四年級的作文

時間：2023-11-11 07:31:09 四年級我要投稿

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四年級的作文【薦】

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文【薦】

四年級的作文篇1

　　一個拾廢罐頭的老人，在我眼里無疑是一個臟兮兮的低等人。但是一件小事，使我改變了對他的態度。這件小事，像一只小鈴，輕輕地卻又分外清晰地在記憶中搖響。

　　那一天，我去同學家玩，在她家吃完晚飯后我準備回家。天陰沉著臉，好像快要下大雨了。我卻謝絕了借傘，一路小跑著回家。

　　當我跑到半路時，果然下起了傾盆大雨。我找了一家小店的屋檐躲雨。漸漸地，來避雨的`人越來越多了。突然，一個身上骯臟不堪的拾廢罐頭的老頭也來到屋檐下。別人一見他來了，就立刻躲到了一邊，嘴里還嘀咕著：“真臭！”當然，我也不例外。

　　那老頭看到我們這樣，說：“你們過來呀，我這兒地方挺大的。”大家都沒有答理，但我知道，大家都在想：“這個老死的，身上這么臟，還讓我們過去，真是不要臉。”

　　這時，老頭又說：“算了吧，你們都不過來，那我走吧。我走了，你們就都過來吧。”說完，他走進了雨簾。“這樣呀，最好！還省得我罵人了呢！”一個體型稍胖的女人兩手插腰，氣呼呼地說道。

　　望著那老人的身影慢慢地消失在雨中，我忽有所思。

四年級的作文篇2

　　我家的小區一年四季風景優美，是個可愛的好地方。

　　春天，美麗的桃花穿上了粉紅的衣服，在春風下跳舞。柚子樹的花開了，柚子小姐給柚子花寶寶披上了白色的上衣。整個小區的柚子花都咧開了白白的嘴巴，露出了笑臉。在春天，還有各種各樣的野花露出了笑臉，在風中跳舞，還有許多樹苗長出來了，而老樹又抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。

　　夏天，太陽比火還要熱，人們卻不怕，跑到樹蔭下去跳舞、玩耍。這時候，柳樹婆婆起作用啦！她的樹蔭最大，人們都愛去柳樹婆婆那乘涼。柳樹婆婆一定特別開心，因為人們愛往她那兒跑，連花兒、草兒也是她那兒長的'最旺。她一邊為人們遮擋太陽，一邊搖著她的頭發為大家扇風哦。

　　秋天，菊花仙子忙得不得了，仔細地給菊花上色。所以，小區里出現了紅色的菊花、金黃色的菊花、紫紅色的菊花、淡白色的菊花，美麗極了。桂花仙子和菊花仙子不相上下。她一邊悄悄地探出個頭兒，然后仔仔細細地給每片桂花瓣穿上黃色的衣服。這時候，人們可高興啦！她們可以把桂花做成桂花糕，還可以把黃色的菊花做成菊花茶。

　　冬天，一大片一大片的雪花從天上慢慢飄落，在空中飛舞好看極了。這時候，我們的小區成了小朋友們的天堂。他們有的在打雪仗，你躲我閃，玩得不亦樂乎。小區的中央還有一些小朋友在堆雪人，圍著雪人唱歌、跳舞。有些頑皮的孩子還把雪球往樹上扔，笑聲、歡呼聲、打鬧聲此起彼伏，熱鬧極了。

　　我們的小區一年四季風景優美，是個比哪兒都美的“圣地”。

四年級的作文篇3

　我們敬愛的班主任－崔老師，從一年級開始，她一直陪伴著我們成長。兩年過去了，我現在已經是三年級的學生了，我要記錄我們愛的故事。我的崔老師，她斯文、美麗、優雅、大方，在我心中，她就像美麗的愛神。記得剛上一年級的時候，我算是班上最調皮的幾個學生之一，搗蛋，不守紀律，懶散，課堂上動個不停，話多，手多。我還居然給崔老師取了個外號，叫“小崔崔”，覺得親切，很好玩。當我當著老師的面這樣稱呼她時，崔老師嚴肅的批評了我，她教會我要有禮貌的稱呼長輩。學會尊重別人，要從最基本的禮貌用語開始。因為調皮，我成為崔老師第一批家訪的學生。

　　就這樣，不到兩個月時間，我的壞毛病在崔老師的嚴厲調教下，慢慢的在改變。每當我和別的同學發生碰撞，打架，委屈流淚的時候，崔老師總是在我身邊，安慰我，開導我，她說：“男孩子要堅強，要學會自己解決問題”。在老師的鼓勵下，我積極向上，獲得學期最大進步獎，還當上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。一年級下學期，當崔老師得知我媽媽住院動手術時，她更加關心我的學習和生活，還安慰我媽說，這段時間天樂在學校很聽話，請安心養傷，不用擔心孩子。我特別感動。崔老師語文教學經驗豐富，我們班的語文成績一直名列前茅。她為了班上的學生操心勞累，嘔心瀝血，卻顧不上自己的身體。

　　今年，她的頸椎病已經非常嚴重了，經常頭暈，疼痛難忍，為了我們，她堅持上課，直到住院手術的前一周，她還堅持參加家委會組織的春游，帶病和同學們一起。那一天，我們都看到，崔老師的狀態很糟糕，都快倒下了。她說：“如果我不去，孩子們會非常失望的.”。她和我們堅持到最后。多么偉大的好老師啊！我真的很感動！崔老師不僅用知識，更是用自身行動教育著我。當我在醫院病房看到手術后的崔老師，脖子上戴著固定的護套，雖然脖子僵硬不允許動，但是一看到我們，就非常開心激動，她微笑著向我張開雙手，我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱。“崔老師，我愛您”！

　　崔老師這么愛護我們，我們更要好好的愛老師。崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復了，又回到我們的身邊。我親身體會到愛的意義。“教育就是播種愛”這是我們南山實驗學校李校長提倡的教育理念。在這里，我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長！

四年級的作文篇4

　　因好朋友陳凝的邀請，星期二晚上，我興高采烈的和她一起來到了格瑞特英語學校。走進教室，大家把目光都投向了我。我不但沒有受到老師和同學們的歡迎，引來的卻是一句句疑問。我低著頭，心里說不出是什么滋味。從小到大，這種尷尬的場面，我不曾見過。想到這里，我忙向陳凝要手機，見她沒有反應，我走出了教室。站在大門口的我，左右為難。走，還是不走？

　　最后我鼓起勇氣，獨自走上了回家的路。我邊走邊為自己打氣，可走著走著，心跳加速，腳步也越來越快。我一路小跑，恨不得馬上到家。這時，一個騎著電瓶車的人，從我身后擦過，我的腦海里頓時浮現出那些可怕的情景，我兩只手緊緊拉住褲腿，手心全是汗。就在我離成功只有一步之差時，一只攔路虎——狗，攔住了我的去路。它瞪著一雙大眼睛，張大嘴不停地朝我“汪汪”地叫著。我站在墻角，呆若木雞，害怕的渾身直打哆嗦。我閉著眼睛，等待著死亡的降臨。可當我再次睜開眼睛時，那只狗已無影無蹤，于是，我像百米沖刺似的向家跑去。當跑到樓梯口時，我的.眼前出現了一個熟悉的身影。是媽媽，于是，我像看到救星似的飛奔而去，一頭扎進媽媽的懷里，淚水像斷了線的珠珠直往下掉。“人也要學會自己長大的啊，以后你還要走更多的夜路呢……”

　　媽媽的話深深地記在我心里。我要學會自己走夜路，走出屬于自己的一片新天地。