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四年級作文

時間:2023-11-11 11:09:51 四年級 我要投稿

四年級作文(優選5篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文(優選5篇)

四年級作文 篇1

  這一天,到了體育課,老師讓自由活動。大家興致勃地說:“好呀!”自由活動開始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。

  這個游戲的規則很簡單。一名搏斗者,可以向任何人挑戰,只要把對方壓在地上,然后裁判倒數1、2、3、4、5的'時候,他還壓在地上就輸了。游戲開始了,我自言自語地說:“要選一個非常弱小。于是,我選馬浩然,是一個弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過去,用手抱住他的腰,然后把他摔在地。正在我得意之時,馬浩然翻一下身子,把我壓在地上。“這次算你運氣好,下次可沒那好運。”我憤憤不平,想生他再來一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍:“你這個膽小鬼,有本事你別跑。”“有本事,你來追我。”馬浩然不停地對我說。我火冒三丈,像一頭牛似地沖過去:“你不理我,你死定了。“我用手抱住他的腰,用腳把他的腳甩翻,讓他摔到地。“5、4、3、2、1。”

  我勝利了,但我不自豪,因為我對戰的是一名弱小的人。遇到強大的人,有可能會輸,但我一定會加油的!

四年級作文 篇2

  這種愛有來自于父母的疼愛,有來自于老師的嚴愛,有來自于社會的關愛??

  在我的家庭中,愛是無處不在的:臟了的衣服有人為我洗;美味的早餐有人為我做;上學的書包有人為我拿;雨中的'折傘有人為我打??這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶;氣餒時有人為我加油鼓勵;委屈時有人為我擦淚;快樂時有人與我分享??這個人就是我的爸爸。每天,我都是這樣享受著來自于父母的愛。

  在學校里,老師的愛體現在對我們學習上的教導和成長道路上的

  引導,日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨引領我們在知識的海洋里不斷向前,有時會為我們照亮學習上坎坷不平的路;有時會讓我們打開心靈的窗戶;有時會讓我們擁有精神的支柱;有時會給我們無窮的鼓勵;有時會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,來回報老師的關愛。

  在社會這個大家庭里,簡直就是一個愛的信息發布會。“愛心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”??“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。

  愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!讓我們一起努力吧,讓世界充滿愛!

四年級作文 篇3

  我最熟悉的人,當然是我的媽媽了。媽媽身高一米六,梳著一個馬尾辮子。她有著雪白雪白的皮膚,長著一雙大大的和藹的眼睛,高高的鼻梁下面,有一張櫻桃似的'小嘴。媽媽愛穿一件黃色白領的上衣,黑色的褲子,看上去充滿活力。

  媽媽是一個幼兒園的副園長,她對工作特別負責任。暑假的一天早上,媽媽帶我去幼兒園玩,當時小朋友都來得差不多了,幼兒園的老師都帶著小朋友們排隊做操。這時,有一個阿姨,抱著一個小妹妹來了。媽媽看見了,趕緊把小妹妹接了過來,讓小妹妹站到隊伍里去做操。誰知小妹妹一看她媽媽走了,就大哭起來。媽媽又把她從隊伍里抱了出來,怎么哄她都不管用,媽媽又拿玩具給小妹妹玩,但小妹妹連玩具看也不看。媽媽一抬頭看到我了,她漂亮的眼睛一忽閃,有了好主意。媽媽用手指指我對小妹妹說:“我們一起跟小姐姐玩,好嗎?”小妹妹終于停止哭聲。媽媽拿來小水槍,讓我射她,我一射她,媽媽就裝著失敗了,用手捂著頭向我投降,小妹妹終于破涕為笑。午飯時,媽媽又讓我陪小妹妹在一張小桌上吃飯。午睡時,媽媽還抱著妹妹哄她睡覺,像哄我小時候睡覺一樣。

  我的媽媽真有愛心,難怪家長和幼兒園的小朋友都喜歡她。

  夜深了,勞累了一天的媽媽帶著微笑進入了甜蜜的夢鄉。我祝親愛的媽媽做個好夢!

四年級作文 篇4

  暑假里,我們游玩了位于寧海縣的浙東第一大峽谷,領略了它的旖旎風光。

  車子載著我們,載著一車的歡聲笑語來到了大峽谷,下了車,我們排隊乘船向峽谷駛去,一路上,我欣賞著兩邊高聳的大山,山上有各種神態奇異的樹,有的彎彎的,樹上還掛滿很多的藤;有的像秋千,在空中搖晃著;有的`像繩子,在風中飄蕩……迎面吹來一陣陣海風,涼爽極了!不一會兒,船在不知不覺中靠岸了,我們拾級而上,穿梭在綠樹如蔭的樹林中,走出綠蔭,迎接我們的是用一塊塊長方形的小木板連接而成的懸崖小路,我們個個心驚膽戰,生怕摔下去,下面是清清的小溪,溪水曲曲折折,各種怪石橫臥在峽谷內,形態各異,栩栩如生,這就是有名的“萬石布陣”,有石蛙陣,四象陣,玄關陣……周圍大大小小的石頭更增添了我的興致,盡管烈日當空,但我還是跑在隊伍的最前面,穿過搖晃的鐵索橋,我們來到了清澈見底的小溪邊,我迫不及待地脫掉鞋子,跳進了清涼的溪水里,溪水“嘩嘩”地流著,沖洗著我的腳,舒服極了,我還在“神仙座”上坐了一會兒,當了一次“神仙”……

  馬上要回去了,望著眼前迷人的景色,呼吸著濕潤清新的空氣,我真有些依依不舍。

四年級作文 篇5

  同學們,你們知道我最喜歡班里誰嗎?“哈哈”,不用想了,告訴你們吧,那就是師璐瑤。

  她長著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,兩顆圓溜溜的的眼珠四處轉動;她的鼻子有點翹,嘴巴雖小卻伶牙利齒,整天張嘴都是成語,好句子一個個擠著往外蹦;還有她那馬尾巴似的辮子,跑起來一蹦一跳的,看著就招人喜歡。

  她不但長得漂亮,而且學習特別勤奮、刻苦。有一次大課間,做完操后,同學們都在走廊里玩,只有師璐瑤一人在教室里看書。看她看書的.認真勁,連我走到她跟前,她都沒有發現。在她的影響下,我也養成了愛學習、好讀書的習慣,學習成績也提高了不少,我打心里都很感謝她。

  師璐瑤還特別樂于助人。記得有一次,數學老師提前就通知讓準備三角板,但是我卻忘記了。開始上課時,我急得就像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦呢?等著挨批評吧!這時,師璐瑤看見我著急的樣子,就對我說:“不用急,我剛好有兩套,借給你一套用吧。”拿著師璐瑤遞過來的三角板,我心里別提多激動了!

  這就是師璐瑤,我最喜歡的一個同學,也是一個人見人愛的小姑娘。

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