四年級(jí)作文【優(yōu)秀8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
最近，我發(fā)現(xiàn)天空中的云變得越來(lái)越少，草叢中也多了一些零零散散的菊花，大雁開(kāi)始往南飛，我才知道：秋天已然來(lái)到。
我走著走著，忽然看見(jiàn)了一條沒(méi)有盡頭的小路，旁邊有一排排楓樹(shù)，上面鋪五彩繽紛的樹(shù)葉，地上的落葉鋪成一條紅地毯，好像在迎接我的到來(lái)。
我走進(jìn)一片樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)樹(shù)林深處有一座鋪著落葉被子的小木屋。這間小木屋是誰(shuí)造的呢？帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)走，一個(gè)孩童的身影突然出現(xiàn)在我的面前。他呆呆地用好奇的眼睛仰望著上方，還漲著嘴巴，好像在說(shuō)：“樹(shù)上的葉子為什么會(huì)掉下來(lái)？”我順著他的目光往上看，看見(jiàn)了高聳入云的大樹(shù)，上面懸滿了橙色的樹(shù)葉，只看見(jiàn)了零星的藍(lán)天。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的顏色也不同，有黃色的、橙色的，還有紅色的。透過(guò)光線的照射，有的樹(shù)葉還有影子。盡管那影子很美，我的目光還是轉(zhuǎn)移到一棵枯樹(shù)上。一片楓葉靜靜地躺在枯木媽媽的懷抱里，我突然發(fā)現(xiàn)，枯木的.一邊是粗糙的樹(shù)皮，而另一邊則是一些小小的蟲(chóng)洞。隨著那樹(shù)干觸及地面，我馬上注意到了地上的葉子也形態(tài)各異，它們好像在說(shuō)：“不要當(dāng)心，明年我們還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”
不知走了多久，只是覺(jué)得接近樹(shù)林的盡頭，我看見(jiàn)了一個(gè)用樹(shù)葉拼出來(lái)的“秋”字，可能是哪個(gè)孩子拼出來(lái)的，我覺(jué)得很有趣，但這也提醒了我：秋天已經(jīng)悄悄降臨。
四年級(jí)作文 篇2
“體圓似球，色紅如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。”你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？恭喜你，答對(duì)了，就是櫻桃。這不，爸爸從大連出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾幌渥佑执笥旨t的櫻桃。
你瞧！每一顆櫻桃大概有兩三厘米長(zhǎng)，形狀像一顆紅撲撲的愛(ài)心。渾身上下披著一件血紅色的外套，優(yōu)雅極了。當(dāng)然，有的偏暗紅，有的偏鮮紅，仔細(xì)觀察，每一顆的顏色還是有細(xì)微差異的。在櫻桃的上端，連接葉柄的地方，有一個(gè)凹下去的小坑，越往下，櫻桃越瘦。櫻桃表面是一層薄薄的紅色果皮，摸上去光滑無(wú)比，看上去晶瑩透亮，讓人垂涎三尺。咬一口，翠翠的，滑滑的，口感很好！剝開(kāi)這層薄皮，就能看到櫻桃紫紅色的果肉，嫩嫩的，水潤(rùn)光滑。摸一摸，Q彈有趣，嘗一口，新鮮美味，還有一股汁水沿著指尖流淌下來(lái)，或是噴射到外面。最里面是櫻桃的小核，不大，但堅(jiān)硬無(wú)比。看來(lái)，櫻桃柔軟的外表下有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心哦！
