摸這與眾不同的美景”一個聲音在我耳邊響起。我條件反射似的垂直倒地。

  我躺在沙子上,讓我的小伙伴用沙子把我埋住,只剩下腦袋,我靜靜地閉上眼睛慢慢的享受這里的一切。微風拂過我的小胖臉,我感覺自己就好像是一粒沙,置身于茫茫的沙漠。我沒有帥氣的身材,也沒有明亮的雙眸,但我有似水的情懷。離開喧嘩嘈雜,離開漫天尾氣,躺在這里,聆聽西部的心跳。我真的覺得這里好美好美……

  如果不是時間的原因,我一定會堅持爬到響沙灣的.頂峰,去感受它全方位的美。我坐著纜車不費吹灰之力就來到了山頂。我極目遠眺,大大小小的沙漠小手拉大手,綿延起伏,非常壯觀。微風佛過的沙面,泛起層層漣漪,美得就像睡著的大海。遠方還隱約的傳來陣陣駝鈴聲,尋聲望去,是一群排著長隊的雙駝峰。這不就是我要尋找的沙漠好友嗎?我急速地跑了過去,和它們來了個親密接觸。它們個個高大無比,背上馱著兩座小山峰,和沙漠的整體形象渾然一體。它們的鼻子里不時哈著熱氣,白沫沫還沾在嘴邊。雖說樣子不是很雅觀,但在我看來仍不失霸氣。這些馴服的朋友,一看見我跑過來就前肢下驅,蹲在地上。我也極其配合地騎了上去,開啟了我真正意義上的沙漠之旅。騎著駱駝晃晃悠悠的在沙漠中行進,不禁讓我想起了古代的絲綢之路,張騫,班超,玄奘他們也個個從我的腦海中飛出,我仿佛成為他們中的一員,在沙漠中完成著偉大的使命。

  啊,響沙灣,我就要離開了,我多想用美麗的辭藻贊美你,可是我已經陶醉的無法表達。這一游造就了我心中一個莊重而不失溫柔,放蕩不羈而又不失拘謹,壯觀而又不失瑰麗的沙漠,一個真正熱情無比的沙漠——響沙灣!

六年級年的作文 篇2

  一光年的思念,永無止境;那微笑,是永恒的象征。但消失快的還來不及珍惜。

  櫻子是一個小女孩,一個很可憐的孩子。從小沒有了父母,只有和年邁的奶奶相依為命。俗話說:窮人的孩子早當家。櫻子才10歲,就隨著奶奶下地。生活雖然辛苦,卻不乏快樂。奶奶是她唯一的親人,也是她唯一的依靠。從奶奶的口中得知,櫻子的爸爸媽媽很有才干,但是沒能長壽,在一場瘟病中雙雙死去。

  櫻子自己倒也不覺得這有什么,但看到他家的孩子依偎在父母的懷抱中,她總會有點心酸,為什么自己的命這么苦,就算不能得到父母的關懷,那總該有記憶吧。命運就是這樣玩弄她,在她還沒有記事的時候,奪走了她的雙親。

  櫻子11歲才上學,在學校里也算大孩子了。這機會不容易啊,上學的錢,是奶奶幾年的積蓄。也許奶奶不希望自己的后代總是呆在這個小村莊里吧。奶奶也盼望櫻子能掙氣,飛向更大更寬闊的世界吧。

  櫻子在校成績也一般一般,過著農村孩子應過的生活。早上去學校讀書,放學后回家割豬草,撿柴。6點多,回到家里,這時,奶奶早已燒好飯。坐在炕上,詢問幾句。雖然每天的回答幾乎一樣,但老人還是很滿足。輕輕撫摸著櫻子的頭:“孩子,奶奶可是把期望全寄托在你身上了。

  櫻子怎么也沒想到,如此疼愛自己的.奶奶有一天也會離自己而去。那天,剛放學,鄰村的李大媽匆匆跑來:“櫻子…櫻…子,不…不好了,你奶奶…你奶奶死了……”什么,櫻子心頭一驚。怎么可能,今天早上奶奶還叮囑著讓我小心上學,怎么現在……

  櫻子急忙趕到家,卻發現原有的歸宿已變成一片廢墟。鄉親們圍在四周,一個個嘆著氣。櫻子意識到了事情的不妙。一個勁的沖進去。奶奶躺在涼席上,不,她已經沒有當日的模樣了。一個人告訴櫻子:“不知道怎么回事,可能天氣太熱。中午的時候,我們就看見一縷煙從這飄起。因為當時鄉親們都在午睡,發現的人也不多,一部分人去救火,

  一部分人去叫人。但當我們趕到的時候,你奶奶已經……”他哽咽了。

  櫻子看看奶奶,如果不是鄉親們,她真不相信那像焦木的東西就是她奶奶。她絕望了,她的世界空虛了。櫻子自己也不知道該怎么辦。她哭了,一向堅強的她在大眾面前撲向奶奶的遺體痛哭了:“奶奶,你不要走,你不要走啊,你走了,櫻子怎么辦,嗚嗚嗚……”

  櫻子成了孤兒。好心的村民們對此紛紛伸出援助之手,供她吃,供她住,供她學。櫻子為了報答村民的好心,和對奶奶的懷念,學習成績飛速提高。

  櫻子就這樣過了幾年,她很用功,竟成了這個村莊中第一個考上大學的。她的心中永遠有一個信念,她想完成奶奶的希望。大學畢業后,她做了一名教師,專門教城里的孩子。她又回到了鄉村,來到了奶奶的墳前:“奶奶,你看到了嗎,我回來了,我帶著知識回來了。你開心嗎,我如你所愿了……”

