四年級優秀作文

時間：2023-11-11 15:10:41 四年級我要投稿

[必備]實用的四年級優秀作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[必備]實用的四年級優秀作文

四年級優秀作文篇1

　　我家有一只黑白相間的小狗，它的名字叫乖乖，但在我看來它一點都不乖。

　　這一只小狗不是很大，尾巴總是搖來搖去的，它的耳朵毛茸茸的很可愛。四只小爪是白色，我們家里都很喜歡這一只小狗。

　　這一只小狗雖然名字里有乖字但是卻一點都不乖，有一次我正在寫作業，小狗卻正在干一件不為人知的事情，過了一會，我正準備出去休息一下，出去之后竟然發現了我的襪子、鞋、我心想襪子會長腿了嗎？不然它怎么會跑出來呢？我也沒怎么再往心里去，沒想到之后我的襪子、鞋，經常地跑到外面去，我就納悶了？怎么我的襪子、鞋老是無原無故地到了外面去了，我決定好好地捉弄一下老把我的襪子、鞋子拉出去的這個人物，于是我便躲起來了，在一個角落里，靜靜地看著我的襪子、鞋過了一會，我發現小狗乖乖走過來了，它把我的襪子叼走了，過了一會又把我的鞋給叼走了，我這時候出來，把小乖乖狠狠的.給訓了一頓。

　　我認為它不僅調皮，還很可愛。

　　我每一次回家都會發現小狗總是向我一撲一撲的，由于它太矮，所以總是撲向我的腳來，我總是裝作很生氣的樣子不理它，但卻總是向我搖尾巴，還是那樣對我搖尾巴。

　　我的小狗它還很小氣，有一次，我給了它幾塊骨頭，它正在津津有味地吃著，突然幾只小雞過去了，大概也想品嘗一下骨頭，誰知小狗竟朝它們叫了起來，我以為它在叫什么呢，原來它不想分享啊，我家的小狗夜里可靈敏了，一有風吹草動，它就往汪汪地叫起來，我家的小狗是不是很可愛呢？

　　我愛我家的小狗，我相信小狗也會喜歡我們。

四年級優秀作文篇2

　　生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石，種子也是如此。

　　今年早春，我在家鄉的庭院里播下了一袋葵花種子，其中一粒掉在院中一個陰涼的墻角。

　　一周、兩周、三周過去了，我和爸爸回老家，看望我的葵花。走在門口，我就看到，原來那片種著葵花種的土地鋪滿了綠色，好像蓋上了一條綠毯。走近一看，原來是葵花的嫩芽，十幾個排成一行，那片光禿禿的土地，頓時改天換地，被那些富有生機的植物代替了。

　　我轉過身，想給這些嫩芽澆些水，卻發現那個陽光照不到的墻角，有一絲新綠。是那粒遺落的種子！這么長的時間，它在陰冷、干旱的墻角邊生長，那多辛苦。如果我是那粒種子，也許就會放棄了，因為這兒又冷又沒有水，我也沒有力量去沖破那堅硬的外殼。可它沒有，它心中求生的欲望驅使它沖破那堅硬的.外殼，在沒有陽光、沒有水的墻角邊，茁壯成長。這時，我猛然醒悟，種子想告訴我一個道理：在你最困難時，不要退縮，生命的力量會永遠幫助你！

　　生命是大自然賦予人類去雕琢的寶石，我們一定要珍惜它。

四年級優秀作文篇3

　　晚飯過后，涼風伴隨著我興奮的心情，我和媽媽、姐姐、弟弟、叔叔阿姨們一起去泡溫泉。

　　雖然池子小了一點，可我們的心情一點也沒變。大家換好衣服，像青蛙一樣一個接著一個跳下了水。由于我不會游泳，所以我帶了秘密武器——救生圈。

　　一下水大家就被姐姐的水球吸引住了。我們開始玩“水上排球”游戲。我作為A隊的'主攻，自然要一馬當先了！游戲開始，姐姐發了一個強有力的球，使得我們不知所措，以為第一球就要打一個漂亮的敗仗，可姐姐用力過猛，發球出界，場上比分0－1。第二局比賽開始，由我發球。我輕輕一吊，哎呀糟糕，沒發過網，讓他們扳回一分。第三局，我和弟弟商量好對策，準備迎戰。果然不出我所料，又是姐姐發球。姐姐這次聰明了，發了一個難度系數極高的吊球。我們不慌不忙，弟弟在前面一接，我猛地一扣，耶！我們贏了！池里頓時爆發出了笑聲和歡呼聲。

