八年級作文

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八年級作文（范例7篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文（范例7篇）

八年級作文篇1

　　教材分析

　　新編語文教材中寫作，口語交際，一方面與閱讀結合在一起，另一方面整合于綜合性學習中，這樣，簡化頭緒，突出重點，又便于在實踐活動中提高學生的寫作水平，和口語能力，而且“綜合性學習，寫作，口語交際”與本單元的閱讀都在內容上三是互相勾連的，它是本單元的有機組成部分，它所設計的活動主題都是與學生和生活全方位的結合起來，在學習語文的同時，發展自我個性，展示自我文采。這些訓練，要求學生調查訪問，獲得資料，研究問題，能有效的提高學生合作意識和加強學生間的團結有一定的作用。

　　教學目標

　　1．在學生原有寫作的基礎上繼續提高、鍛煉寫作的基礎能力。以提高學生的寫作能力，達到基本寫作要求。

　　2．能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事，在作文中寫出有個性的東西，作文要創新，有鮮明的個性特征，完全與生活結合在一起，在實踐中進行，寫出自己的真情實感。

　　3．重點訓練記敘文的寫作，認識和了解說明文和議論文這些文體的基本特征。

　　具體措施

　　1、命題上教師應盡量想法設法引導學生從自身實踐活動中尋找作文素材，通過討論，交談，提煉出既具表現力又能引發真情實感的題目來。

　　2、寫作內容上注意引導學生去感受生活，思考生活，加強生生間的交流體驗，并通過最擅長的語言表達方式切磋砥礪，閃出思想的火花，從而感悟到寫作的真諦，促使學生寫作“我口說我心”，讓學生將作文當作傾吐心聲的載體。

　　3、寫作過程中，應該創設一個輕松的.愉快的氛圍，不要求學生作文字數一定要達到多少，允許能力稍差的學生晚交，這樣做目的無非是希望學生在沒有壓力的情況下能輕松的完成作文。

　　4、作文修改上可讓學生反復閱讀自己的初稿，在原作的基礎上對文字加以修改潤色，刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照應、過度的語句或關聯詞，使文章的語句更為優美、思路清晰、語脈暢通，最終達到文質兼美的效果。

　　5、作為講評時還應以學生為主體，不管學生的作文寫得如何，都是他傾注自己的心血，應該給予他們尊重。讓學生針對兩次作文的修改談談自己的所得，并朗讀自己的文章，其他的同學邊聽邊做記錄，提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣，講評不再是教師一個人在唱主角，學生的寫作能力都會有所提高。

　　教學時間安排

　　1．獻給母親的歌

　　2．尋覓春天的蹤跡

　　3．古詩苑漫步

　　4．科海泛舟

　　5．到民間采風去

　　6．背起行囊走四方

　　每篇作文完成需要2課時，講評1課時，6篇作文共需要18課時，其余時間完成小作文和其他作文訓練。

八年級作文篇2

　　我的15歲，是我生命中最痛的一個年齡。一次又一次，面對那些突如其來的挫折，誰知道，我曾經想過要放棄，任生活把我摧殘。可是如今，吞下了好多的淚水，我熬過來了。

　　短短的幾個月，我經歷的比我十年的都多，體會更是數不勝數。

　　同學的.欺騙，朋友的背叛，老師的放棄，家長的不滿，我全都嘗過了。這些，曾經讓我難受的幾乎要窒息。沒有人能讓我傾訴。每天晚上，我只能躲在被窩里偷偷哭泣，眼淚打濕了我整張臉，卻無人知曉。總是偷偷的問自己，我到底做錯了什么，為什么要那樣對我，可答案是人心變了，變得不再單純。

　　我也相信，風雨之后會有彩虹。可是，每一次的彩虹后面都會藏著更猛地的暴風雨。現實那么殘忍。一次次的磨難接踵而來，我早已承受不起，只能選擇沉默。漸漸的，我不再愛說話，不再愛笑。生活把我改變，變得好可怕。其實，我不止一次的想過要堅強，可是堅強就必須要咬著牙、含著淚，明明難受卻要微笑，好累。我放棄了生活，放棄了自己，放棄了學習，每天沉醉在小說的世界里，我覺得只有那樣最滿足。

　　可后來我又轉念一想，我又沒有做錯，我為什么要因為別人而放棄我自己，我的墮落只會讓他們更快樂，我何必呢？于是，我開始重拾信心，開始學習，開始變回我自己。漸漸的，時間的流逝洗去了曾經的傷口，我又重新獲得了快樂，但已經不是原來那種單純的快樂。

　　我的15歲的青春，我的那些痛苦的歲月，再見了。成長路上的那些荊棘帶給了我無數的淚水，卻也讓我收獲了許多，成長了許多。那個沒心沒肺孩子，早已被時光消磨得不見。如今的我，經歷了那么多，學會了那么多，也學會了坦然面對，不會一遇事就流淚。這樣的我，很好。