我特別喜歡吃櫻桃，每到春夏交替，櫻桃上市的季節(jié)，爸爸都會(huì)給我買(mǎi)來(lái)一箱大連櫻桃。爸爸說(shuō)大連櫻桃有名，好吃。所以每到夏天快到的時(shí)候，我就開(kāi)始嚷嚷著讓爸爸去大連出差。爸爸即便沒(méi)有大連出差的`緊急任務(wù)，也會(huì)找個(gè)借口去趟大連，幫我拎一箱櫻桃回來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)，櫻桃的英文名字叫Cherry，翻譯成中文叫車(chē)?yán)遄樱栽诔欣铮阋材芸吹缴碳医o櫻桃貼上“車(chē)?yán)遄印钡臉?biāo)簽。櫻桃用于脾胃虛弱，也可以起到淡化面部雀斑的作用，所以櫻桃有美容的作用哦。但是爸爸又告訴我，櫻桃不能多吃，因?yàn)槠渲谐撕F多以外，櫻桃還還有一定量的氰甙，若食用過(guò)多會(huì)引起鐵中毒或氰化物中毒。
櫻桃代表許多美好的事物，可以代表有活力的美女，也可以代表鮮活的愛(ài)情，象征著愛(ài)情甜蜜、家庭幸福，更蘊(yùn)含著珍惜的含義。所以櫻桃被古今中外的藝術(shù)創(chuàng)作大師們描摹表現(xiàn)，愛(ài)不釋手。櫻桃也是我最喜歡的水果之一，你呢？
四年級(jí)作文 篇3
今天早上，我出門(mén)來(lái)到大街上買(mǎi)早飯。路上，我看到了一個(gè)人走在我前面。突然，我看到那個(gè)人彎下腰從路旁邊的地上撿起了一只皮夾。他撿起皮夾以后繼續(xù)往前面走。很快來(lái)到一條小巷，那個(gè)人急匆匆地走進(jìn)小巷，翻開(kāi)來(lái)看了一遍。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，怕自己的行動(dòng)會(huì)打草驚蛇。因?yàn)槲蚁肽莻�(gè)人肯定不是一個(gè)好人，一定是一個(gè)貪小的人。不是嗎？拿了人家的`皮夾不想辦法去還給失主……
他看過(guò)以后繼續(xù)往前走。原來(lái)是到他的家里去的。我急得想喊，可是我看到自己一個(gè)人，沒(méi)有辦法阻止他的行動(dòng)。可是，正當(dāng)我著急的時(shí)候，那個(gè)人很快就從家里走了出來(lái)。手里仍舊拿著那只皮夾，只是少了一袋原來(lái)拎著的東西。現(xiàn)在他開(kāi)始往公路上走。我還是跟著他。
他穿過(guò)了一條馬路，走到了派出所門(mén)口。這時(shí)，正好一個(gè)民警出來(lái)。他馬上迎了上去。叫住了那位民警，從皮夾里面拿出一張身份證說(shuō)著什么。我好奇地走近前去聽(tīng)。我聽(tīng)到他說(shuō)：“……請(qǐng)你一定要幫我找到那個(gè)失主，早點(diǎn)找到可以讓他早點(diǎn)放心。辛苦你了，謝謝！”啊，我到這一個(gè)時(shí)候才知道自己錯(cuò)怪了好人，真是太不應(yīng)該了！
我看到事情已經(jīng)真相大白，就從那個(gè)人的身后走開(kāi)回家去了。路上，我在想自己今天白白地走了許多冤枉路，但是值得，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)拾金不昧的人！
四年級(jí)作文 篇4
我的哥哥叫金杰，他的個(gè)子很高，有1米8高的個(gè)子，一對(duì)水汪汪的大眼睛，特別有神，高高的鼻梁下有一張小嘴，我的哥哥長(zhǎng)的`很帥吧？
因?yàn)楦绺鐐�(gè)子高，他打籃球很棒。有一次我和他比賽，他竟然連進(jìn)了5個(gè)球，一場(chǎng)下來(lái)他進(jìn)了10多個(gè)，我才進(jìn)了1個(gè)球，誰(shuí)讓他個(gè)子高呢！哎，真倒霉！
還有一次，我們兩個(gè)玩捉迷藏，我來(lái)捉，不一會(huì)就捉到了哥哥，可他對(duì)我說(shuō)：“抓到他才算數(shù)”，聽(tīng)到他那句話，我氣的都快暈了，君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎？捉就捉，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！我開(kāi)始捉了，只見(jiàn)哥哥左竄右竄，就像一個(gè)大泥鰍，我費(fèi)了好大勁也捉不到他，氣的我怒火沖天。可他呢！一邊笑一邊躲。
去年，我哥哥去當(dāng)兵了，就在新兵訓(xùn)練后，哥哥打電話來(lái)說(shuō)：“他立了個(gè)三等功”，不一會(huì)這個(gè)消息傳到了姥姥家，我們?nèi)叶汲两谙矏傊小Ｎ艺鏋楦绺珧湴粒∧懔w慕我嗎？
