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五年級的作文

時間:2023-11-11 16:21:46 五年級 我要投稿

五年級的作文優選【8篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文優選【8篇】

五年級的作文 篇1

  大家應該都有自己的夢想,我的夢想是想成為歌手,成為歌手的目的,不是為了金錢,也不是為了明星光芒,而是想讓更多的人聽到我的歌聲,讓聽者們享受著歌曲帶給他們的快樂,拋開所有煩惱,盡情的享受著音樂帶給我們的美妙,當我們朝著我們的夢想前進時,即使是困難重重,我們也會開心的去面對,去解決,因為這是我們的夢想,就是因為是夢想,所以更不能輕易的去放棄,只要你努力了,那我們的夢想就不會是夢,小時候的我們,夢想總是很多,相當警察、宇航員、演員、飛行員、醫生等,有很多,但總是要朝著一個夢想依次去實現,去完成的,即使完成不了,但是我們努力了,只要有付出,就會有回報,即使回報很渺小,我們也是開心的,因為是夢想。夢想的路上總是坎坷的,但如果有朋友、家人的`支持,就不會那么辛苦,即使流言蜚語那么多,但支持你的人會給你無限的力量的,成功是我們一步一步慢慢走來的,不是一下子就能成功的,如果你不努力,那夢想就會離你越來越遠,夢想雖遙遠,但努力近在眼前,不管我們用什么方法努力,只要不傷害身邊的朋友,就是好的,在哪努力都一樣,夢想和現實是一樣的,需要我們通過現實渠道去完成。

  “我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”這首歌的歌詞就證明了這一點,不努力就沒有回報,當我們去努力的時候,”希望“也是對我們最重要的一點,抱著希望去努力會更好,加油!或許我的夢想很難實現,但我希望你們的夢想會實現,讓我們朝著共同的夢想出發,即使不是同一個夢想,祝有夢想的人能早日實現愿望。

  夢想,這個詞語很敏感,關乎到的東西太多太多,不能單單只在一個點上,夢想一定要堅持下去,不能中途就盲目的斷掉了,那這就是半途而廢,沒有任何成就,人與人不同,生活的地方不同,家庭條件也會不同,所以夢想是前提也會不同,加油吧!

五年級的作文 篇2

  20xx的一個星期天,我還在睡夢中,就被一陣鈴鈴鈴…的響聲吵醒了,機器人Amy用甜美的聲音說道:“主人,今天是個特殊的日子—小學女同學聚會。”

  上午10點鐘,“有人來了!有人來了!”機器人說道。我馬上命令機器人開門、倒茶。嗬,20年不見,大家的變化真大啊!女同學個個亭亭玉立、氣質高雅。雖然變化很大,可我還是一眼認出了欣怡,她還是扎著馬尾辨。我們的`班主任李老師也來了,李老師不再年輕了,頭發都白了。當我想到李老師的頭發大半都是為我們而白的,我的心一陣痛。

  李老師問我們的工作生活情況。培蕓興奮地說:“我現在是著名的醫生了。”

  我也不甘示弱地說:“我現在是一名有名的廚師了,前不久,還獲了獎呢!”

  李老師說:“看來大家都實現了自己的夢想了,從20xx年到現在,你們從一群不懂事的孩子成為了國家的棟梁,現在國家進入了先進國家行列,都追上了美國了。”

  這一天很快就過去了,我們都依依不舍,約定20年后再來一次聚會。

五年級的作文 篇3

  有一天,一只小鳥跑到一口井里去喝水,看到了青蛙,它對青蛙說:“青蛙老弟,你成天呆在井里多不好呀!你也出來看一看呀。”“外面不就是和井口一樣大嗎?又沒什么兩樣,有什么意思?”外面的世界可大了。不信,你出來看看。”“那好吧,我就出去看一看!”于是便出來了,一看外面的世界真是大呀!無邊無際。小鳥說:“怎么樣,我沒騙你吧,我要去周游世界了,再見!”說完便飛走了。