　　帶著成功的喜悅，這次泡溫泉活動結束了，可我們還是意猶未盡，希望下一次泡溫泉的時候，我們還能和姐姐、弟弟一爭高下。

四年級優秀作文篇4

　　小差是一件令人煩惱的事，不但要挨批評，還要被老師告訴家長。我們同學上課開小差，都逃不出老師敏銳的眼睛。

　　雖說老師有點兒近視，戴著一副眼鏡，可“實戰”視力卻好著呢！一次，一個同學又在“神游”了。他的眼睛盯著老師，可心里卻在想著別的。看他那樣兒吧：手握著拳頭，抵著腦門兒，真像一位“活著的.思考者”；他蹺著二郎腿，還不停地抖著，真像那位著名流行音樂歌手“顫抖坤”——楊坤；他的眼睛還有點兒閉著，好像欲與周公約會呢！當然這一切都逃不出老師的眼睛。老師先把講課的聲音明顯提高了，瞪圓了大眼睛提醒他要注意。

　　可是，他還是那樣逍遙。他好像不在乎老師的一舉一動，可能還在想：我是老大我怕誰？他不僅心不在焉，居然還情不自禁地哼起了剛學的小調。老師終于忍不住了，她的臉嚴肅得就像一塊壓縮餅干。那位同學剛才的笑聲和歌聲戛然而止，做出了一副害怕的樣子。可老師卻“毫不領情”，三步并做兩步地走上去，揪起那個同學的衣服，把他拎到了教室后面，還用教棒拍打了幾下他的小屁股。這時，他哭喪著臉，嘴角往下耷拉著，幾乎要哭出來，心里可能在想：早知道開小差有這么大的壞處，我又何苦要快活剛才那幾分鐘呢？老師講的課我一句也沒聽進去，回家作業就不會做，考試成績就不好，就有可能要拿著一張不及格的卷子找家長簽名，那肯定又少不了一頓“唾沫大餐”……想到這兒，他估計連腸子都悔青了。

　　怎么樣，開小差要付出的“代價”可不小吧。其實，只要經常提醒自己，要控制上課開小差也不是那么困難，再說，老師也想了很多辦法吸引我們的注意力，例如生動的幻燈啦，漂亮的圖片啦，美妙的音樂啦，都能牢牢地吸引我們的注意力。

　　讓我們一起配合老師和開小差做斗爭吧！

四年級優秀作文篇5

　　從小我就在婆婆的呵護下長大，離開了婆婆，我的生活就亂了套。

　　這天婆婆去了舅舅家了。上午媽媽還得上班，我一個人在家，好無聊。快中午了，媽媽還沒回來，我肚子餓了，我突然想到了做飯。我跑進廚房，學著婆婆教我的方法，用壓力鍋煲飯。我打開冰箱，找出了些剩菜，放微波爐里熱好。還能干啥呢？我是不敢開煤氣爐的。對了，用微波爐蒸水蛋！我見媽媽這樣做過的。

　　媽媽下班回來了。我對一臉疲憊的媽媽說：“媽媽，吃飯了。”

　　媽媽高興地說：“哦，婆婆把飯煮好了才走的？這可太好了。”

　　我嘟起嘴，說：“你怎么就想不到是我做的呢。”

　　“真的！哇，還做了水蛋，你太能干了。”媽媽的`驚喜好夸張。

　　我等著媽媽的評價。“米飯爛了點，用壓力鍋做飯要少放點水。水蛋咸了點，水放少了，不過挺香的。”媽媽還挺挑的。

　　平日里上學總是婆婆幫我準備好飯盒、水杯什么的，連紅領巾都經常是婆婆給我打好。今天我上學時可就手忙腳亂了，結果我連飯盒都忘了拿，中午時只能借別人的飯盒蓋用餐。回到家，我向媽媽抱怨，媽媽卻說：“你自己的事自己打理，別總依賴大人。”唉，媽媽就是沒有婆婆會照顧我，好想念婆婆。睡覺前，我可得把書包、飯盒這些第二天要帶的東西收拾好了。

　　還有更倒霉的事等著我。媽媽突然生病了，得住院。媽媽讓我選擇：是去鄰居家過夜還是自己一人在家睡，我選擇了自己在家睡。晚上，媽媽等我上了床，關好了門才去醫院。我開著燈，用被子裹緊了自己，連房門都不敢去開，小小的空間才是最安全的。還好，一晚上不用上廁所。清晨，媽媽總算是出現了。聽見媽媽喊我的聲音，我立即爬起來，沖向廁所，可把我憋壞了。