八年級作文篇3

　　書是什么？書就像那動人的音樂讓人陶醉不已，就似那美麗的風景令人心曠神怡。書沒有壽命，沒有極限，也不會死亡，書是我白天的太陽，夜晚的美夢。書中有靈氣十足的感人故事，有浪漫溫馨的唯美散文，有睿智凝練的愛之語錄，有優美細膩的地道佳作。

　　一本好書，就猶如一個至情至深的朋友，書中優美的字句錦繡的文章，就如同朋友的氣質和對你最真摯的友情，書總是溫文爾雅，一點也不暴躁不猜疑，它耐心地陪伴著你，陪你閱讀著那書中精美絕倫的篇章。

　　曾經，我讀過一本書叫《上下五千年》，這本書就猶如我的摯友，我的老師。我喜歡它，喜歡聞它那充滿書香古典味的篇頁，更喜歡讀它那豐富多彩的知識。雖然這本書微微泛黃，但它里面的知識卻如同一個百寶箱。于是，我每天都隨身攜帶這本書，在里面勾勾畫畫，圈圈點點，不會認的字注拼音，等讀到那意味深長的文段時，我就一邊在書上注著標記，一邊發出一兩句喟嘆和感慨。過了一段時間后，我突然覺得這本《上下五千年》有了生機活力，它似乎在向我生動地訴說著一段段歷史故事。一會兒讀到三國演義官渡之戰時，我如身臨其境，仿佛也手持兵器，奮勇戰斗，感受戰場上的地動山搖般的殺敵氣勢；一會兒讀到勾踐臥薪嘗膽時，我仿佛感受到了勾踐那極強的報仇怒火；一會兒讀到屈原投江自盡時，我仿佛感受到了屈原那想要報國，卻得不到他們認可的那種極度無奈和悲哀的心情我的思緒跟隨著這些歷史人物們游走，他們就像和我深交多年的摯友。他們一邊向我訴說著他們的悲歡離合，一邊讓我了解更多的'歷史知識。我深深的沉浸在《上下五千年》這本書里。

　　《上下五千年》這本書，讓我了解的知識數不勝數，我一次又一次地在許多比賽中贏得了好成績，我自豪的笑著，我望著《上下五千年》，似乎它也在對我笑，陽光般的笑

　　我終于明白了，原來書也有靈性，也有感情，它可以成為歲月流轉的時光中永久長存的東西。好的書籍是最貴重的珍寶，讓我們“讀書好，多讀書，讀好書”吧！讓書成為我們的朋友，成為我們的老師，成為我們生活道路上的一盞明燈！

八年級作文篇4

　　秋天是成熟的季節，更是豐收的季節，所以，在秋天，最美的地方便是田野。

　　秋天的田野里是五顏六色的，有紅色的，那是高粱，有黃色的，那是麥子，各種各樣的糧食，在田野里顯得美極了，遠遠看去，就像是一幅艷麗的.圖畫，十分的迷人。在田野當中，還有幾個農民在收割，瞧!他們臉上都洋溢著幸福的笑容呢。

　　在旁邊，還有一處水果園，里面也不冷清，一進門，映入眼簾的便是各種果樹，近處是一顆棵蘋果樹，那紅彤彤的蘋果就像是胖娃娃健康的紅臉蛋，十分惹人喜愛，讓人有了上去咬一口的沖動。遠處是一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，那一顆顆葡萄個個小巧玲瓏、晶瑩透亮，如同一顆顆紫色的瑪瑙，讓人看了一點也舍不得把它吞進肚子里，旁邊，還有一棵棵橘子樹，那橘子好像一個個小燈籠掛在枝頭上，每個都很碩大飽滿，黃澄澄的又像個小皮球，還有幾棵梨樹，上面的梨子個個都有美麗的曲線，胖胖的如同唐代的美人……

　　在果園的一旁，還有一大片玉米地，每個玉米都戴著紅纓帽，身著綠衣裳，站在長長的桿子上，好像在說：“我已經成熟了，快把我摘走吧，在遲一點，我就老了!”

　　秋天是個豐收的季節，有美麗的果園，有豐收的田野，還有整齊的玉米田，因為秋天有美麗的田野，所以我愛秋天，更愛秋天的田野。

八年級作文篇5

　　生活就是一團亂麻，每個麻結都是那時苦時甜的回憶。人生因經歷過而精彩，因回味過而美好。

　　炎熱的夏季運動會上，短跑比賽正在緊張的進行著，很快我便入場了。

　　首先是200米的比賽，心中極其渴望成功的我始終抱著堅定的信念—我會成功的。但面對身材魁梧，腳步利索的對手，我心里面又有點底氣不足，難免還會一陣冷抖。但我是個好勝的人，無論在任何方面，我都想讓別人看到最出色的自己，因此我拳頭緊握，做好準備動作。隨著發令槍一聲冷響，我猶如矯健的'獵豹一般飛速沖出起跑線。很明顯，我把握的時機很準確，對手都被遠遠地落開。但由于我個子不高，腿腳不長，很快，對手都展開攻擊，以體能優勢逐漸撕咬開來，猖狂進攻，我最終無力回天，被對手遙遙領先，最終落榜而歸。