  小鳥走后,青蛙便到處奔走。走一處,便玩一處。當他走出森林后,就到了人類居住的地方。他見到了人類,不知道是什么?于是往人多的地方走,結果他到了蛙肉賣場。他看到了自己的同類被人抓到案板上,被沾滿血的屠刀殺死的情景,嚇地叫了一聲。一個老板看見了說:“青蛙怎么跑了?去,把它抓回來,免得被警察看見!于是一群人都向他追來,便一蹦一跳的逃走了,一個人向它撲來,他便向旁邊閃了一下,那人撲空了,便成了狗吃糞。又有一個人滑倒了,滾了起來,直像驢打滾。眼看就要滾到了,青蛙機靈的一閃,他便撞到了墻上,他們漸漸沒力氣了,便停了下來。而在這時青蛙趁機跑的無影無蹤了。

  它跑到一個工廠時,便累了。想喝點水,可水散發出一股刺鼻的`臭味。他就問水里的魚兒。魚兒說:“這……這里的工廠排放毒水,我的兄……兄弟都死了。”說完便斷氣了,他聽了后便開使懷念原來的生活了。

  在回的路上他碰到了小鳥,小鳥奄奄一息地說:“我忘了告訴你,外面的世界雖然美麗,但也危險,我中了彈,已經活不了了。”青蛙聽后一分鐘也不想呆了。可就在這時,他被一只手抓住,放進了袋子。

  漆黑一片,他不知道是怎么回事,當他被賣到青蛙肉市場時;被送到案板時;他終于明白了。這時,他流下了一滴淚水。 這是他的第一滴淚,也是最后一滴……

五年級的作文 篇4

  美是無處不在的,美也是細膩的,它就像一陣陣清風,讓人感到心曠神怡,它就像掛在天空上那溫和的太陽,給人最舒適的陽光......

  關心,也是一種美。

  今天上午,我又拿起我的包走到了書人教育學校,現在是開學的第四周了,我也依舊上著補習班。

  “叮鈴鈴——”隨著急促的鈴聲,我立即向教室門奔去。之間教室里全都都是學生,黑壓壓的一片,大家都在說笑著,聊天著,互相開著玩笑......

  “咳咳,同學們,我們現在開始做今天的講義。”老師把一大摞卷子分給了在做的同學們,大家剛拿起卷子,就嘩啦啦的寫了起來,專心致志,一絲不茍,有的用左手撐著腦袋,右手轉著筆,好像在思考者難度極高的題目,有大趴在桌子上,一絲不茍的寫著卷子,還有的則是拿起自己帶的詞典,認真地查閱著。我則是把卷子看了一遍又一遍,然后就一絲不茍地寫著。

  突然,我覺得鼻子有種濕濕的`感覺,變揉了揉鼻子,繼續寫卷子。一開始沒什么大礙,可是到了后來,總感覺鼻子里有水要流出來,我使勁的吸了吸鼻子,但總是吸不了,就想壞了的水龍頭,怎么也關不住。我立即用手捂住了鼻子,去到包里找紙。當我伸手準備去拿紙的時候,突然發現我手上全都是血!我嚇了一跳,“哎呀”地叫了一聲。便立馬手忙腳亂地弄起餐巾紙,但由于一只手要捂鼻子,所以我拿紙的時候十分不方便。“哇,你怎么啦!流鼻血了!趕快拿紙堵住啊!”突然傳來一個清脆的聲音。我回頭一看,原來是扎著雙馬尾新來的同座位在用著急的眼神看著我。“恩,沒事,只是流鼻血。”我把紙捏成了一個紙團,塞到了鼻子里。“哎呀,我扶你去水池洗一洗。”那個聲音又響了起來。“哦!謝謝!”我急忙向她道了謝。“老師,我同桌流鼻血了,我去幫她洗一洗。”她又向老師喊了一聲。“恩,去吧。小心一點。”老師也同意了。到了水池,她細心地幫我捏了一個紙團,叫我塞在鼻子里。她又拿自己的紙幫我把鼻子邊緣的血給擦掉......

