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每個站點都有風(fēng)景作文初三

時間:2023-11-11 07:05:30 初三 我要投稿

每個站點都有風(fēng)景作文初三

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的每個站點都有風(fēng)景作文初三,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

每個站點都有風(fēng)景作文初三

每個站點都有風(fēng)景作文初三1

  也許我們是一株稚嫩幼苗,只有在雨水的滋潤下才能長成參天大樹;也許我們是一朵含苞待放的荷花,只有在荷葉高大身軀的庇護(hù)下,才能綻放出美麗的花朵;也許我們是一只雛鳥,只有在廣闊天空的照耀下,才能勇敢越過危險的大地。

  第一站——母親的呵護(hù)

  “黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”屋外的景象用這句詩來描寫再符合不過了。一片片黑云如一只只巨獸般向城市撲來。而屋內(nèi),卻是截然不同,一位頭發(fā)松散,面帶微笑的母親出現(xiàn)在視野中。她溫柔地?fù)е⒆樱熘泻咧樱p輕地拍打著熟睡的孩子的肩膀。屋內(nèi)的爐火燒得正旺。將孩子哄睡后,她來到窗邊,抬頭仰望天空,松散的頭發(fā)也隨頭的運動飄落在臉頰旁。“轟——”一聲雷聲驚醒了所有人,包括那個熟睡的孩子,母親趕忙跑過去,再次輕輕抱起,溫柔拍打。那首曲子又哼了起來:“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”這個站點的母親是溫柔的。

  第二站——父親的庇護(hù)

  “轟隆隆——”畫面一轉(zhuǎn),一位身強(qiáng)力壯的父親身后藏著一個小女孩。女孩臉上的不安與父親臉上的堅定截然相反,雨水滴滴答答,歡快地落在公交站牌上,又偷樂般躲進(jìn)草叢。同樣,這一滴滴的雨水也打在那位父親身上,父親那單薄的衣服被淋得濕透,身下的女孩只有衣角沾到了一點:她藏在那位父親身下,完全看不到。

  在那位女孩的眼中,只有一個身強(qiáng)力壯的背影,十分高大,高大到像一座山一般,完完全全將女孩遮在衣服里,飛快地向前大步走著,幸運的是,除了衣服濕了點以外,他們父子倆成功回到了家中,這個站點的父親是高大的。

  第三站——鄰居的保護(hù)

  令人驚訝的是,這場站點不再有雨,是一個黃昏將落的傍晚。“叮咚”一聲聲按鈴打破了寂靜的景象。“柏叔,我……好像有點感冒,我父母都不在家,我……”那位女孩的`話未說完,鄰居“柏叔”就趕忙把她攙到沙發(fā)上,輕輕地扶著她的頭,慢慢地躺了下去。又三步并作兩步地走進(jìn)衛(wèi)生間,端來一盆水,一個嶄新的毛巾。輕輕敷在她的額頭上,“不行,38.0℃得趕緊去醫(yī)院。”柏叔慌忙說。

  他背上了女孩,大步向醫(yī)院沖去,因為發(fā)燒,她完全不記得柏叔跑得多快。只記得在奔跑的夕陽下,他頭上豆大的汗珠,一滴又一滴。同時,女孩臉頰旁的頭發(fā)也隨風(fēng)一下又一下地飄動著。夕陽下,本是一片被落日鋪滿金黃的大地上,出現(xiàn)了兩個黑影,一個高大又有點溫柔;一個瘦小卻又可愛的背影出現(xiàn)在落日下,高大的背影就那樣背著那個女孩,大步跑在夕陽下……這個站點的鄰居是親切的。

  是啊,我們是一株幼苗,一株荷花,一只雛鳥,正是因為這每個站點上不同的風(fēng)景才讓我們長成參天大樹、美麗的花朵、翱翔的雄鷹。這些站點的風(fēng)景我會永遠(yuǎn)銘記于心,永不忘懷,為的是將來為這些付出可以做點什么。