　　這第一次的失敗并沒有讓我太受刺激，因為我還報名了一項100米沖刺比賽，我決定一定要爭個名次。

　　待我稍作休息后，我卷土重來，重新踏入戰場。這次我卯足了勁，對于那短短100米跑道，我充滿了信心，心想：上次因為賽道稍長，我體力不支才失敗，而這次我就不用擔心了，成功非我莫屬。當我暗自竊喜時，對手們已經準備好了，我也趕緊準備。又隨著發令槍一聲砰響，我們沖進跑道，在你追我趕之中，比賽已經到了白熱化的階段，然而就在這時我不幸崴腳，瞬間喪失戰斗能力，對手們也看準時機，趁虛而入，一起蜂擁而上，而我也中途退出，再次落榜，與成功失之交臂。

　　我垂頭喪氣，無法釋懷，仿佛一切都已煙消云散，我已注定是個失敗者。我的對手們似乎看清了我的內心，他們紛紛跑來安慰我，并向我伸出援助之手。此時的我思緒萬千，然而更多的是感動，我已全然釋懷，明白了一次失敗不代表永遠的失敗，我回應了他們的手掌，和他們共同走向了賽場……

　　人生因失敗而努力，因成功而前進，因經歷過而精彩，因回味過而美好！

八年級作文篇6

　　人因為青春而從幼稚走向成熟，青春是銜接著過去和未來的橋梁，青春使我們充滿活力，充滿自信，充滿希望，同時也使我們人生的道路上充滿荊棘與坎坷。

　　艾薇兒是我最喜歡的一個明星，是加拿大以及世界眾所周知的搖滾天后。我喜歡她的原因很簡單，那就是她為自己的夢想而努力拼搏。在她的一次初中班會課上，老師要求每個人都講述自己的夢想，她的同學的夢想都很簡單，唯獨她，她說：“我想成為世界巨星。”毫無疑問，在她說完那句話之后，全班的同學都嘲笑她，沒有一個人相信她。那時的她十四歲，為了這個夢想她去努力，去拼搏，五年后，她真的成為了世界巨星。在一次訪談上，她說：“我因為我的夢想，我的.信念，在青春中努力拼搏，在受到他人的嘲笑時，我并沒有停腳步，我很感謝青春中，那個屹立不倒的我”。

　　沒錯，我因為她的夢想，她的信念打動了我，我的夢想沒有她的宏大，但卻擁有和她一樣的信念。

　　在去年，這個夢想就扎根在我的心底，我的夢想是成為一名考古學家，我要去探知那恐龍時代的秘密，去探知那遠古的大底深層，去探知那神秘的亞特蘭蒂斯的水下古城。我知道現在的我很渺小，渺小得猶如一只螻蟻，只要有一陣大風或一襲小浪就可以把我卷走，但我從來沒有放棄過這個夢想。于是，我開始努力去拼搏，努力學習，努力地去收集我要的信息，努力地改變我曾討厭的一切，我知道這些都是微不足道的，但那怕是離夢想近了那么一小毫米，我也就不會覺得累，因為我知道，如果喊累，你會喪失意志;如果喊苦，你會喪失斗志;如果喊放棄，你會永遠與夢想擦肩而過。

　　夢想，或許只是眾多青春代名詞之一，但是，夢想卻是猶如一棵蒼天大樹駐扎在我的青春里，我的青春因夢想而美麗。

八年級作文篇7

　　每個人天生就有一雙隱形的翅膀，它會帶著我們遨游那幽美的天空，它就是夢想。夢想，仿佛是一個小精靈，是心靈的精靈。會帶動我們的思緒。——題記

　　印象中的你偶爾紅妝，就像那美麗的舞者在那妖嬈的舞臺之后的清秀一般，如今，鏡子中的你破了碎了模樣。臉上散去了以往的清秀，只留下了歲月的滄桑。

　　我美麗的夢想啊！你能否是她紅顏再現？我的母親呵！您已飽經滄桑，盡管您無數次的說自己還能像從前一樣一直照顧我，但是您額頭上的形如千山萬壑的皺紋卻出賣了您。

　　以往，我與您出去郊游，面對著自然風光，波光粼粼的形如明鏡一般的水面上星星點點的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我拿著照相機，將這交相輝映的藍天和湖水記錄在這照片里。那時，我的夢想是走遍世界各地。我與您讀書，讀著這些作家的書，就好像看到了一幅幅畫面，在她的`手下，寫出了實景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠；看到了陽光透過翠綠的葉子，照射到地上；看到了壯麗的名山大川。那時，我的夢想是成為一名作家。

　　但是當歲月的痕跡絲毫不留情面的從身邊劃過時，您老了，母親，身為您最親的人，我不僅沒有為您排憂解難，反倒為您增添了那么多的負擔。現在我的夢想是讓寧不在那么為我操心，讓您額頭上的皺紋不再那么深。

　　母親您告訴我隱形的翅膀總有一天會實現，我的翅膀總有一天能夠帶

　　著我與你在天空翱翔！

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