  她的舉動讓我很感動,明明我們今天才見面,看到別人有困難的時候,卻又義不容辭地去幫忙,不論她是誰......她對我的關心就是一種美。她完全可以幫我跟老師說一聲,就行了,卻又陪我去洗鼻子......

  雖然這是一件很小的事情,但是也體現出了那位同學的美,關心之美。

五年級的作文 篇5

  看到這個題目你一定很奇怪,我們班明明只有六十八個同學,為什么會冒出個六十九號?

  我們班的六十九號既嚴格又幽默,她既是我們知心的朋友,又是我們的嚴師,更是對我們關懷備至的家長。她對于我們的`學習可謂異常的嚴格,尤其是那幾個“老油條”,因為他們經常不交作業,還經常搞些惡作劇,惹她生氣。她就像影子一樣時時處處盯著他們,使他們只得乖乖就范。你如果聽到“吱啦”的一聲音,那準是誰的作業因為書寫差又被撕掉了。我們為了躲過這樣的厄運,只能一筆一畫,還別說,現在我們的書寫比以前工整多了。

  你別看她沒戴眼鏡,缺少文人的斯文與儒雅。這位“六十九”號在我們心中簡直就是上知天文下知地理,可謂是一本“免費的教科全書”。不管我們有什么樣的疑難,只要經過她的講解,一切都迎刃熱解。而且她的眼睛特賊,上課時別說說小話,做小動作,就是有的同學繃不住了,用腳相互踢一下,也難逃法眼,害的我們上課只能認認真真的聽講。

  我們的這位"六十九"號還十分關心同學,有一次許天成同學生病了找到了她,她二話沒說帶他去醫療室。醫生都告訴她沒事,她仍然不放心,反復叮囑許天成注意這注意那,真是碎嘴老太婆。她個子很矮,但走起路來很精神,每天大課間她都堅持和我們一起跑。四百米米下來,我們都累得氣喘吁吁,她老人家臉不改色心不跳,把我們佩服的一個個都豎起了大拇指。

  現在你該知道我們班的六十九是誰了吧?對,她就是我們最敬愛的班主任——汪老師。

五年級的作文 篇6

  “姐,借我五毛錢!”我一個激靈,正在移動的筆頓時在作業本上畫出一道刺目的痕跡。只見身邊不知何時冒出了一張包子似的臉,正睜著一雙不大的眼睛乞求似的望著我。

  “干嘛?”我一臉不悅,“又要去買卡片和琉璃彈?”“絕對不是,如果是,我就一個星期不吃餅干!”

  這件事很快就過去了,待到第四天的中午時分,弟弟跑去外面扇卡,我悄悄潛入了他的房間,想看看他是不是又偷藏了薯片。一進門,映入眼簾的便是窗臺上的'一個“不明物體”。我走近看,原來是一杯橙色的“人造雪”,里面歪歪扭扭撒了許多麻色的種子,紙杯上用鉛筆寫著一行字:快開花,我希望你開的是菊花。

  我的大腦開始迅速轉動,想起了曾在某個垃圾桶里見過的一個包裝上的文字:人造雪,可存放30天,七天后會開出漂亮的花。

  可那不過是哄騙小孩子們的伎倆而已,又有誰見過那人造雪中開出花來?再說,在那種東西里,種子根本就不可能發芽。

  但,我不愿說出真相,將弟弟用心呵護的小小心愿無情擊碎。我能想象出在這三天里,弟弟用心澆水,拿著一根棉簽仔細“松土”時執著的神情,也能想象出他在種下這個心愿時企盼的模樣。

  第七天到來時,我趕早起床,趁弟弟沒有醒,從陽臺的花盆里拔出一株才長好不久的小菊花,躡手躡腳的把它栽進了那個小小的紙杯里。菊花未曾完全張開的花瓣,在曙光中微微顫動著,仿佛真的是從那人造雪中長出來的,它也知道自己肩負的使命。