  櫻子的旁邊,一位大媽把她拉了回去:“櫻子,有一件事,本來我不想告訴你的,但看你現在有心理承受能力的。我想讓你知道,也更好。”“什么事”櫻子問。“其實”大媽停頓了,沉默了一會兒,才說“其實你不是你奶奶的親孫女,你只是你奶奶撿來的。”“啊?”櫻子差點驚訝的蹦起來,“大媽,你說清楚。”“你奶奶是寡婦,更本沒有孩子,有一天,我們發現她家里多了個女嬰,我們很好奇,便追問她的來源。你奶奶笑笑,這是我下地的時候看見的孩子,怪可憐的,我就抱來了。你奶奶就是善良。而那個孩子就是你。”

  櫻子聽完大媽的話后,心里亂極了:我和奶奶竟然沒有血緣關系,那奶奶為什么要對我這么好呢?我應不應該相信呢?奶奶那慈祥的微笑又浮現眼前,櫻子的心一顫,不管奶奶是不是和我有血緣關系,我只要堅信,我有一個好奶奶,有一個在生病時照顧我,對我有著像母親一樣關懷的奶奶。想著想著,櫻子的眼角濕潤了……

  奶奶那永恒的微笑永遠在櫻子心中,奶奶一直活在櫻子內心的世界里…

六年級年的作文 篇3

  引子

  公元337年,皇上的愛妃生出一名女嬰,皇上請擁有預知未來能力的大國師為女嬰取名,大國師取名:南戲城,皇上覺得“戲”字不嚴肅,想改,大國師卻道:“莫改莫改。萬般故事,不過情傷;易水人去,明月如霜。”皇上不解,欲問何意,大國師:“天機不可泄露也。”

  第一篇章:商女不知亡國恨,隔岸空庭嘆猶花

  幾年后,一場震驚中外的戰事讓她失去了父皇母妃。還記得她的母妃在臨終前的最后一句話:“城兒,記得……好好的……活……下去。莫要報仇,切記切記。”

  小的時候,她還不知是何意思,直到她長大后,她才明白母親的話中話,雖然母親叫她不要報仇,但是亡國恨畢竟不能忘,一顆復仇的種子已在她的心中悄然發芽……

  第二篇章:紅塵滾滾皆是戲,原來,你從未愛我。

  她來到鄰國,成了一名唱戲的戲子,一臺戲,讓她對臺下的他一見鐘情。卻不知,原來他早知她的.身份,他是鄰國七皇子,為解決亡國殘裔,來到她身邊,他知道她已愛他愛到掏心掏肺,所以也刻意接近,為她營造一場夢幻愛戀。在她深陷其中,不在懷疑之時親手推下懸崖。當她被他推下懸崖,她才知,原來他從未愛過他:“這場戲好美,好美,我本以為我們可以一直演下去,卻不知,這一直是我一人的獨角戲,你從未入戲……若我不死,必定殺你身邊的所有人。”這番話,在這片空間久久地回蕩著……

  第三篇章:沒想到我還是如此愛你。

  她被推下懸崖,身受重傷,被高人所救。三年,她跟著救她的高人學武,了解了這幾年的事,原來他是七皇子,在這三年登上皇位,成了皇帝,身邊有一絕色女子相隨,后宮只有那絕色女子一人。

  她回去了,按照當年的話殺了他身邊的所有人,當大殿只剩他一人,她說:“我本以為,這么多年過去了,我就算沒有因愛生恨,也應該放下了,卻不想,我還是依然愛你。雖然我知道,你從未愛過我。但是,若有來生,你會愛我,愿我們皆為平凡之人,能幸福安康的過完一生。”說完,勾起一抹凄涼無比的笑,三千青絲瞬間變白,與那滿目的紅色格格不入……

  殿外,正是月圓,本該明亮的月色,卻像被霜籠罩,朦朧,凄涼……

六年級年的作文 篇4

  三年前的分別我至今還耿耿于懷,為什么每一次的分班都會拆開那一對對的死黨,為什么我們只能在校園中擦肩而過……

  這幾天QQ面板中,偶然有了你的賬號。但卻不能像三年前那樣跟你問好。只能明知故問地說一句:你是誰?我問你——三年里,有沒有想過我。你回答得很干脆:有。但這干脆的回答,卻讓我隱隱感到不安。不知初中會不會有幸分到一班,但我知道兩個人之間一定會有一層隔膜,但卻不知厚薄。

  這三年里,我有何嘗不想你呢?在校園小路上看見你,心中總會有一股想打招呼的.沖動,但又被面子給堵了回來。看到你的無動于衷,無疑把我憋成了內傷。拍畢業照時我故意站到你旁邊,跟你打招呼,還好你應我了一聲。不然我的心就碎了,碎了一地,無法再次拼裝。不知來年的幾時,拿出這張畢業照時,心中會不會多一份不舍與苦澀。畢竟三年前那段光陰是多么美好,令人憧憬。而現在的我,只想對你說一聲:朋友,三年里你過得好嗎?我想你了。

  這是我們的專屬回憶,請別輕易拋棄……

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