　　媽媽說婆婆不在的這些日子我長大了，會照顧自己了。是嗎？可我好想念婆婆，想著：婆婆，你快回來吧，以后我乖乖聽你的話了，再不跟你頂嘴了。

四年級優秀作文篇6

　　今天作文課上，我們出去玩了很長時間，想知道我們玩的是什么游戲嗎？告訴你吧，我們在玩吹泡泡呢！

　　那些泡泡仿佛一碰就破，真是太脆弱了。我吹了一個很大的泡泡，又吹了一個很小的，風把它們吹得一會兒翩翩起舞，一會兒又相互追逐，真是樂趣無窮啊！

　　那些可愛的泡泡，五彩繽紛，一會兒金黃，一會兒火紅。這回我吹了兩個泡泡，它們居然合成了一個大泡泡，不一會兒便爆炸了，仿佛是夜空中一個最耀眼的煙花，真好玩。

　　經過多次練習，我掌握了吹泡泡的技巧，我一會兒吹得很小，好像在和小螞蟻促膝談心，一會兒又吹得很大，好像在和皮球嬉戲玩耍。

　　我又吹了一個很大的泡泡，任憑風把他刮走，都到五層樓了，正在我驚訝的'時候，泡泡爆了，我便垂頭喪氣的、像斗敗的公雞。

　　我真想吹一個泡泡群，給干旱地區送一箱水；讓五光十色的泡泡帶著我的夢想，飛過長城、飛過桂林、飛過蘇州，飛過荷蘭、威尼斯，飛向五彩繽紛、姹紫嫣紅的云山之巔……

四年級優秀作文篇7

　　下雪真好！我們小孩兒冬天最喜歡下雪天了。因為雪天可以滑雪，堆雪人，打雪仗

　　今天過年下雪了，我真開心！跑出家門，哇！好多雪呀！樹呀，房子呀都變白了。大地穿上了厚厚的棉襖。

　　我伸手接住了一片雪花，雪花突然就融化了。她真是個調皮的小雪花呀！落在我的頭發上為我戴上了假發，落在我的衣服上為我披上了件棉襖，落在我的脖子里跟我捉迷藏，小雪花呀你是要和我一起玩嗎？

　　我抓起一把雪吃到嘴巴里，呀！可真涼呀！涼的`就得冰激凌一樣。冰的我的嘴巴趕快吐掉。后來我又抓了一小把雪，鼓起勇氣就把它一口吃掉。我和姐姐在雪地里堆雪人，打雪仗，奔跑嬉戲。真快樂！

　　下雪天，真好！為農民伯伯帶來豐收年；為小朋友們帶來快樂！

四年級優秀作文篇8

　　上周因為要鋼琴考級。由于我對其中兩首曲子還不是很熟練，還有些錯音，所以我們家上演了一場家庭風波。

　　我對曲子的斷奏和琶音已經非常熟練，爸媽對此很滿意。但是當我彈到《聽媽媽講過去的事情》的末尾時，爸爸突然大聲并且嚴厲地說：“ 這里錯了，沒有“當”的聲音！”“沒錯，我彈得就是沒錯！”我堅定地回答道。我感覺我的聲音都能把玻璃杯震碎了。這時，媽媽趕緊過來看了看譜子說：“奕言彈得是對的。”可是爸爸太相信自己的樂感了，堅持說：“不信的`話，我們去百度下老教授的演奏，他總不會錯吧！”

　　說完，爸爸轉身就去搜索老教授的演奏，我們三個人豎起耳朵聽，確實爸爸說得是對的，老教授彈的時候也是沒有“當”的聲音，他是拉長了1拍，而我是1/4拍，所以就聽到了“當”的聲音。但是譜子上就是1/4拍的，我哭著說：“我是對的，我是對著譜子彈的，老師也沒有說我彈錯了，那就是對的！”爸爸也不甘示弱生氣地說：“哼，這教授是老師的老師！你就是彈錯了！”我心里很委屈，覺得爸爸蠻不講理，眼里含著淚說：“這個音就是……”我才說道一半，爸爸就打斷我：“就是什么就是，你別就是了，人家老教授就是這么彈的！你給我改過來！”我生氣地扭過頭不跟爸爸說話。

　　晚上我躺在床上，細想了一下，要不明天試奕試爸爸的建議，比較下哪個彈法更適合這首曲子。

　　第二天，我按照爸爸的節奏試彈了下，感覺確實是比較柔和，曲調更適合整首曲子的旋律。后來，我跟爸爸道歉了，然后我們又和好了。媽媽經常笑我們倆父女說，你們就是太固執了，拉都拉不住。

　　其實，像這樣的風波，在我們家也不算什么新鮮事。不過我也從中明白了，不管遇到什么爭執，都應該站在對方的角度去想一想問題，爭吵是沒有任何用處的。

四年級優秀作文篇9

　　在我的記憶深處，有一個非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進校園，看到南北邊各有一個教學樓。每個教學樓都是五層.

　　我們的學校還開展了各種校本課程，有籃球、網球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創優的內容講完了，然后將了幾個同學的名字，其中就有我。語文老師說這些同學是毛筆被選上的。然后到下午放學，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個，我想了想就說選毛筆。

　　學校不但開展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來。原來的`主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過又多了一個噴泉。還有管樂團的同學，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學校每一個角落，成為校園一道獨特的風景。

　　瞧！上課的時候，老師提出來的問題，同學們都是很積極地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一個同學，盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學，一直盯著書，一會兒開心，一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因為書里的知識是非常豐富的。

　　我愛我的校園，因為是它帶給我了知識，是它帶給我快樂，是它陪伴了我成長。