  我知道,那細小的莖,可以承托起弟弟所有的心愿,一起燦爛地開放。

  當房間里傳來弟弟驚喜的喊叫聲時,我知道,那個在他心中埋藏著六天的心愿,和那朵菊花一起,悄然綻放。一剎那,我仿佛還了一個愿,托起了一個微不足道的,但足以開放最純潔花朵的心愿。

  那菊花早已開放,金黃的花瓣沐浴著溫柔的日光,那樸素美麗的花朵上,承托著一個少年渴望盛開的心愿。

五年級的作文 篇7

  我有一個既搞笑又嚴肅的語文老師,他的臉是國字臉,小小的眼睛,鼻子上架著一副黑色眼鏡,他黃黃的皮膚,但是上面有許多小痘痘。

  有一次在上課時候,我和同桌在說話,卻被我的語文老師發現了,他兩只眼睛可怕地盯著我和我的同桌,這時,我覺得我快被“電”成黑人了。

  但是我的語文老師有時也會搞笑,比如我們上課時說話,我的語文老師就會說:“同學們,你們是不是想讓我變成看小偷啊?你們這些小偷可太明目張膽了!”他大笑,老師也笑了,“啪”地一聲:“你們想不想我給你們上課?要想的.話就閉嘴,要不想聽講的話就給我立刻滾出去!”我想:我的語文老師也太會變臉了,我覺得他應該去當變臉師。

  還有一次,他從東臺開會回來,看到我們都在休息,而且連一根針掉在地上都聽得見,老師看見了,便說:“是不是我走錯班了?如果沒有走錯,我心里就像吃了蜜一樣甜!”

  這就是我們搞笑又嚴肅得讓人離開這個地方的語文老師,他就是劉小東老師。

五年級的作文 篇8

  春末夏初的時候,我和弟弟到城北體育公園玩,爸爸給我們買了兩個抽水槍。

  抽水槍的上部有不同的卡通人物:小狐貍、光頭強和熊大……非常吸引人。爸爸看到我和弟弟那么喜歡它們,就讓我們一人挑了一個抽水槍。弟弟挑了一個獨一無二的小狐貍抽水槍,非常的漂亮。而我呢,這能挑一個光頭強抽水槍,非常的丑陋。我很想要弟弟那把抽水槍。

  我盯著弟弟的抽水槍,越看越漂亮。過了一會兒,我的手朝弟弟的`小狐貍抽水槍猛地撲過去,弟弟嚇了一跳,他沒有選擇的余地,拉著槍口就往外拔。弟弟眼疾手快,另一只手也牢牢地抓住槍管,用力往回拽。我們不但把抽水槍拔來拔去,而且還在唇槍舌戰:

  一個說:“你這個沒良心的東西,竟敢偷精靈鼠的寶貝。”

  一個說:“你是個大臭屁,一個臭的東西和一個漂亮的東西,怎么配得上呢?歸我小丁的。”

  突然,我聞到了一股惡臭,原來是弟弟放了個臭屁。就在我快要松手捂住鼻子的那一個瞬間,我憋著氣,又牢牢地抓住了抽水槍。“放屁”難道是弟弟設的全套?

  我們僵持著。過了一會兒,我看見一個一個細小的、白色的灰塵,好像是柳絮的細絲,它在空中飄飄悠悠的,弟弟一不留神,就把細小的灰塵吸進了鼻孔里。緊接著,弟弟忍不住打了一個大大的噴嚏,手立刻松開了。小狐貍抽水槍就歸我了。

  我得意地哈哈大笑,再看看弟弟,他的眼睛紅了。我把我的光頭強抽水槍給了弟弟,弟弟還是忍不住哭了,一大滴一大滴的淚珠落了下來。看著他難過的樣子,我嘆了一口氣,滿心舍不得地把小狐貍水槍還給了弟弟,要回了我的光頭強水槍。弟弟破涕為笑,臉上還掛著淚珠呢!

  我心想:我是姐姐,就得讓著弟弟,當姐姐的,也得做個好榜樣啊!

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