現(xiàn)在，那時(shí)哥哥陪我玩的情景仍然深深的印在我的腦海中。
我特別想念我的哥哥！
四年級(jí)作文 篇5
中國(guó)人為什么把梅花排在四君子之首呢？是因?yàn)樗绬幔渴堑模|縷幽香、孤芳自賞。但梅花卻不及牡丹的國(guó)色天香，月季花的嬌艷欲滴，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，不過(guò)它卻獨(dú)有凌霜傲雪的勇氣！
梅花在風(fēng)雪中綻放，它看起來(lái)是那么的柔弱，只要風(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。但它又是那么的堅(jiān)毅和勇敢，它不懈努力著，希望狂風(fēng)不要把它吹落，希望大雪不要把它壓壞。往往大雪過(guò)后，我便會(huì)去看那些梅花，它們極力地與大雪抗?fàn)帲m然厚厚的大雪壓在它身上，艷麗的`花朵在枝頭搖搖欲墜，卻仍不肯掉下來(lái)。我被它深深地震撼著，一伸手，抖落雪花，把它扶正了，它帶著一點(diǎn)雪水，是那樣的冷艷無(wú)比。
生活中有多少如梅花一般堅(jiān)貞不屈的人啊！就像斷臂鋼琴王子劉偉，他自小就失去了雙臂，但他并不向命運(yùn)低頭，12歲時(shí)竟學(xué)會(huì)了游泳，這是多么的不可思議啊！當(dāng)他站在全國(guó)殘疾人游泳冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，人們都為他歡呼雀躍。然而厄運(yùn)又一次降臨到他頭上，因?yàn)樯眢w的緣故，他無(wú)法游泳了，但他并沒(méi)有被擊倒，而是信心滿滿地選擇了音樂(lè)。劉偉每天用7個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)鋼琴，磨得腳都起泡了。終于，他又一次成功了，登上了金色大舞臺(tái)，所有人都對(duì)他肅然起敬！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話在劉偉身上得到了最好的詮釋。如果不是他對(duì)生命有著無(wú)比的熱愛(ài)，又怎能爆發(fā)出這么強(qiáng)的拼搏的力量！
正在生活中奮力拼搏的人們呀！讓我們都如梅花般熱愛(ài)生命吧！讓有限的生命發(fā)揮出更大的價(jià)值吧！
四年級(jí)作文 篇6
7月26日，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，能學(xué)游泳了!而且這次是和我的同學(xué)一塊學(xué)。那個(gè)教練是一個(gè)班只教六個(gè)人，這樣就誰(shuí)都能照顧了。我聽(tīng)了以后，都想飛到游泳館。
第一天
到了游泳館，我看見(jiàn)劉姿含已經(jīng)等著我們了。那里人很多，等了一會(huì)兒才進(jìn)去的。第一天楊晨的媽媽陪著我們進(jìn)去的。到了游泳池，我們先換好衣服，然后做熱身運(yùn)動(dòng)，還要到水邊打水，劃水初中，之后教練就叫我們憋氣。我一開(kāi)始以為是吸一口氣然后把臉?lè)诺剿铮@回教練讓我們用嘴巴吸一口氣，鼻子出氣，就會(huì)有一些泡泡然后盡量憋得時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)就可以了。那個(gè)水6米深，所以我們練憋氣的時(shí)候腳要踩著下面的東西。練完憋氣后，教練就讓我們學(xué)動(dòng)作，而且讓我們?cè)诩揖殻@是必須的。然后我們沖了個(gè)澡，就回家了。
第二天
教練說(shuō)今天讓我們下水。帶上飄袖，可是我不敢下水。教練說(shuō)帶著這個(gè)東西沉不下去，可是我還不敢，教練就說(shuō)讓我在岸邊飄一會(huì)兒。我一開(kāi)始一直抓著教練的手，后來(lái)我慢慢松開(kāi)一只手，然后教練就抓著我的飄袖，我又慢慢的松開(kāi)一只，過(guò)了幾秒我又抓住了。我看著他們下水，我也很想下，但是我不敢。休息的時(shí)候我也想試圖松開(kāi)手游一游，但是有接著扶住了。然后教練讓我和他一起下去游，我一直抓著教練的`手，教練看著我的腿蹬的很有力氣，跟我說(shuō)我要是學(xué)會(huì)了一定學(xué)的很快。