每個站點都有風(fēng)景作文初三2

  人生如一條無垠的大路,我們在這條路上走走停停,在遇到好的風(fēng)景時,也會駐足觀賞。人生路漫漫,風(fēng)景亦無限。

  萬物初生的春天,我在人生的站點上看見這樣一幕——一位步履蹣跚的老人提著一袋“橘子”扶著墻根坐下,他將“橘子”攤在地上,學(xué)著旁人叫賣:“瞧一瞧,看一看啦,新鮮的‘橘子’,蔬菜大棚里出來的‘橘子’。”他的聲音如童話里的老巫婆一般嘶啞刺耳。路過的人們嫌惡地看了他一眼,紛紛避而遠(yuǎn)之。老人還在叫賣著,只是音色低了些許,其中不乏難掩的失望。這時,一聲稚嫩童音響徹耳畔:“爺爺,這時候怎么會有橘子呀?”老人聽到聲音抬起頭來,用手擦去眼角的淚水,笑瞇瞇地說:“唉,這你就不知道了吧?這可是我用土方子種出來的哩!”說罷,將“橘子”放在小女孩的手心里:“你快嘗嘗!”那位小姑娘嘴巴瞬間張成了“O”型,神色復(fù)雜地看了老人一眼,只得用一只手擋住嘴巴,另一只手將“剝好的橘子”送入口中,作出一副吃的歡快的模樣。末了,還不忘夸贊一番老爺爺。

  蟬鳴燥熱的夏天,我在人生的站點上看見這樣一幕——一位老人跪坐在墓碑邊失聲痛哭,淚水早已渾濁了他的雙眼。一位小姑娘不忍心地走上前,她蹲下身子,雙手成圈將老人虛抱在懷中,一手成拳狀,輕輕地拍打老人的背部。年過花甲的老人此時像孩子般埋在小姑娘的懷里,淚水埋進(jìn)他臉上的溝壑中,無影無蹤。那個小女孩只能一遍遍的哼著不知名的歌謠試圖慰籍他的心靈。

  沒錯,那個女孩正是我,那個老人是戰(zhàn)場上的幸存者,亦是唯一一個。他接受不了戰(zhàn)友的逝世,瘋了。初遇時的橘子亦不是真的橘子,而是一塊塊獎?wù)拢凰薜哪贡嗖皇钦娴哪贡撬麘?zhàn)友曾經(jīng)遺留下來的雕塑。在那個蟬鳴聲聲的夏天,老人接受了安樂死,而我也在短暫停留后繼續(xù)踏上人生的旅途。

  喜悅彌漫的秋天,我在人生的.站點上看見這樣一幕——田地間,農(nóng)民手持鐮刀收獲著莊稼,他們臉上的笑容是怎么也擋不住的,嘴巴高吭地唱著他們獨有的歌謠。也許是被他們所感染,我在這個站點駐足了,我想去了解他們。

  寒意凜冽的冬天,我在人生的站點上看見這樣一幕——狼聲四起的山間,鄉(xiāng)民們舉著燈火,嘴里一直重復(fù)喊著一個名字。時過午夜,他們終于找到了,他們將我摟在懷中細(xì)細(xì)的擦拭面上的灰塵,或許是被嚇到的緣故,我一直呆滯地望著前方,鄉(xiāng)民們也一次又一次地開導(dǎo)我。終于,我的臉上露出了微笑。

  我在無數(shù)個站點停留,觀賞過無數(shù)的風(fēng)景,也許你們覺得這并不算什么。但對于我來說,重情重義的老爺爺,純善質(zhì)樸的鄉(xiāng)民,又或是其他什么人,都是我所見識過的最美好的風(fēng)景,為我的人生添上了一抹濃重的色彩。

  人生的道路還很長,用心去感受這些風(fēng)景。也許,你會感觸匪淺,在這些風(fēng)景中品讀百味人生!

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