加油！明天我一定會(huì)自己游的！
四年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，當(dāng)你看到那閃閃發(fā)光的外墻，屋頂上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，門(mén)外綠草如茵，千萬(wàn)別以為你來(lái)到了花園里，你是來(lái)到了未來(lái)的教室。
未來(lái)教室的門(mén)與眾不同，上面有一臺(tái)微型電腦。只要你是這間教室的`學(xué)生或老師，他就會(huì)自動(dòng)向你敞開(kāi)大門(mén)，否則你是進(jìn)不去的。
未來(lái)教室的墻壁也很奇特，春天來(lái)了，墻壁就會(huì)變成希望的綠；夏天到了，墻壁就變成清爽的藍(lán)；如果是秋天，他又會(huì)變成豐收的黃；冬天里，他又變成童話的白。坐在這間教室里，你會(huì)感覺(jué)心情非常的輕松和愜意。
教室里的桌子更加奇特，只要你上課不注意聽(tīng)講，他就會(huì)自動(dòng)輕輕地提醒你注意聽(tīng)講。講臺(tái)上有一個(gè)大大的電腦屏幕，老師講課的內(nèi)容都會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在電腦屏幕上，這樣老師就不會(huì)受到粉筆末的污染了。
而且要是下課了，只要你按一下按鈕，課桌椅就會(huì)折疊隱藏起來(lái)，這樣我們就不用再去操場(chǎng)，而在教室里盡情地玩了。
……
這就是未來(lái)的教室，但它不是夢(mèng)。只要我們好好學(xué)習(xí)，努力探究，我相信不就得將來(lái)，他就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
四年級(jí)作文 篇8
暑假的一天，媽媽帶我們?nèi)ニ蠘?lè)園游玩。
我們換好泳衣，直奔游玩設(shè)施。“好高啊！”媽媽說(shuō)。我順著媽媽的目光看去，約１２米高的水上滑滑梯矗立在那里。上面有３個(gè)滑梯，兩個(gè)是緩沖的，一個(gè)是幾乎垂直的大紅色滑梯。我想：那個(gè)紅色的滑梯一定很刺激！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得紅色的`滑梯看起來(lái)挺刺激的，你拍照，我去玩。”“好的！”媽媽欣然同意。我爬到最頂端，伸出頭去探了探。這一探可不得了，我倒吸一口涼氣：從上往下看，如同一個(gè)深淵，滑下去就像蹦極一樣。紅色滑梯旁擠滿了大人，他們都不敢下去。我一定要給大人做一個(gè)勇敢的榜樣！想到這兒，我對(duì)工作人員說(shuō)：“叔叔，我想玩這個(gè)。”大人們都驚訝地望著我。工作人員也瞪大了眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，他才回過(guò)神來(lái)。我做好準(zhǔn)備，工作人員把我用力往下一推。我閉著眼睛，心里有點(diǎn)后悔，開(kāi)始害怕起來(lái)，雙手下意識(shí)地去摸滑梯的邊緣。過(guò)了一會(huì)兒，心里釋然了許多，雙耳聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲，快速前進(jìn)帶來(lái)的刺激感占據(jù)了我的全身。到底了，一個(gè)阿姨問(wèn)我：“害怕嗎？”我搖搖頭。在上面的叔叔們看見(jiàn)我一個(gè)小孩子都滑下來(lái)了，也一個(gè)接一個(gè)往下滑。
尖叫聲、歡呼聲，一陣陣從這里飛出……水上樂(lè)園，真是挑戰(zhàn)者的天堂！
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